为适应社会的发展,每一个人都应在任何时间、任何场所、自觉地学习和接受所需要的各种知识和技能。
第1题:
第2题:
为了找份好工作而学习,说的是学习以下方面的作用()
第3题:
终身学习是社会每个成员适应社会发展和实现个体发展的需要。
第4题:
科学教育的()一般地说是给予每一个人适应改善生活质量所亟须的知识、技能和态度。
第5题:
一个人从出生,由一个生物个体,经过不断地学习知识、技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发展自己的个性和社会学,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程成为人的()。
第6题:
终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性,学习者个体内部的变化。终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育,以适应社会的发展和实现自我完善。这体现了终身学习和终身教育之间的什么关系()
第7题:
幼儿学习按学习内容可分为()。
第8题:
学习知识掌握技能是学生的本职,也是学校教育的基本职责,学校社会工要引导和帮助所有学生更好地()
第9题:
非智力因素
创新能力
情感因素
智力因素
第10题:
对
错
第11题:
知识学习和技能学习
发现学习和接受学习
社会性学习和技能学习
社会性学习和创造性学习
第12题:
社会化
学习
娱乐和休闲
生存
第13题:
根据学习方法的不同,可以将幼儿学习分为()
A知识学习和技能学习
B发现学习和接受学习
C社会性学习和技能学习
D社会性学习和创造性学习
第14题:
终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。
第15题:
科学教育的()一般地说是给予每一个人适应改善生活质量所亟须的知识、技能和态度。
第16题:
创建学习型组织的目的包括()。
第17题:
儿童在成长过程中,需要学习各种知识、技能;需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处;需要掌握道德规范,也需要获得身体和心理上良好的发展,这表现出儿童有()的需要。
第18题:
在历史发展上,微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物,人们希望借助移动技术和设备,在任何时间、地点以任何方式学习任何内容。
第19题:
职业开发是指组织自觉地为其管理者(或者潜在管理者)所提供的学习、成长和变化的机会,目的是让他们具备肩负有效的管理职能所需要的知识、技能、能力、态度和积极性。
第20题:
人和动物的学习
人类的学习
学生的学习
知识和技能的学习
第21题:
第22题:
要想方设法使员工全身心地投入
持续不断地坚持学习
获得职业需要的各种知识和技能
增强自身的职业技能
增强自身的素质
第23题:
内容
内涵
目标
方法