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美术是人类文化的重要组成部分，美术课程具有（）的功能。A、传承审美艺术B、发扬中华文化C、传承文化艺术D、传承民族精神

题目

美术是人类文化的重要组成部分，美术课程具有（）的功能。

  • A、传承审美艺术
  • B、发扬中华文化
  • C、传承文化艺术
  • D、传承民族精神
相似考题

1.基因传承型企业文化要求企业要将中华文化全面彻底的进行传承和发扬。()此题为判断题(对，错)。

2.关于教育在文化传承中的作用，说法错误的是（ ）。A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动B.教育具有选择、传递和创造文化的功能C.教育能使人在有限的学习生涯中获得既有的文化财富D.教育在文化传承中的作用将越来越小

3.普通高中美术课程能使学生较为全面地了解美术与自我、美术与自然、（　　）等方面的关系，引导学生热爱祖国，理解文化艺术，弘扬人文精神。A.美术与社会 B.美术与科学 C.美术与文化 D.美术与宗教

4.随着市场经济的兴起和社会的进一步转型，在躁动一时的新潮美术沉寂之后，美术界逐步放弃了参照西方现代艺术样式的文化反叛，进入了贴近中国文化艺术传统和现实生存体验的自主探索阶段。美术创作开始了相对稳定的调整与回归，各类画种从不同角度和层面研究传统，寻找“中国语言”。此时的传统已不仅仅局限于旧时的中国书画传统，而是囊括了壁画、雕刻、年画、剪纸等民间文化艺术在内的整个中华民族的文化艺术传统。对本段文字概括最准确的是（ ）。A．中华民族的文化艺术传统已经替代了新潮美术B．对中国文化艺术传统的传承成就了美术的稳健发展C．中国美术已经进入民族艺术的自觉构建阶段D．美术创作已经贴近了更宽泛的中国传统的文化艺术

参考答案和解析
正确答案:C
更多“美术是人类文化的重要组成部分，美术课程具有（）的功能。A、传承审美艺术B、发扬中华文化C、传承文化艺术D、传承民族精神”相关问题

  • 第1题：

    下列选项中，不属于普通高中美术课程性质的是（　　）。

    A．培养绘画能力.提高生活品质
    B．传承文化艺术，弘扬人文精神
    C．激发创新精神。增强实践能力
    D．调节心理状态，促进身心健康

    答案：A
    解析：
    《普通高中美术课程标准(实验)》指出，高中美术课程是陶冶审美情操，提高生活品质。故A选项的说法是错误的。BCD都是符合课程标准性质。

  • 第2题：

    以下不属于高中美术课程总目标内容的是（　　）。

    A.学会分析、评价美术作品及美术现象
    B.传承民族文化，反映学科最新发展
    C.理解美术与其他学科之间的关系
    D.以个人或集体合作的方式参与美术学习活动

    答案：B
    解析：
    以个人或集体合作的方式参与美术学习活动，进一步学习美术知识与技能，运用直觉、想象、思维以及美术的方法进行艺术创造活动，探索表现技巧；学会分析、评价美术作品及美术现象，形成健康的审美情趣和审美观念；理解美术与其他学科之间的联系，并将美术语言运用于研究性学习之中；养成对美术终身爱好的情感，提高美术素养，热爱祖国优秀的文化，尊重世界多元文化。

  • 第3题：

    以下是高中美术课程总目标的部分内容，其中不符合的是()。

    A.以个人或集体合作的方式参与美术学习活动
    B.理解美术与其他学科之间的关系
    C.传承民族文化，反映学科最新发展
    D.学会分析、评价美术作品及美术现象

    答案：C
    解析：
    高中美术课程的总目标：以个人或集体合作的方式参与美术学习活动，进一步学习美术知识与技能，运用直觉、想象、思维以及美术的方法进行艺术创造活动，探索表现技巧；学会分析、评价美术作品及美术现象．形成健康的审美情趣和审美观念；理解美术与其他学科之间的联系，并将美术语言运用到研究性学习之中：形成对美术终身爱好的情感，提高美术素养，热爱祖国优秀的文化，尊重世界多元文化。

  • 第4题：

    紫藤诗社的社团口号是“（）”。

    • A、自由之思维，诗意之人生
    • B、弘扬传统文化，展现校园诗韵
    • C、做文明读者，创书香校园
    • D、发扬诗书文化，传承民族精神

    正确答案:B

  • 第5题：

    汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大的作用。汉字是（） ①中华文化创新的源泉 ②中华文明的重要标志 ③中华文化的基本载体 ④文化创新的重要途径

    • A、①②
    • B、①④
    • C、③④
    • D、②③

    正确答案:D

  • 第6题：

    美术课程具有（）的性质。

    • A、综合
    • B、人文
    • C、审美
    • D、传承

    正确答案:B

  • 第7题：

    教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上，始终扮演着重要的角色。教育在文化传承中所起的作用是（） ①通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代 ②能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程 ③是人类文化传承的惟一有效形式 ④使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:B

  • 第8题：

    体育文化具有传承和传播文化功能。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    民间美术的特点（）。

    • A、地域性
    • B、群众性
    • C、自娱性
    • D、传承性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。

    • A、美术鉴赏
    • B、绘画·雕塑
    • C、设计·工艺
    • D、书法-篆刻

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    美术是人类文化的重要组成部分，美术课程具有（）的功能。
    A

    传承审美艺术

    B

    发扬中华文化

    C

    传承文化艺术

    D

    传承民族精神


    正确答案： D
    解析： 美术是人类文化的重要组成部分，美术课程具有传承文化艺术的功能。

  • 第12题：

    单选题
    美术课程具有（）的性质。
    A

    综合

    B

    人文

    C

    审美

    D

    传承


    正确答案： B
    解析： 普通高中美术课程具有人文学科的特征。故选B。

  • 第13题：

    在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（　　）。

    A．美术鉴赏
    B．绘画·雕塑
    C．设计·工艺
    D．书法.篆刻

    答案：D
    解析：
    在普通高中美术课程中设置了“书法·篆刻”学习模块以加强学生对中国传统文化的认同和理解。故选D。

  • 第14题：

    《普通高中美术课程标准（实验）》课程的基本理念中提倡的对待“世界多元文化”的态度是（ ）。


    A.理解
    B.尊重
    C.传承
    D.发扬

    答案：B
    解析：
    本题考查对《普通高中美术课程标准（实验）》内容的记忆。《普通高中美术课程标准（实验）》课程的基本理念中提倡的对待“世界多元文化”的态度是：拓宽美术视野，尊重世界多元文化，B项正确。

    A项：与题干不符，排除。

    C项：与题干不符，排除。

    D项：与题干不符，排除。

  • 第15题：

    目前，传统戏剧如京剧已开始进入中小学课堂。文化部将积极与教育部门协商，出台相关文件，将民歌、民乐纳入中小学音乐课，将剪纸、年画纳入美术课，将传统技艺纳入手工课，使中小学生认识、了解和喜爱非物质文化遗产。上述材料主要强调了（）。

    A教育具有选择、传递文化的特定功能

    B中小学生是民族文化传承的主体

    C教育是文化传承的唯一形式

    D学校教育的全部功能就在于传承传统文化


    A
    将京剧、民歌、剪纸、年画等纳入中小学课程，目的在于通过教育方式传承传统文化，可见，材料旨在强调教育在文化传承中的特定功能，故答案选A。B、C、D三项观点错误，应排除。

  • 第16题：

    2010年9月16日，首届两岸汉字艺术节在北京开幕。艺术节活动主旨为“汉字艺术，源远流长”，旨在传承汉字文化，推广汉字艺术，继承发扬中华文化。回答问题。 两岸汉字艺术节旨在通过两岸共同搭建汉字艺术交流平台，繁荣两岸汉字文化，传承和弘扬中华文化，增进两岸同胞情意。这说明（） ①传统思想是两岸人民的精神纽带 ②两岸人民对中华文化具有强烈认同感、归属感 ③中华民族具有深厚的文化底蕴和强大的民族凝聚力 ④传统文化对社会的发展具有积极作用

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第17题：

    音乐课程的价值包含（）方面

    • A、审美价值
    • B、社会交往价值
    • C、文化传承价值
    • D、创造性发展价值

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    下列关于教育方式的变革与文化传承的关系的认识正确的是（） ①教育方式的变革将改变其选择、传递、创造文化的具体方式 ②教育方式的变革只会对人类文化的传承产生积极作用 ③教育方式的变革已经从根本上改变了文化传承的方式 ④教育方式的变革对人类文化的传承产生越来越大的影响

    • A、①④
    • B、①③
    • C、③④
    • D、①②

    正确答案:A

  • 第19题：

    2013年，两档暑期汉字听写类电视节目《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”。这一“汉字危机”现象再次引发人们对汉字文化传承的忧虑，提醒我们必须高度重视汉字书写教育在文化传承中的重要作用。这是因为汉字是（） ①中华文化的基本载体 ②人类文明世代相传的重要标志 ③中华文化的重要传播媒介 ④中华文化博大精深的重要见证

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第20题：

    美术是人类文化的一个重要组成部分，因此，要在广泛的（）中认识美术。


    正确答案:文化情境

  • 第21题：

    作为素质教育的重要组成部分，小学美术教育有其自身的学科特点，包括综合性、人文性、（）等。

    • A、应用性
    • B、独特性
    • C、传承性
    • D、实用性

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    对于非物质文化遗产的传承，最重要的是（）
    A

    语言的传承

    B

    文字资料的传承

    C

    器物的传承

    D

    人的传承


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。
    A

    美术鉴赏

    B

    绘画·雕塑

    C

    设计·工艺

    D

    书法-篆刻


    正确答案： B
    解析： 在普通高中美术课程中设置了“书法·篆刻”学习模块以加强学生对中国传统文化的认同和理解。故选D。

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