第1题:
A、顺序观察法
B、对比观察法
C、典型特征观察法
D、追踪观察法
第2题:
第3题:
观察者在观察过程中不仅要确认是什么,还要确认事物或现象的量化关系的观察方法是()。
第4题:
营养干预过程评价的方法有()。
第5题:
以下哪项不是健康教育过程评价的方法()
第6题:
追踪观察法
第7题:
班主任追踪研究几个学困生,最为合适的方法是()
第8题:
观察法
访谈法
个案法
调查法
第9题:
扫描观察法
定点观察法
追踪观察法
观察的记录
第10题:
量的观察法
间接观察法
回顾调查法
追踪调查法
第11题:
调查法
个案法
访谈法
观察法
第12题:
时空观察法
类比观察法
追踪观察法
调查研究法
第13题:
在现场询问观察法中,顺向追踪的优点有( )。
第14题:
幼儿游戏观察法有()。
第15题:
欲了解某城市6~12岁儿童的身高发育水平,调查方法可采用()。
第16题:
追踪性评估常用的方法包括()。
第17题:
观察者在相等的试卷里对观察对象依次轮流进行观察,这属于()观察法。
第18题:
追踪观察法属于()
第19题:
有条理的观察包括()
第20题:
观察法
追踪法
对偶故事法
两难故事法
投射法
第21题:
观察法
会议交流法
对社区特定人群的随机调查
估算法
追踪调查法
第22题:
横断面调查
追踪性调查
半纵向调查
回顾性调查
现场观察法
第23题:
第24题:
系统观察
全面观察
直接观察