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单选题《大学》中说“欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先()。”A 平天下B 正其心C 诚其意D 修其身

题目
单选题
《大学》中说“欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先()。”
A

平天下

B

正其心

C

诚其意

D

修其身


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更多“《大学》中说“欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先()。””相关问题
  • 第1题:

    所谓治国必齐其家者,其家不可教,而能教人者()之。

    • A、无
    • B、弃
    • C、众
    • D、去

    正确答案:A

  • 第2题:

    《大学》中说“正心修身,齐家治国平天下”“欲平天下者必先治其国,欲治国者必先齐其家,欲先齐家者必先修其身,欲修身者必先正其心”。这表明()

    • A、加强科学文化修养和思想道德修养是一个永无止境的过程
    • B、思想道德的差异反映人们世界观、人生观、价值观的差异
    • C、只有在不断地改造主观世界的过程中,追求更高的思想道德目标,才会有所成就
    • D、只要具有较高的思想道德修养水平,就能治理国家,平定天下

    正确答案:C

  • 第3题:

    中国古语有“欲治其国,必先齐其家”“夫君者,民众父母也”“君子之事亲孝,故忠可移于君”。这主要体现了中国传统社会治理中的()

    • A、宗法血缘关系
    • B、家国同构观念
    • C、尊卑等级意识
    • D、以民为本思想

    正确答案:B

  • 第4题:

    所谓齐其家在修其身者,人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所敬畏而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉,故好而知其恶,恶而知其美者,天下()矣。

    • A、鲜 
    • B、闲 
    • C、兼 
    • D、先

    正确答案:A

  • 第5题:

    朱熹在其编纂的《大学》中指出:“古之欲明明德于天下,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。”朱熹此话的意图是()

    • A、强调知识分子要加强自身的修养
    • B、鼓励知识分子加强科学研究
    • C、强调“存天理,灭人欲”
    • D、强调知识分子应该把理论与实践相结合

    正确答案:A

  • 第6题:

    《大学》中说:“正心修身齐家治国平天下。”“欲平天下者必先治其国,欲治其国者必先齐其家,欲先齐家者必先修己身,欲先修身者必先正其心。”这表明()

    • A、加强知识文化修养和思想道德修养是一个永无止境的过程
    • B、思想道德的差异反映了人们的世界观、人生观、价值观的差异
    • C、只有在不断改造主观世界的过程中,追求更高的思想道德目标,才会有所成就
    • D、只要具有较高的思想道德修养水平,就能治理国家、平定天下

    正确答案:A

  • 第7题:

    翻译:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至;知至而后意诚;意诚而后心正;心正而后身修;身修而后家齐;家齐而后国治;国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也!”


    正确答案: 大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周祥;思虑周祥才能够有所收获。每样东西都有根本有枝未,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识;获得知识后意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。上自国家元首,下至平民百姓,人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急,本末倒置却想做好事情,这也同样是不可能的!

  • 第8题:

    运用节奏的方法为()

    • A、欲扬先抑、欲停先连、欲轻先重、欲快先慢
    • B、欲慢先快、欲高先低、欲强先轻、欲连先停

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    以下句子属于“八目”的是()
    A

    欲齐其家者,先修其身

    B

    欲治其国者,先齐其家

    C

    欲修其身者,先正其心

    D

    正尔容,听必恭


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    所谓治国必齐其家者,其家不可教,而能教人者()之。
    A

    B

    C

    D


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在()。
    A

    格物

    B

    知物

    C

    其物

    D

    及物


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    阅读《大学》的节选段落,回答问题: 古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。 自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣,其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也! 结合现代的社会背景,谈谈你对儒家“修齐治平”思想的理解。

    正确答案: ①是一种积极进取、主动入世的精神。
    ②构成封建伦理政治哲学的整个体系。
    ③是封建(封邦建国)制度下的特殊人群之士人的特殊专利。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《礼记·大学》中写道:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;()


    正确答案:欲修其身者,先正其心

  • 第14题:

    《大学》中说“欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先()。”

    • A、平天下
    • B、正其心
    • C、诚其意
    • D、修其身

    正确答案:D

  • 第15题:

    “古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。”出自()。

    • A、《论语》
    • B、《春秋》
    • C、《大学》
    • D、《左传》

    正确答案:C

  • 第16题:

    阅读《大学》的节选段落,回答问题: 古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。 自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣,其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也! 请谈谈你对文中“意诚”的理解。


    正确答案: 来可泓《大学直解中庸直解》意念诚实。

  • 第17题:

    “欲平天下者必先治其国,欲治国者必先齐其家,欲先齐家者必先修其身,欲修身者必先正其心”。《大学》中的这一观点告诉我们()

    • A、加强科学文化修养是一个无止境的过程
    • B、思想道德的差异反映人们价值观的差异
    • C、必须不断改造主观世界,追求更高的思想道德目标
    • D、具有较高的思想道德修养水平,就能治国平天下

    正确答案:C

  • 第18题:

    《大学》中说:“正心修身齐家治国平天下”。“欲平天下者必先治其国,欲治国者必先齐其家,欲齐家者必先修其身,欲修身者必先正其心”。这表明()

    • A、加强思想道德修养是一个无止境的过程
    • B、思想道德的差异反映人们世界观、人生观、价值观的差异
    • C、只有在不断地改造主观世界的过程中,追求更高的思想道德目标,才会有所成就
    • D、只要具有较高的思想道德修养水平,就能治理国家,平定天下

    正确答案:C

  • 第19题:

    “所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者无之。故君子不出家而成教于国:孝者,所以事君也;悌者,所以事长也;慈者,所以使众也。【大学齐家治国章】”翻译成现代文。


    正确答案: 之所以说治理国家必须先管理好自己的家庭和家族,是因为不能管教好家人而能管教好别人的人,是没有的,所以,有修养的人在家里就受到了治理国家方面的教育:对父母的孝顺可以用于侍奉君主;对兄长的恭敬可以用于侍奉官长;对子女的慈爱可以用于统治民众。

  • 第20题:

    问答题
    翻译:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至;知至而后意诚;意诚而后心正;心正而后身修;身修而后家齐;家齐而后国治;国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也!”

    正确答案: 大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周祥;思虑周祥才能够有所收获。每样东西都有根本有枝未,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识;获得知识后意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。上自国家元首,下至平民百姓,人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急,本末倒置却想做好事情,这也同样是不可能的!
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    “古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。”出自()。
    A

    《论语》

    B

    《春秋》

    C

    《大学》

    D

    《左传》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    运用节奏的方法为()
    A

    欲扬先抑、欲停先连、欲轻先重、欲快先慢

    B

    欲慢先快、欲高先低、欲强先轻、欲连先停


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    中国古语有“欲治其国,必先齐其家”“夫君者,民众父母也”“君子之事亲孝,故忠可移于君”。这主要体现了中国传统社会治理中的()
    A

    宗法血缘关系

    B

    家国同构观念

    C

    尊卑等级意识

    D

    以民为本思想


    正确答案: C
    解析: 暂无解析