各级教育部门和中小学校要将()纳入教育发展规划和学校工作计划。
第1题:
《大纲》分工细致,职责明确。要求教育部门负责加强幼儿园、中小学校家长学校的指导与管理。
第2题:
各级教育部门和中小学校要大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解()基本权利与义务。
第3题:
教育信息公开的权利主体和义务主体分别指()。
第4题:
《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出,实施中小学校美育工作自评制度,学校每学年要进行一次美育工作自评,自评工作实行校长负责制,纳入校长考核内容,并通过()官方网站信息公开专栏向社会公示自评结果。
第5题:
各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能,将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到()课程的德育目标之中。
第6题:
各级教育部门和中小学校开展生态文明教育,要以()为重要内容。
第7题:
职业教育
公民教育
学前教育
第8题:
节约资源
勤俭节约
地碳环保
保护环境
第9题:
“光盘行动”
“吃完行动”
“打包行动”
第10题:
语文
品德与社会
各学科
思想品德
第11题:
学生的
公民的
教师的
家长的
第12题:
当地教育部门
当地政府
当地教育局
本学校
第13题:
教育部门应编写禁毒教材,各级各类学校必须专门开设禁毒教育课,将禁毒教育列为学校教育的内容。
第14题:
各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育,以节约资源和保护环境为主要内容,要深入推进节粮节水节电活动,持续开展()
第15题:
各级人民政府及有关部门应当有计划地组织开展食品安全法律、法规以及食品安全标准和知识的宣传教育,但不需要将食品安全法律、法规和食品安全知识纳入普法、科普以及中小学校安全教育内容。
第16题:
各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能将()自然融入课程教学全过程。
第17题:
各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,全面推进()。
第18题:
各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统,因地制宜开展校园文化建设,将社会主义核心价值观融入校园()之中。
第19题:
社会的进步
积极的情感
端正的态度
正确的价值观
第20题:
重大纪念日教育
爱国主义教育
德育工作
民族传统节日教育
第21题:
物质文化
精神文化
制度文化
行为文化
第22题:
《B市教育局实行<B市中小学校车安全条例>》
《关于实行B市中小学校车安全条例的通告》
《B市教育局关于实行<B市中小学校车安全条例>的通知》
《B市教育局关于实行<B市中小学校车安全条例>的公告》
第23题:
公民意识教育
生态文明教育
心理健康教育
中华优秀传统文化教育