第1题:
简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。
(1)预防精神疾病、保障学生心理健康的需要;
(2)提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要;
(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充。
第2题:
对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含( )。 A.教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B.代替——家长解决不了的问题,学校应当出面解决 C.引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D.辅导——开展家长心理辅导与咨询活动
第3题:
第4题:
学校心理健康教育的支持性途径是指()
第5题:
()是心理健康教育的主要途径。
第6题:
简述学校开展心理健康教育的途径。
第7题:
简述建立学校心理健康教育档案的意义。
第8题:
辅导员要协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育,对学生心理问题进行初步(),组织开展心理健康知识普及宣传活动,培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
学校心理咨询
学校心理学
学校心理辅导
学校健康辅导
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
学校实施心理健康教育的途径有( )。
A.开设心理健康教育有关课程
B.集体辅导
C.开设心理辅导活动课
D.开展心理健康主题班会
第15题:
简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系。
学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗各自以一个连续体的不同区段作为自己的工作重心,但它们的区别是相对的,事实上,这四种助人活动在连续体的分布上存在着部分重叠与交叉。此外,如果以服务范围广度而言,心理健康教育、心理辅导、心理咨询及心理治疗依次存在包含关系:四者外延间关系是“真包含于”关系,即心理治疗是心理咨询,心理咨询是心理辅导,心理辅导是心理健康教育。
略
第16题:
目前学校心理健康教育的专门途径主要为()
第17题:
学校心理健康教育的内容主要包括()
第18题:
由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切,因此人们有时也将心理健康教育直接称为()
第19题:
对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()
第20题:
简述学校开展心理健康教育的基本途径。
第21题:
第22题:
排查
筛选
监督
疏导
第23题:
第24题: