学习能力是指：（）A、在正式或非正式学习环境下，都具有自我求知、做事、发展的能力。B、快速并持续获取知识、经验，并将其转化为技能、观念和行为。C、及时总结经验教训，沉淀为规律性知识。D、学以致用、知行合一，提高个人绩效和组织绩效。E、学习只注意表面的知识，不善于发现和总结规律。

第1题：

第2题：

“现象——选择方法——实验——掌握方法——解决问题”的教学结构，属于（）。

• A、规律性知识学习
• B、技能训练
• C、方法学习
• D、事实性知识学习

正确答案:C

第3题：

非正式学习是指非正式学习时间和场所发生的、通过非教学性质的社会交往来传递和渗透知识，由学习者自我发起、自我调控、自我负责的学习。

正确答案:正确

第4题：

企业的竞争归根结底是学习能力的竞争。造就良好的学习能力，首先要营造良好的学习氛围，树立全面学习、终身学习的理念至关重要。关于终身学习与企业成长的观点，下列说法正确的是（）

• A、学习是智慧的源泉，是获取知识的唯一途径，是实现自我超越和人生价值的必由之路
• B、随着经济的发展和科技的进步，社会竞争日趋激烈，知识更新越来越快，人们渴求知识，渴望提高的心情也越来越迫切
• C、要从关系企业生存和发展的高度、从实现企业目标和实现个人价值相统一的角度，倡导全面学习、终身学习的理念，在企业内形成浓厚的学习氛围
• D、以上说法都正确

正确答案:D

第5题：

学习的本质是人们在实践中自觉的、不断地通过多种途径、手段、方法获取知识并内化为自身素质和能力的人的自我改造、发展、提高和完善的过程。

正确答案:正确

第6题：

（）主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程。

正确答案:社会化

第7题：

“学习”的定义有所裨益，因为它强调了两个关键性学习要素：第一，学习不是单纯的智力开发、知识积累，而是建设个人的有效行动能力；第二的内容是下列哪项（）

• A、学习是一个过程，它会增强个体和集体取得自己真正想要的结果的能力
• B、建设这种有效行动能力，通常需要大量的时间
• C、它是指人和动物在生活过程中获得个体行为经验的过程
• D、学习是人类（个体或团队、组织）在认识与实践过程中获取经验和知识，掌握客观规律，使身心获得发展的社会活动，学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越

正确答案:B

第8题：

在陈述性知识、基本技能和策略性知识学习中，都应注意概念和用概念构成的规律的教学。

正确答案:正确

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

“人类实践经验的总结，人类发现、发明和创造的成果。可供人学习，提高改造社会的能力”这句话是（）的定义。

• A、消息
• B、资料
• C、知识
• D、数据

正确答案:C

第14题：

员工学习和发展的目的在于（）

• A、促进组织整体目标的实现
• B、提高组织绩效
• C、完成人力资源计划要求
• D、提高员工的知识、技能和能力

正确答案:A,B,D

第15题：

（）是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能，形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。

• A、正规教育
• B、非正规教育
• C、非正式教育
• D、学校教育

正确答案:C

第16题：

学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。

正确答案:正确

第17题：

教师不仅要善于学习新的知识和技能，而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略，在更新和运用知识中开发学习潜能，自我调控行为，从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备（）。

• A、学习心理素养
• B、文化素养
• C、科学素养
• D、社交心理素养

正确答案:A

第18题：

既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的（）

• A、知识学习
• B、技能学习
• C、能力学习
• D、品德学习

正确答案:A

第19题：

根据KOLB学习周期，从经验中总结规律、得出结论，总结经验教训是从（）阶段开始学习。

• A、获得经验
• B、反思
• C、理论化
• D、应用

正确答案:C

第20题：

公务员创新能力的知识积累能力要素的指标包括（）。

• A、树立终身学习观念，不断提高学习能力
• B、及时发现、提出和阐述公共管理问题的能力
• C、高效阅读、理解和收集、运用资料的能力
• D、训练、培养快速、准确、持久的记忆能力

正确答案:A,B,C,D

第21题：

第22题：

第23题：