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问答题职业道德教育对大学生有什么意义？
题目
问答题
职业道德教育对大学生有什么意义？
相似考题
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第1题：
科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和（ ）A、指引大学生学什么
B、指引大学生做什么职业
C、指引大学生走什么路
D、指引大学生做什么事答案：C解析： -
第2题：
对大学生进行职业辅导的任务和策略是什么？答案：解析：（1）帮助学生了解自我；（2）帮助学生了解职业世界；（3）帮助学生发展健全的职业自我概念；（4）帮助学生掌握求职技巧；（5）帮助学生树立求职的自信心；（6）正确处理择业中的挫折。 -
第3题：
职业道德教育的特点是什么？
正确答案: 目的性、多元性、具体性、实践性、自觉性、重复性。 -
第4题：
大学生与职业人有什么区别？
正确答案: 1.目的不同（取得好成绩与完成好工作的差别）
2.技能不同（记忆力、分析解决问题的能力与需要的技能更多）
3.方法不同（个人与团体） -
第5题：
下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）
- A、通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感
- B、通过教育，可以提高会计职业道德水平
- C、是有计划，有组织的道德教育活动
- D、通过教育，可以树立会计职业道德信念
正确答案:C -
第6题：
论述职业生涯发展与规划对大学生成材的意义。
正确答案: （1）增进自我了解
要规划自己的职业生涯，就必须更多的了解自己，从这一意义上来说，生涯规划必然会促进对自己的了解。
（2）促进潜能开发
职业生涯开发有利于大学生科学地规划自己的成长与发展，挖掘自己的潜质。
（3）帮助自我实现
一个人对社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成材，在相当大的程度上取决于他的职业。
（4）推动人力资源升值
盛业生涯规划有利于大学生人力资源的合理配置，更好的发挥其应有的价值。 -
第7题：
简述开展会计职业道德教育的意义。
正确答案: 有利于提高会计职业道德水平。只有加强会计职业道德教育，才能使会计人员树立诚信观念，从心理上对职业道德规范有认同感，促使会计人员形成良好的职业行为，才能提高会计职业道德水平。有利于培养会计人员的职业情感。通过会计职业道德教育，把会计职业道德观念灌输到会计人员及准备从事会计工作的人员的头脑中，可以培养其对会计职业的荣誉感和责任感，敬重和热爱会计工作。有利于树立会计职业道德信念。通过会计职业道德教育，有利于树立会计职业道德信念，引导会计人员加强自我修养，将法制的外在约束和道德的内在约束结合起来，共筑法律和道德的防线，减少会计职业犯罪。 -
第8题：
科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和（）。
- A、指导大学生做什么人
- B、指导大学生做什么事
- C、指导大学生做什么职业
- D、指导大学生如何成功
正确答案:A -
第9题：
问答题职业道德教育对大学生有什么意义？正确答案： 职业道德，是从事特定职业的人们在职业活动中应当遵循的具有职业特征的特殊道德要求和行为准则。在社会主义现代化建设的进程中，大学生作为社会一员也应恪守以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德。职业道德教育对大学生的成长成才具有重要的意义。
（一）职业道德教育是大学生迎接知识经济时代挑战，培育自身综合素质的迫切需要。
21世纪的一个重要特征就是知识经济时代的来临。知识经济时代对大学生的综合素质提出了比以往更高的要求。大学生不只在于学多少知识，而更在于学会认知，更重要的是学会如何做事和怎样做人的知识。知识经济的发展和社会的不断进步，要求大学生学会更好地尊重人、理解人、宽容人，善于协调人际关系，用理智与恰当的方式处理那些不可避免的矛盾和冲突，从而把自己培养成有社会责任感和事业心，有科学文化知识和创新开拓能力，有志有为的德才兼备的人。人的一生既是有社会决定的，也是由我们的自主选择和行动决定的。当代大学生站在中华民族伟大复兴的历史转折点上，若要瞩目未来、立志高远、心胸博大、有益社会和建功立业，就应当在努力提高自己的科学文化知识和专业技能的同时，加强自己的职业道德修养，在关注个人利益的同时更加关注民族利益和现代化大业，并为社会良好风气的形成和精神文明的建设作出自己的贡献。
（二）职业道德教育是大学生在高等教育大众化时代摆正心态、自信自立，敢于和善于竞争的客观需要。
在知识经济的时代背景和经济全球化的国际背景下，教育的任务是深化教育改革，优化教育结构，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔剑创新人才。 知识经济时代的激烈竞争，高校毕业生数量的急剧增加，在给大学生提供了更多机会的同时也提出了更高的挑战，大学生“就业难”的问题日益突出。此外，大学生在职业适应过程中的浮躁心理、功利心理、自傲心理、依赖心理和矛盾心理开始呈现出来并受到人们的关注。这就要求在实现高等教育大众化的同时，更加重视大学生的职业道德教育，要将职业能力与职业素质的教育和培养统一起来，使大学生摆正心态，自信自立，敢于竞争，善于竞争，忠于职守，爱岗敬业，干一行，爱一行，有吃苦耐劳的实干精神，又认真踏实的工作作风。正确处理过高的择业期望值与社会职业现实的矛盾，正确处理激烈的职业竞争与自信心不足的矛盾，正确处理主动地择业意识和消极的工作态度及诚信欠缺的矛盾。
（三）职业道德教育是大学生适应社会和发展自己的内在需要 社会发展需要决定和制约着大学生职业道德教育的内容、性质和发展及其在社会经济中的地位与作用，职业道德教育一定要适应社会发展需要。职业化是社会化大生产的普遍形式和社会个体生活的根本手段。大学生能否正确处理好个人与社会的关系、个人与集体的关系、个人与他人的关系，其职业道德修养水平的高低，对于能否实现职业劳动的经济效益和社会效益的意义重大。加强和改善大学生的职业道德教育，使大学生在校期间接受职业道德教育，走上社会之后具有较高的职业道德素质，这将对改善行业风气及净化整个社会风气产生积极的推动作用，将对整个社会道德，特别是社会公德的建设和践行起到积极的带动作用。这既会促进我国公民道德建设的进程，又会使大学生更加适应社会，真正成为构建社会主义和谐社会的生力军。
职业道德水平的发展是大学生知、情、意、行相统一的不断自觉修养的辩证过程，只有通过个人的职业道德修养和不断实践，才能把外在的影响内化为自己的品质并外化为职业生活中自觉地行动。无数事实证明，职业道德教育既有利于大学生一入校就明确自己成才的努力方向和前进目标，又有助于大学生走向社会后迈出成功的第一步，顺利成为合格的人才。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题论述职业生涯发展与规划对大学生成材的意义。正确答案： （1）增进自我了解
要规划自己的职业生涯，就必须更多的了解自己，从这一意义上来说，生涯规划必然会促进对自己的了解。
（2）促进潜能开发
职业生涯开发有利于大学生科学地规划自己的成长与发展，挖掘自己的潜质。
（3）帮助自我实现
一个人对社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成材，在相当大的程度上取决于他的职业。
（4）推动人力资源升值
盛业生涯规划有利于大学生人力资源的合理配置，更好的发挥其应有的价值。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题大学生与职业人有什么区别？正确答案： 1.目的不同（取得好成绩与完成好工作的差别）
2.技能不同（记忆力、分析解决问题的能力与需要的技能更多）
3.方法不同（个人与团体）解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么是市场调查？其对大学生创业有什么意义？正确答案： 市场调查就是指运用科学的方法，有目的地、有系统地搜集、记录、整理有关市场营销的信息和资料，分析市场情况，了解市场现状及其发展趋势，为市场预测和营销决策提供客观的、正确的资料。
市场调查是企业营销活动的开始，又贯穿其全程；市场调查时企业战略决策的基础；市场调查有利于企业满足目标顾客的需求；市场调查有利于提升企业的竞争能力。解析： 暂无解析 -
第13题：
理想信念对大学生成长成才具有重要意义，它（ ）A、引导大学生做什么人
B、指引大学生走什么路
C、激励大学生为什么学
D、告诉大学生读什么书答案：A,B,C解析： -
第14题：
下列属于会计职业道德教育的途径的有()。A:岗前职业道德教育
B:岗位职业道德教育
C:慎独慎欲
D:自警自励答案：A,B,C,D解析：会计职业道德教育的途径：(1)接受教育的途径：岗前职业道德教育，岗位职业道德继续教育；(2)自我修养的途径：慎独慎欲，慎省慎微，自警自励。 -
第15题：
职业道德教育对大学生有什么意义？
正确答案: 职业道德，是从事特定职业的人们在职业活动中应当遵循的具有职业特征的特殊道德要求和行为准则。在社会主义现代化建设的进程中，大学生作为社会一员也应恪守以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德。职业道德教育对大学生的成长成才具有重要的意义。
（一）职业道德教育是大学生迎接知识经济时代挑战，培育自身综合素质的迫切需要。
21世纪的一个重要特征就是知识经济时代的来临。知识经济时代对大学生的综合素质提出了比以往更高的要求。大学生不只在于学多少知识，而更在于学会认知，更重要的是学会如何做事和怎样做人的知识。知识经济的发展和社会的不断进步，要求大学生学会更好地尊重人、理解人、宽容人，善于协调人际关系，用理智与恰当的方式处理那些不可避免的矛盾和冲突，从而把自己培养成有社会责任感和事业心，有科学文化知识和创新开拓能力，有志有为的德才兼备的人。人的一生既是有社会决定的，也是由我们的自主选择和行动决定的。当代大学生站在中华民族伟大复兴的历史转折点上，若要瞩目未来、立志高远、心胸博大、有益社会和建功立业，就应当在努力提高自己的科学文化知识和专业技能的同时，加强自己的职业道德修养，在关注个人利益的同时更加关注民族利益和现代化大业，并为社会良好风气的形成和精神文明的建设作出自己的贡献。
（二）职业道德教育是大学生在高等教育大众化时代摆正心态、自信自立，敢于和善于竞争的客观需要。
在知识经济的时代背景和经济全球化的国际背景下，教育的任务是深化教育改革，优化教育结构，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔剑创新人才。 知识经济时代的激烈竞争，高校毕业生数量的急剧增加，在给大学生提供了更多机会的同时也提出了更高的挑战，大学生“就业难”的问题日益突出。此外，大学生在职业适应过程中的浮躁心理、功利心理、自傲心理、依赖心理和矛盾心理开始呈现出来并受到人们的关注。这就要求在实现高等教育大众化的同时，更加重视大学生的职业道德教育，要将职业能力与职业素质的教育和培养统一起来，使大学生摆正心态，自信自立，敢于竞争，善于竞争，忠于职守，爱岗敬业，干一行，爱一行，有吃苦耐劳的实干精神，又认真踏实的工作作风。正确处理过高的择业期望值与社会职业现实的矛盾，正确处理激烈的职业竞争与自信心不足的矛盾，正确处理主动地择业意识和消极的工作态度及诚信欠缺的矛盾。
（三）职业道德教育是大学生适应社会和发展自己的内在需要 社会发展需要决定和制约着大学生职业道德教育的内容、性质和发展及其在社会经济中的地位与作用，职业道德教育一定要适应社会发展需要。职业化是社会化大生产的普遍形式和社会个体生活的根本手段。大学生能否正确处理好个人与社会的关系、个人与集体的关系、个人与他人的关系，其职业道德修养水平的高低，对于能否实现职业劳动的经济效益和社会效益的意义重大。加强和改善大学生的职业道德教育，使大学生在校期间接受职业道德教育，走上社会之后具有较高的职业道德素质，这将对改善行业风气及净化整个社会风气产生积极的推动作用，将对整个社会道德，特别是社会公德的建设和践行起到积极的带动作用。这既会促进我国公民道德建设的进程，又会使大学生更加适应社会，真正成为构建社会主义和谐社会的生力军。
职业道德水平的发展是大学生知、情、意、行相统一的不断自觉修养的辩证过程，只有通过个人的职业道德修养和不断实践，才能把外在的影响内化为自己的品质并外化为职业生活中自觉地行动。无数事实证明，职业道德教育既有利于大学生一入校就明确自己成才的努力方向和前进目标，又有助于大学生走向社会后迈出成功的第一步，顺利成为合格的人才。 -
第16题：
什么是市场调查？其对大学生创业有什么意义？
正确答案: 市场调查就是指运用科学的方法，有目的地、有系统地搜集、记录、整理有关市场营销的信息和资料，分析市场情况，了解市场现状及其发展趋势，为市场预测和营销决策提供客观的、正确的资料。
市场调查是企业营销活动的开始，又贯穿其全程；市场调查时企业战略决策的基础；市场调查有利于企业满足目标顾客的需求；市场调查有利于提升企业的竞争能力。 -
第17题：
开展职业道德教育的意义？
正确答案: 一、有助于个人职业道德品质的形成。
二、直接影响个人生活质量的提高。
三、有利于促进良好社会风尚的形成。 -
第18题：
对大学生实施健康教育的目的和意义是什么？
正确答案: 1.实施健康教育的目的：
（1）提高健康知识水平。
（2）改善个人和对待公共卫生的态度。
（3）增强自我保健能力和对社会健康的责任感。
（4）预防心理疾病促进心理健康。
（5）形成有益于个人、集体和社会的健康行为和生活习惯。
（6）降低常见病的发病率。
2.实施健康教育的意义：
（1）实施健康教育能强化学生思想品德和道德观念的教育。
（2）健康教育将促进学校社会主义精神文明的建设。
（3）实施健康教育有助于学生树立“大卫生”的观念。 -
第19题：
理想信念对大学生成长成才的意义有（）
- A、引导大学生做什么人
- B、指引大学生走什么路
- C、告诉大学生吃什么饭
- D、激励大学生为什么学
正确答案:A,B,D -
第20题：
多选题理想信念对大学生成长成才的意义有A引导大学生做什么人
B指引大学生走什么路
C告诉大学生吃什么饭
D激励大学生为什么学
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述开展会计职业道德教育的意义。正确答案： 有利于提高会计职业道德水平。只有加强会计职业道德教育，才能使会计人员树立诚信观念，从心理上对职业道德规范有认同感，促使会计人员形成良好的职业行为，才能提高会计职业道德水平。有利于培养会计人员的职业情感。通过会计职业道德教育，把会计职业道德观念灌输到会计人员及准备从事会计工作的人员的头脑中，可以培养其对会计职业的荣誉感和责任感，敬重和热爱会计工作。有利于树立会计职业道德信念。通过会计职业道德教育，有利于树立会计职业道德信念，引导会计人员加强自我修养，将法制的外在约束和道德的内在约束结合起来，共筑法律和道德的防线，减少会计职业犯罪。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题会计职业道德教育不包括有目的、有计划、有组织的道德教育活动。（）A对
B错
正确答案： 错解析： 会计职业道德教育是指为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其施行的有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。它通过一定的教育方式和方法，把会计职业道德观念灌输到会计人员的头脑中，逐渐培养其职业道德情感。 -
第23题：
多选题理想信念对大学生成长成才具有重要意义,它（）。A引导大学生做什么人
B指引大学生走什么路
C激励大学生为什么学
D告诉大学生读什么书
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和（）。A指导大学生做什么人
B指导大学生做什么事
C指导大学生做什么职业
D指导大学生如何成功
正确答案： B解析： 暂无解析