无意记忆
有意记忆
语词记忆
形象记忆
动作记忆
第1题:
幼儿记忆的特点有( )。
A.无意识记占主导地位
B.形象记忆占主要地位
C.意义记忆占主导地位
D.词语记忆占主导地位
第2题:
幼儿记忆的特点之一是( )。
A.无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱
B.有意识记占主导地位,无意识记较差
C.无意识记和有意识记均占主导地位
D.无意识记和有意识记均较差
第3题:
小学阶段的儿童意义记忆和机械记忆的发展表现为( )。
A.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位
B.机械记忆在记忆活动中逐渐占主导地位
C.意义记忆的效果逐年降低
D.机械记忆的效果逐年降低
第4题:
第5题:
第6题:
感知觉在幼儿的认识活动中占主导地位。
第7题:
在幼儿初期,占主导地位的记忆是()
第8题:
中学生记忆的发展特点表现为()。
第9题:
幼儿认知发展的主要特点是具体形象性和不随意性占主导地位,抽象逻辑性和随意性初步发展
幼儿初期一般只能掌握比较具体的实物概念,而不易掌握一些比较抽象的概念、关系概念、道德概念
教育的任务是指引导幼儿认知从具体形象性向抽象逻辑性过度,从不随意性向随意性过度,为幼儿进入学校学习做准备
幼儿初期有意识记占据优势,幼儿对感兴趣的、印象鲜明的、强烈的事物容易记忆
第10题:
动作记忆
形象记忆
符号记忆
逻辑记忆
第11题:
无意识记占主导地位
形象记忆占主要地位
意义记忆占主导地位
语词记忆占主导地位
第12题:
儿童识记的效率在不断增加
有意识记和有意重现逐渐占主导地位
机械识记逐渐占主导地位
词的抽象记忆在迅速发展
第13题:
儿童少年阶段,理解记忆已取代机械记忆而占主导地位的时期是( )
A、青春期
B、学龄期
C、学龄前期
D、幼儿期
E、童年期
第14题:
幼儿记忆的特点之一是( )。
A.形象记忆占主导地位,词语记忆薄弱
B.词语记忆占主导地位,形象记忆薄弱
C.形象记忆发展速度高于词语记忆
D.形象记忆、词语记忆均薄弱
第15题:
幼儿记忆的主要特点有( )。
A.无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱
B.容易运用机械记忆方法,意义记忆具有明显的优越性
C.形象记忆占主导地位,语词记忆薄弱
D.能开始运用某些记忆策略
第16题:
第17题:
在幼儿的记忆中,()占主导地位。
第18题:
感知觉在认识活动中占主导地位,这是幼儿的特点。
第19题:
关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是()
第20题:
幼儿记忆的特点包括()。
第21题:
幼儿期
学龄前期
学龄期
青春期
第22题:
有意记忆逐渐占主导地位
以理解意义为主要记忆手段
抽象记忆占主导地位
正处于记忆发展的“黄金”时期
第23题:
意义记忆
形象记忆
错误记忆
偶发记忆