智力激励法
检核表法
TRIZ法
第1题:
下面哪些不是问题与创新之间的关系()
A问题是创新之母
B问题导致创新的机会
C创造始于问题
D问题对创新毫无作用
第2题:
奥斯本的检核表有利于创造者进行多角度的发散性思考,有利于突破习惯性思维和突破不愿提问的心理障碍,几乎适用于各种类型和场合的创新活动,因而被誉为“()”。
创新技法之母
略
第3题:
创新技法是人们进行创新和创造活动时所运用的具体方法和实施技巧,它是根据创新思维的发展规律而总结出来的一些()
第4题:
简言之,创新技法就是创造学家根据创新思维的发展规律而总结出来的一些()、技巧和方法。
第5题:
检核表法适用于任何类型与场合的创新活动,因此又被称为“创新技术法之母”。
第6题:
检核表法适用于各种类型和场合的创新活动,所以被称为创新计划之母。
第7题:
创新技法是()的总称。做任何工作都有规律和方法可循,创新和发明创造也是如此,同样有规律可循,有方法可用。
第8题:
第9题:
第10题:
实践
革命
创造
创新
第11题:
第12题:
扩散发现技法
创新过程技法
创造意识培养技法
综合集中技法
第13题:
享有“创造技法之母”美誉的创新技法,为奥斯本提出的()
A移用法
B颠倒法
C检核表法
D提问法
第14题:
头脑风暴被成为“创新技法之母”
第15题:
创新技法就是创造学家根据创新思维的发展规律而总结出来的一些法则、技巧和方法。
第16题:
日本创造学会会长高桥诚先生把创造技法()
第17题:
时代是思想之母,()是理论之源。
第18题:
由现代创造学奠基人奥斯本创立的,被誉为“创造技法之母”的方法是()
第19题:
对
错
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
移用法
颠倒法
检核表法
提问法
第23题:
智力激励法
检核表法
TRIZ法
移植法