资源整合者
政策制定者
价值倡导者
服务咨询者
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
小徐是某中学的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小徐可以将个案服务的记录用于( )。
第6题:
小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。
第7题:
跟不同的部门和人员打交道,作出统筹安排
直接给老人提供服务
为老人做资源连接工作、多学科工作人员的协调配合工作
其儿女不在时,帮助寻找老人的代言人
第8题:
与自己的督导交流
与其他机构同行交流
与自己的家人交流
在发表文章时引用
第9题:
坚持以残疾人及其需求为本
需要以社会工作者为主导
需要运用不同的专业知识和技巧
整个过程只需要社会工作者一个人的努力
第10题:
专业性服务
志愿性服务
自助式服务
参与式服务
第11题:
运用优势视角,发掘到小兰的潜能
让小兰参与整个服务过程
让小兰与社会工作者共同做决定
启用专家主义价值观
协调专业团队的合作
第12题:
与自己的督导交流
与其他机构同行交流
与自己的家人交流
在发表文章时引用
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
社会工作者运用个案和小组工作方法为社区居民提供服务,这类社区服务属于()
第18题:
与自己的督导交流
与其他机构同行交流
与自己的家人交流
在发表文章时引用
第19题:
个案管理强调整合运用多方面资源
个案管理中社会工作者扮演治疗者角色
个案管理以同时遭遇多重问题的个人和家庭为服务对象
个案管理的服务对象能有效获得和使用潜在资源
个案管理通过多专业合作提供服务
第20题:
心理社会治疗模式
认知行为治疗模式
人本治疗模式
任务中心模式
第21题:
服务坚持以残疾人为本
鼓励他们维护自身的利益
对服务对象要有耐心
只能运用个案管理的方法
要具备良好的自我觉察能力
第22题:
坚持以残疾人及其需求为本
需要以社会工作为主导
需要运用不同的专业知识和技巧
整个过程只需要社会工作者一个人的努力
第23题:
个案管理强调整合运用多方面资源
个案管理中社会工作者扮演治疗者角色
个案管理以同时遭遇多重问题的个人和家庭为服务对象
个案管理的服务对象能有效获得和使用潜在资源
个案管理通过多专业合作提供服务