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需要是否满足必须由个体的认知来评判。

题目

需要是否满足必须由个体的认知来评判。

相似考题

1.当膳食营养素供给量达到膳食营养素平均需要量时（ ）。A.能满足人群中全部个体的需要B.能满足人群中一半个体的需要C.能满足人群中大部分个体的需要D.能满足人群中小部分个体的需要

2.个体在学习中感到某种欠缺两力求获得满足的心理状态称为 （ ） A．学习动机 B．学习需要 C．学习期待 D．认知内驱力

3.社交情绪是人际交往中个体的一种（ ），是个体的社会需要是否获得满足 的反映。(A)主观体验 （B)社会知觉 (C)社会动机 （D)社会态度

4.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（ ） A．学习动机 B．学习需要 C．认知内驱力 D．学习期待

更多“需要是否满足必须由个体的认知来评判。”相关问题

  • 第1题：

    员工培训认知成果一般可以采用()的方法来评判。

    A:仅有笔试
    B:仅有口试
    C:笔试或口试
    D:面谈法

    答案：C
    解析：
    员工培训认知成果一般可以采用笔试或口试的方法来评判。

  • 第2题：

    职业教育培养目标的两个基本前提：一是是否满足社会发展的需要，二是是否满足受教育者（）发展的需要。

    • A、利益
    • B、个体
    • C、前途
    • D、经济

    正确答案:B

  • 第3题：

    一个设计是否满足（）和（）需要，是评判设计好坏的标准。 

    • A、金钱
    • B、生理
    • C、文化
    • D、心理

    正确答案:B,D

  • 第4题：

    社会情绪是（　）中个体的～种主观体验，是个体的社会需要是否获得满足的反映。

    • A、社会生活
    • B、群体
    • C、人际交往
    • D、客观环境

    正确答案:C

  • 第5题：

    影响旅游者的情绪和情感的因素主要有（）几方面

    • A、需要是否得到满足
    • B、活动是否顺利
    • C、团体状况
    • D、个体因素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    根据教育制度是否满足社会和个体的需要，教育功能可以分为（）（）功能。


    正确答案:整合；限制

  • 第7题：

    挫折认知是个体在有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，致使个人行为动机不能实现，个人需要不能满足时的情绪体验。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）

    • A、道德认知
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    职业教育培养目标的两个基本前提：一是是否满足社会发展的需要，二是是否满足受教育者（）发展的需要。
    A

    利益

    B

    个体

    C

    前途

    D

    经济


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    人际关系的基础是个体的需要满足，人在交往中满足是（）需要和（）需要。

    正确答案： 亲和,克服寂寞
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    根据教育制度是否满足社会和个体的需要，教育功能可以分为（）（）功能。

    正确答案： 整合,限制
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据教育制度是否满足社会和个体需要，可将教育功能分为（）
    A

    整合功能

    B

    限制功能

    C

    导向功能

    D

    传递功能


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班级组织的个体化功能包括（）。

    A促进个体发展

    B满足个体需求

    C诊断与矫正个体人格发展

    D满足归属需要

    E形成自律意识


    A,B,C
    略

  • 第14题：

    根据教育制度是否满足社会和个体需要，可将教育功能分为（）

    • A、整合功能
    • B、限制功能
    • C、导向功能
    • D、传递功能

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    情绪是指个体对外界的刺激是否满足自己生理或心理需要而引起的一种客观体验。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    教育价值是指教育具有满足个体或者社会需要的属性，其重要体现是否有效地实现教育目的、目标。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    人际关系的基础是个体的需要满足，人在交往中满足是（）需要和（）需要。


    正确答案:亲和；克服寂寞

  • 第18题：

    （）是人对客观事物是否满足个体的需要而产生的一种态度体验。

    • A、情绪
    • B、感官
    • C、适应能力
    • D、信任

    正确答案:A

  • 第19题：

    对于情绪的内涵理解不正确的是（）

    • A、个体受到某种刺激所产生的一种身心状态
    • B、个体对外界刺激是否满足自己的生理和心理需要而引起的一种主观体验
    • C、由刺激、认知、主观体验和行为反应几个方面组成的反应过程
    • D、心理学研究和日常生活中常用的教育学术语

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    社交情绪是人际交往中个体的一种（），是个体的社会需要是否获得满足的反映。
    A

    主观体验

    B

    社会知觉

    C

    社会动机

    D

    社会态度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    需要是否满足必须由个体的认知来评判。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    社会情绪是（　）中个体的～种主观体验，是个体的社会需要是否获得满足的反映。
    A

    社会生活

    B

    群体

    C

    人际交往

    D

    客观环境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    影响旅游者的情绪和情感的因素主要有（）几方面
    A

    需要是否得到满足

    B

    活动是否顺利

    C

    团体状况

    D

    个体因素


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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