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单选题“守株待兔”的寓言故事告诉人们（）A 事物与事物之间是相互联系、相互影响的B 世上没有脱离其他事物孤立存在的事物C 事物之间以及事物内部各要素之间的联系是客观的、具体的D 认识和处理问题要用联系的观点

题目
单选题
“守株待兔”的寓言故事告诉人们（）
A

事物与事物之间是相互联系、相互影响的

B

世上没有脱离其他事物孤立存在的事物

C

事物之间以及事物内部各要素之间的联系是客观的、具体的

D

认识和处理问题要用联系的观点

相似考题

1.哲学的真正功能，在于告诉人们世界是什么。()

2.《守株待兔》寓言选自：()A、《寓言故事》B、《韩非子》C、《吕是春秋》D、《伊索寓言》

3.作者引用习勒的童话的目的是A．告诉人们月满则亏，水满则溢B．告诉人们追求圆满的结局往往是不圆满C．告诉人们人生有时需要不完美D．告诉人们追求完美是办不到的

4.寓言故事叙述的目的在于引发人们对故事的兴趣和刻画人物形象。()此题为判断题(对，错)。

更多““守株待兔”的寓言故事告诉人们（）”相关问题

  • 第1题：

    《北风和太阳》是（）的著名寓言故事，它给予人们的教训是（）。
    伊索寓言；说服往往比压服更有效
    略

  • 第2题：

    《自相矛盾》、《守株待兔》、《买椟还珠》、《揠苗助长》这些都是先秦：（）

    • A、志人小说
    • B、志怪小说
    • C、神话传说
    • D、寓言故事

    正确答案:D

  • 第3题：

    在中国古代，有许多充满哲学智慧的成语典故、寓言故事，如“白马非马”“刻舟求剑”“拔苗助长”“水滴石穿”“守株待兔”等，这些成语典故、寓言故事说明（）

    • A、哲学产生于寓言故事
    • B、哲学产生于哲学家充满智慧的头脑
    • C、哲学源于古典文献的流传
    • D、哲学源于对实践的追问和对世界的思考

    正确答案:D

  • 第4题：

    信息组织活动的目的不仅是告诉人们有什么信息，二是告诉人们如何找到信息。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    寓言故事“守株待兔”“自相矛盾”出自（）

    • A、《韩非子》
    • B、《庄子》
    • C、《墨子》
    • D、《道德经》

    正确答案:A

  • 第6题：

    属于《韩非子》的寓言故事的是（）。

    • A、守株待兔
    • B、郑人买履
    • C、揠苗助长
    • D、郢书燕说

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    单选题
    寓言故事“守株待兔”“自相矛盾”出自（）
    A

    《韩非子》

    B

    《庄子》

    C

    《墨子》

    D

    《道德经》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    出自《战国策》的寓言故事有（）
    A

    画蛇添足；

    B

    鹬蚌相争；

    C

    狡兔三窟；

    D

    守株待兔；

    E

    愚公移山


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    揭示了“偶然与必然”关系的寓言故事是（）
    A

    《拔苗助长》

    B

    《滥竽充数》

    C

    《自相矛盾》

    D

    《守株待兔》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    “守株待兔”的故事告诉我们必须妥善处理的哲学范畴是现实与可能
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    属于《韩非子》的寓言故事的是（）。
    A

    守株待兔

    B

    郑人买履

    C

    揠苗助长

    D

    郢书燕说


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    韩非用来讥讽儒家“欲以先王之政，治当世之民”理论的迂腐，从而论证因时而变去治国的道理的寓言故事是（）。
    A

    庖丁解牛

    B

    揠苗助长

    C

    守株待兔

    D

    掩耳盗铃


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “守株待兔”的寓言故事告诉人们（）

    • A、事物与事物之间是相互联系、相互影响的
    • B、世上没有脱离其他事物孤立存在的事物
    • C、事物之间以及事物内部各要素之间的联系是客观的、具体的
    • D、认识和处理问题要用联系的观点

    正确答案:C

  • 第14题：

    揭示了“偶然与必然”关系的寓言故事是（）

    • A、《拔苗助长》
    • B、《滥竽充数》
    • C、《自相矛盾》
    • D、《守株待兔》

    正确答案:D

  • 第15题：

    中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“田忌赛马”、“郑人买履”“刻舟求剑”、“揠苗助长”等。这些寓言故事说明哲学智慧（）

    • A、产生于人们的正确思考
    • B、产生于哲学家充满智慧的头脑
    • C、源于自发的世界观
    • D、源于对实践的追问和对世界的思考

    正确答案:D

  • 第16题：

    出自《战国策》的寓言故事有（）

    • A、画蛇添足；
    • B、鹬蚌相争；
    • C、狡兔三窟；
    • D、守株待兔；
    • E、愚公移山

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    “守株待兔”的故事告诉我们必须妥善处理的哲学范畴是现实与可能


    正确答案:错误

  • 第18题：

    《吕氏春秋》善于运用寓言故事来说明道理，不但数量多，且多数寓言故事篇幅不长，但简洁生动，寓意颇深，如（）。

    • A、自相矛盾
    • B、黔驴技穷
    • C、刻舟求剑
    • D、守株待兔
    • E、掩耳盗铃

    正确答案:C,E

  • 第19题：

    单选题
    《自相矛盾》、《守株待兔》、《买椟还珠》、《揠苗助长》这些都是先秦：（）
    A

    志人小说

    B

    志怪小说

    C

    神话传说

    D

    寓言故事


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    低碳生活的出现不仅告诉人们，你能为减碳做些什么，还告诉人们你能（）。
    A

    如何做 

    B

    不做 

    C

    不想 

    D

    破坏环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    《北风和太阳》是（）的著名寓言故事，它给予人们的教训是（）。

    正确答案： 伊索寓言,说服往往比压服更有效
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    《吕氏春秋》善于运用寓言故事来说明道理，不但数量多，且多数寓言故事篇幅不长，但简洁生动，寓意颇深，如（）。
    A

    自相矛盾

    B

    黔驴技穷

    C

    刻舟求剑

    D

    守株待兔

    E

    掩耳盗铃


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    信息组织活动的目的不仅是告诉人们有什么信息，二是告诉人们如何找到信息。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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