临床药物治疗学
药理学
药事法律
药学服务
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
以下关于学分正确的是()
第5题:
理论课程一般以()课时折算为1学分。
第6题:
完成以下哪项课程即可被授予药学博士学位(PharmD)()
第7题:
博士研究生课程总学分不低于()学分
第8题:
在学校课程管理概念模型中,课程实体具有课程名,课时,学分,课程性质等属性,若该校不存在同名的课程,则可以作为码的属性是()
第9题:
历史
哲学
艺术
宗教
第10题:
职业博士
专业博士
研究博士
应用博士
理论博士
第11题:
课程设置
使用教材
各门课程课时
授课时间安排
试题
第12题:
数学
宗教
统计
以上都不是
第13题:
第14题:
第15题:
博士学位是美国高等学校授予的最高学位,包括()。
A职业博士
B专业博士
C研究博士
D应用博士
E理论博士
第16题:
培训方案的内容包括()。
第17题:
在美国药学博士项目中,以下哪门理论课程所占学分最高(安排的课时最长)()
第18题:
辅修专业一般设置8至10门课程,总学分()学分左右;双学位的课程可在辅修专业课程的基础上增加若干门课程,总学分()学分左右(其中包括学分不高于8学分的毕业设计/论文等教学环节)。
第19题:
20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育家波比特发表的著作是()
第20题:
课程名
课时
学分
课程性质
第21题:
数学
宗教
统计
以上都不是
第22题:
临床药物治疗学
药理学
药事法律
药学服务
第23题:
药学预科
生物医学,药学科学及临床知识理论课程
药学实践课程
需要完成以上全部课程
第24题:
《儿童与课程》
《课程论》
《教育过程》
《教学与发展》