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问答题筒述小学教师成长与发展的基本途径。
题目
相似考题
参考答案和解析
（2）开展微格教学；
（3）进行专门训练：
（4）反思教学经验。
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第1题：
简述教师成长和发展的基本途径。
正确答案：
(1)观摩和分析优秀教师的教学活动；
(2)开展微格教学；
(3)进行专门练；
(4)反思教学经验。 -
第2题：
教师成长与发展的基本途径主要有__________和教师在职实践训练与进修提高。
正确答案：
师范教育培养 -
第3题：
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一是___________，二是实践训练与继续教育。
正确答案：
师范教育 -
第4题：
筒述个体身心发展的一般规律。
正确答案：
(1)个体身心发展具有顺序性；(2)个体身心发展具有阶段性；(3)个体身心发展具有不平衡性；(4)个体身心发展具有互补性；(5)个体身心发展具有个别差异性。 -
第5题：
简述教师成长与发展的基本途径。
正确答案：
(1)观摩和分析优秀教师的教学活动；(2)开展微格教学：(3)进行专门训练；(4)反思教学经验。 -
第6题：
简述教师成长与发展的途径。
正确答案：
教师成长与发展的途径有：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动。
(2)开展微格教学训练。(3)进行专门的教学训练。(4)反思教学经验。 -
第7题：
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是____，二是实践圳练与继续教育。
正确答案：
师范教育 -
第8题：
筒述社区发展目标的制定原则。
正确答案:目标明确，目标不能含糊不清或在理解上产生歧义，而要在表述上明确无误，甚至有些目标需要尽可能量化，这样不仅使得社区工作的具体开展有据可依，而且为以后的社区社会工作评估提供根据；整体规划，各种目标完全是一个系统中的诸要素，其根本指向是一致的，因此，要从总体上做整体规划，避免目标之间的树立和冲突；目标文本要妥善保存，保存好目标文本不仅是社区工作评估的需要，还是社区工作历史资料研究和比较的需要，也是目标再次制定时的参考的需要 -
第9题：
判断题观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题筒述多阶梯职业途径的概念及内容。正确答案：解析： -
第11题：
问答题筒述期望理论的基本内容。正确答案：解析： -
第12题：
问答题筒述小学教师成长与发展的基本途径。正确答案： （1）观摩和分析优秀教师的教学活动；
（2）开展微格教学；
（3）进行专门训练：
（4）反思教学经验。解析： 暂无解析 -
第13题：
教师成长与发展的基本途径有哪些?
正确答案：
教师成长与发展有如下基本途径：
①观摩和分析优秀教师的教学活动； ②开展微格教学；
③进行专门练； ④反思教学经验。 -
第14题：
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是__________，二是实践训练。
正确答案：
师范教育 -
第15题：
筒述创造性与智力的关系。
正确答案：
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第16题：
联系实际，谈谈教师成长与发展的基本途径。
正确答案：
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第17题：
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（ ）
正确答案：√
略。
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第18题：
简述小学教师专业发展的途径。
正确答案：
【考查要点】本题考查的知识点是“小学教师专业发展的途径”。
【参考答案】
(1)专业学习。主要目标是掌握作为一名教师所必需的专业知识、专业能力，并初步形成教师专业情意；
(2)专家引领。既是理论与实践之间的对话，又是理论与实践关系的重建。专业研究人员与教师共同备课、听课、评课等，对教师帮助最大；(3)同伴互助。这是教师成长的基本途径，实质是教师之间的对话，互助合作。互助形式有：帮扶式、谈话式、研讨式、理论学习式等；
(4)个人反思。教师自我反思是教师成长的根本性动力因素，反思内容包括：教育事件反思，教学过程反思，教学风格反思，心智模式反思等。
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第19题：
简述小学教师成长与发展的基本途径。答案：解析：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动； (2)开展微格教学；
(3)进行专门训练：
(4)反思教学经验。 -
第20题：
筒述小学教师成长与发展的基本途径。
正确答案:（1）观摩和分析优秀教师的教学活动；
（2）开展微格教学；
（3）进行专门训练：
（4）反思教学经验。 -
第21题：
问答题联系实际，谈谈教师成长与发展的基本途径。正确答案： (1)观摩和分析优秀教师的教学活动：
(2)开展微格教学；
(3)进行专门训练；
(4)反思教学经验。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题教师成长与发展的基本途径是什么？正确答案： 一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；
二是通过实践训练提高在职教师的素质。
方法：观摩和分析优秀教师的教学活动，课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩；
开展微格教学（这是训练新教师、提高其教学水平的一条重要途径）；
进行专门训练；
进行教学反思。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题筒述社区发展目标的制定原则。正确答案： 目标明确，目标不能含糊不清或在理解上产生歧义，而要在表述上明确无误，甚至有些目标需要尽可能量化，这样不仅使得社区工作的具体开展有据可依，而且为以后的社区社会工作评估提供根据；整体规划，各种目标完全是一个系统中的诸要素，其根本指向是一致的，因此，要从总体上做整体规划，避免目标之间的树立和冲突；目标文本要妥善保存，保存好目标文本不仅是社区工作评估的需要，还是社区工作历史资料研究和比较的需要，也是目标再次制定时的参考的需要解析： 暂无解析