很低的焦虑
较低的焦虑
适度的焦虑
高的焦虑
非常高的焦虑
第1题:
能提高人的注意力和警惕性,使人处于一种有益于学习的状态,有助于应付各种情境和总结经验的焦虑属于
A.心神安定
B.安康状态
C.轻度焦虑
D.中度焦虑
E.重度焦虑
第2题:
第3题:
关于情绪情感的作用的叙述错误的是()
A适度的焦虑能发挥人的最高学习效率
B低焦虑者在情绪压力下可提高工作效率
C人际情感是人际交往中与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验
D人际情感具有短暂易变性,直接影响和反映人际关系的亲近程度
E情绪具有明显的生理成分,直接关系到身心健康
第4题:
完成较为简单的任务时,效率最高的情绪状态是()
A完全安静心境
B相对低度焦虑
C相对中等焦虑
D相对高度焦虑
第5题:
一般说来,能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为()
第6题:
以下关于焦虑的说法中,哪项是错误的()。
第7题:
心理学研究表明,()强度的焦虑状态,可以达到最佳的学习效率。
第8题:
完全安静心境
相对低度焦虑
相对中等焦虑
相对高度焦虑
第9题:
适度的焦虑能发挥人的最高学习效率
低焦虑者在情绪压力下可提高工作效率
人际情感是人际交往中与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验
人际情感具有短暂易变性,直接影响和反映人际关系的亲近程度
情绪具有明显的生理成分,直接关系到身心健康
第10题:
很低焦虑
较低焦虑
中等焦虑
较高焦虑
很高焦虑
第11题:
对
错
第12题:
焦虑是很常见的一种情绪状态
焦虑常常伴随着身体的反应
焦虑对身体都是有害的
适度焦虑可以提高学习效率
第13题:
第14题:
第15题:
需要完成复杂的认知任务时,效率最高的情绪状态是()
A完全安静心境
B相对低度焦虑
C相对中等焦虑
D相对高度焦虑
第16题:
心理学研究表明,一个人的焦虑情与学习效率关系密切,学习效率较高的是()
第17题:
保持什么样的情绪状态,最能提高一个人的学习效率()
第18题:
对于简单的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为()
第19题:
适当的情绪紧张是健康生活所必需的。紧张不仅能使人们的生活富于节奏和情趣,而且能发挥潜能使身心达到最高效率状态。()
第20题:
稳定的情绪
宁静的心境
情绪压力
适当的焦虑
第21题:
第22题:
适度的焦虑能发挥人的最高学习效率
低焦虑者在情绪压力下可提高工作效率
人际情感是人际交往中与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验
人际情感具有短暂易变性,直接影响和反映人际关系的亲近程度
情绪具有明显的生理成分,直接关系到身心健康
第23题:
完全安静心境
相对低度焦虑
相对中等焦虑
相对高度焦虑
第24题:
很低的焦虑
较低的焦虑
适度的焦虑
高的焦虑
非常高的焦虑