对
错
第1题:
第2题:
下列选项中正确表达了认识客体的含义的是:()
第3题:
道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则,认识人生的价值和意义,认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上,引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有什么功能?
第4题:
道德认识不同于科学认识,道德认识不在于认识客体本身,而是通过客体来找出其与社会、与他人的相互关系和价值方向。
第5题:
科学认识活动的基本要素包括()
第6题:
认识主体和认识客体具有()
第7题:
马克思主义认识论坚持认识过程的辩证法,它()。
第8题:
调节功能
认识功能
激励功能
评价功能
第9题:
第10题:
帮助人们认识社会道德生活的规律和原则
认识人生的价值和意义
认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任
使道德实践建立在明辨善恶的认识基础上,并正确选择道德行为
第11题:
第12题:
实践关系
认识关系
价值关系
改造与被改造关系
第13题:
下列各项中,正确表述认识客体的含义的是()
第14题:
认识的主体与客体的关系包括()。
第15题:
道德引导人们追求至善,(),自觉接受对家庭、对他人、对社会、对国家的责任感和使命感。
第16题:
简述认识的主体和客体的含义及其相互关系。
第17题:
认识客体与客观物质的关系在于()。
第18题:
()即包括对主体(自身)的认识,也包括对客体(他人)的认识。
第19题:
与经济上的价值范畴不同,哲学上的价值范畴揭示的是()。
第20题:
科学认识的目的
科学认识的主体
科学认识的客体
科学认识的手段
第21题:
主体客体之间改造和被改造的关系
主体客体之间认识和被认识的关系
主体客体之间反映和被反映的关系
客体以其属性满足主体需要的关系
第22题:
认识客体既可能是客观物质,也可能是精神客体
客观物质中只有与人的实践活动发生关系的才成为认识客体
客观物质是无限的,认识客体是有限的
客观物质是自在的,认识客体是认识主体选定的
第23题:
对
错
第24题:
对
错