良好的()有利于对想象事物或方法进行捕捉,有利于大大地开发想象力。
第1题:
智力是观察力、记忆力、思维力、注意力、想象力等的综合,其中是()核心。
第2题:
智力也叫智能主要包括七个方面的能力,即()
第3题:
()的培养有利于新事物的产生。
第4题:
对原有的事物发现和之前不同的东西,从而对现有事物有一个全新的认识()密不可分,相互作用。
第5题:
美术活动最有利于发展幼儿的想象力,所以要发展幼儿想象力就要尽量多开展美术活动,少开展其他的活动。
第6题:
智力包括()
第7题:
()是智力的门户。
第8题:
观察力
记忆力
想象力
思维力
第9题:
想象力
联想力
直觉力
观察力
第10题:
观察力
想象力
嗅觉力
直觉力
第11题:
记忆力
思维力
注意力
想象力
第12题:
观察力
记忆力
想象力
思维
第13题:
有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为()
第14题:
非智力因素结构包括观察力、记忆力、想象力、思维力等。
第15题:
良好的()有利于开发想象力、直觉力和联想力。
第16题:
智力包括()。
第17题:
()是智力的核心,是认识事物的本质和规律的重要途径。
第18题:
下列能力属于智力范畴的是()。
第19题:
发展学生的智力,包括观察力、注意力、想象力、思维能力等,其中核心是()
第20题:
想象力
观察力
记忆力
注意力
第21题:
对
错
第22题:
注意力和思维能力
想象力和创造力
观察力和想象力
思维能力和创造能力
第23题:
人文素养
观察力
艺术素养
想象力