认知过程
情绪体验
外显行为和对项目的反应
成长环境
遗传特征
第1题:
心理测验所测检的是( )。
A.智力本身
B.人格本身
C.心理现象的外显行为
D.情绪与情感
第2题:
心脏和血管是对()反应最为敏感的器官。
第3题:
将心理测验划分为认知测验与人格测验所依据的标准是()
第4题:
情绪是由生物体对周围环境中的事件进行评价所引发的一系列复杂的生理和心理反应,这些反应包括生理唤醒、主观感受、认知过程及行为反应。
第5题:
关于沙赫特的情绪理论,不正确的说法是()
第6题:
“情绪”是一种复杂的心理历程,指个体受到某种刺激所产生的一种身心激动状态,包含哪几个层面()。
第7题:
个体受到某种刺激所产生的一种身心状态
个体对外界刺激是否满足自己的生理和心理需要而引起的一种主观体验
由刺激、认知、主观体验和行为反应几个方面组成的反应过程
心理学研究和日常生活中常用的教育学术语
第8题:
测验的具体对象
测验的目的
测验的材料特点
测验的质量要求
第9题:
智力、认知、情绪
智力、情绪、行为
认知、情绪、适应能力
情绪、行为、社会关系
心理、情绪、行为
第10题:
外显行为与内在认知和情绪无关
与环境和谐
强度与频度适宜
有规律
有利于自身和他人健康
第11题:
生理唤醒与认知评价之间的密切联系和相互作用决定着情绪
情绪状态是以交感神经系统的普遍唤醒为其特征
生理唤醒的出现使人依靠对它的认知来确定其情绪的发生
认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前
第12题:
认知
行为
情绪
环境
第13题:
第14题:
()是指情绪已经被激发后,对情绪反应趋势如心理体验、行为表达、生理反应等施加影响,表现为降低或增强情绪反应的行为过程。
第15题:
能力是指一个人在情绪体验和行为反应的强度和速度等方面的心理特征。
第16题:
消费者对感情性心理活动过程的体验和感受是()
第17题:
对于情绪的内涵理解不正确的是()
第18题:
对
错
第19题:
智力本身
人格本身
情绪与情感
心理现象的外显行为
第20题:
动机、兴趣、世界观
认知、人格、行为
认知、情绪、意志
气质、性格、能力
自我认知、自我体验、自我控制
第21题:
情绪
情感
认知
情操
第22题:
情绪选择
情境修正
注意分配
反应调整
第23题:
良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动
负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动
情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力
情绪和情感对心理成长和行为没有影响