行为描写和语言描写
语言描写和细节描写
细节描写和心理描写
心理描写和行为描写
第1题:
《马伶传》:“询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法()
第2题:
阅读《马伶传》中的一段文字: 当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。未几更进,则东肆不复能终曲。询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。概括这段文字的大意。
第3题:
《马伶传》一文的关键情节是()。
第4题:
询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。(《马伶传》)翻译句中“易衣”。
第5题:
翻译:盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。
第6题:
马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。
第7题:
第8题:
行为描写
肖像描写
言语描写
心理描写
第9题:
梨园以技鸣者,无虑数十辈
迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也
盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣
李伶忽失声,匍匐前称弟子
坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东
第10题:
行为描写和语言描写
语言描写和细节描写
细节描写和心理描写
心理描写和行为描写
第11题:
第12题:
第13题:
阅读《马伶传》中的一段文字: 当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。未几更进,则东肆不复能终曲。询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。马伶“易衣遁”表现出他怎样的性格?
第14题:
阅读《马伶传》中的一段文字: 当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。未几更进,则东肆不复能终曲。询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。这里整体上是什么描写?采用了什么表现方法?
第15题:
《马伶传》:“询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是()。
第16题:
阅读《马伶传》的一段话: 其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。 马伶学顾秉谦而演成功了严嵩,其隐含的意义是什么?
第17题:
询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。“易衣”“遁”在句中是什么意思?
第18题:
阅读《马伶传》的一段话:“马伶曰:“固然,天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。此吾之所为师也。”这里表现了马伶怎样的学艺精神?
第19题:
第20题:
第21题:
语言描写
细节描写
行为描写
肖像描写
第22题:
第23题:
第24题: