体例格式
稿件有无政治性问题
校对质量
作者写作水平
第1题:
责任校对的职责包括()等。
第2题:
期刊的编辑过程中,审稿之后的基本环节包括()。
第3题:
关于文字技术整理的作用,说法错误的是()。
第4题:
第5题:
核对相关文字
检查版面格式
理顺文句
检查图片
编制目录
第6题:
负责校样的文字技术整理
监督检查各校次的质量
负责按书刊篇幅调整版心大小
负责付印样的通读
负责处理质疑
第7题:
编辑加工整理包括对稿件内容和形式两方面的加工整理
稿件中需要进行技术加工整理的内容常散见于正文与辅文中
技术加工整理是编辑加工整理中的一个独立步骤
在编辑加工整理中编辑应核对引文是否与原文相符
编辑加工整理的重点是调整稿件的篇、章、节结构
第8题:
核红是指检查、核对前次校样上色笔批改之处在后次校样上是否已经改正,并校正其漏改或错改之处的工作
誊样又称“过红”或“并样”,一般由责任校对承担
誊样时对副样改动部分不能简单地誊抄,还要判断改动是否合理
格式的检查,主要是核对正文主体文字、标题、引文、注文的字体和字号等等
文字技术整理工作由责任编辑承担
第9题:
监督检查各校次的质量
负责校样的流转调度工作
负责校样的文字技术整理工作
负责付印样的通读工作
第10题:
稿件初审
稿件编辑加工整理
校样通读
校样技术整理
监督印制质量
第11题:
体例格式
语法规范
内容框架
引文出处
第12题:
决定是否采纳作者在校样上的修改
承担校样的文字技术整理工作
负责付印样的通读工作
监督检查各校次的质量
第13题:
责任校对的职责是()。
第14题:
文字技术整理包括处理标题、整理表格、检查复核校改之处以及()等项目。
第15题:
责任校对的职责不包括()。
第16题:
负责校样的文字技术整理工作
监督检查各校次质量
负责付印样的通读
处理其他校次人员的质疑
第17题:
体例
语法规范
内容框架
引文出处
第18题:
核对目录
核对书眉
核对主要标志文字
检查呼应内容
检查标题概括内容的程度
第19题:
体例格式
稿件有无政治性问题
校对质量
作者写作水平
第20题:
核对目录
核对书眉
核对主要标志文字
检查呼应内容
检查标题概括内容的程度
第21题:
文字技术整理可以弥补版式设计人员的疏漏
文字技术整理可以调整书稿篇幅,使总印张数量便于印装
文字技术整理可以改正排版造成的差错
文字技术整理可以在多人校对时保障体例统一
第22题:
决定是否采纳作者在校样上的修改
承担校样的文字技术整理工作
负责付印样的通读工作
监督检查各校次的质量
填写校对质量记录单
第23题:
监督检查各校次的质量
负责校样的流转调度工作
负责校样的文字技术整理工作
负责付印样的通读工作
第24题:
负责校样的技术整理
监督检查各校次的质量
负责按书刊篇幅调整版心大小
负责付印样的通读
负责处理质疑