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单选题伴随语言沟通所产生的声音，包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类，此称为（）A 描述B 类语言C 体语D 信息E 提问

题目
单选题
伴随语言沟通所产生的声音，包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类，此称为（）
A

描述

B

类语言

C

体语

D

信息

E

提问

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1.下列表示人耳对声音音质的感觉的是()A.音调B.响度C.音色D.音量

2.音调、音量和()统称为音质三要素。A、音色B、音节C、音程D、音阶

3.辅助语言指言语的非语词方面,下列属于辅助语言的是()A、语气B、音调C、音质D、音量E、语速

4.副语言沟通是通过非语言的声音来实现的,它在沟通过程中起着十分重要的作用。下面不属于副语言沟通的是()。A.音色B.音量C.语速D.音调

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
更多“伴随语言沟通所产生的声音，包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类，此称为（）”相关问题

  • 第1题：

    乐音所具有的四个属性是( )。

    A.音高、音长、音色、音强
    B.音区、音值、音质、音量
    C.音域、音长、音色、音强
    D.和声、旋律、调式、调性

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    发声异常的诊断通常从哪三方面入手？（）

    A音调、音量、音质

    B音调、音色、音质

    C音色、音量、音质

    D音调、音色、音量


    A
    略

  • 第3题：

    非语言沟通中辅助语言不包括（）。

    • A、音量、音调、音频
    • B、语速
    • C、话语的流畅性
    • D、手势

    正确答案:D

  • 第4题：

    副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，它在沟通过程中起着十分重要的作用。下面不属于副语言沟通的是（）。

    • A、音色
    • B、语速
    • C、音调
    • D、音量

    正确答案:A

  • 第5题：

    构成语言节奏的要素是（）

    • A、音色
    • B、音高
    • C、音量
    • D、音域
    • E、音长

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    声音的三要素是指（）。

    • A、音高、音色、音强
    • B、音质、音色、音强
    • C、音质、音量、音强
    • D、音色、音质、音量

    正确答案:A

  • 第7题：

    声音是通过空气传播的一种连续的波，分为波形声音、语言和（）三种类型。

    • A、音量
    • B、音调
    • C、音乐
    • D、音色

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    非语言沟通中辅助语言不包括（）。
    A

    音量、音调、音频

    B

    语速

    C

    话语的流畅性

    D

    手势


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    发声异常的诊断通常从哪三方面入手（）。
    A

    音调、音量、音质

    B

    音调、音色、音质

    C

    音色、音量、音质

    D

    音调、音色、音量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    影响导游语言节奏的要素主要是（　　）。
    A

    音质和语调

    B

    语速和停顿

    C

    语调和停顿

    D

    语速和音量


    正确答案： A
    解析：
    节奏是指说话的快慢和词句的断续停顿。影响节奏的主要是语速和停顿两个口语要素，导游人员要学会调控自己的语速，合理安排停顿，努力做到语言流畅，节奏分明，使导游讲解和观赏审美活动浑然一体，游客与导游员之间在信息交换上同步和谐，在感情交流上产生共鸣。

  • 第11题：

    单选题
    声音的三要素是指（）。
    A

    音高、音色、音强

    B

    音质、音色、音强

    C

    音质、音量、音强

    D

    音色、音质、音量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    乐音所具有的四个属性是（）。
    A

    音高、音长、音色、音强

    B

    音区、音值、音质、音量

    C

    音域、音长、音色、音强

    D

    和声、旋律、调式、调性

    E

    音高、音值、音强、音色


    正确答案： E
    解析： 乐音的四大属性，即—— 音高、音值、音强、音色

  • 第13题：

    挑选队员需要考察的方面是（ ）。

    A.音准、音量、音域、节奏感。
    B.音准、音质、音域、节奏感
    C.音准、音质、音色、节奏感。
    D.音准、音质、音量、节奏感。

    答案：B
    解析：
    B选项，挑选队员需要考察的方面是音准、音质、音域、节奏感。综上，B选项正确。

    A选项，音量不在考察的范围内。故排除。

    C选项，音色不在考察的范围内。故排除。

    D选项，音量不在考察的范围内。故排除。

    故正确答案是B项。

  • 第14题：

    伴随语言沟通所产生的声音，包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类，此称为（）

    • A、描述
    • B、类语言
    • C、体语
    • D、信息
    • E、提问

    正确答案:B

  • 第15题：

    声音的三个主要属性（）。

    • A、音量，音色，频率
    • B、音量，音色，音调
    • C、音速，音色，音调
    • D、音速，频率，音量

    正确答案:B

  • 第16题：

    副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，它在沟通过程中起着十分重要的作用。不属于副语言沟通的是（）。

    • A、语速
    • B、音调
    • C、音量
    • D、表情

    正确答案:D

  • 第17题：

    乐音所具有的四个属性是（）。

    • A、音高、音长、音色、音强
    • B、音区、音值、音质、音量
    • C、音域、音长、音色、音强
    • D、和声、旋律、调式、调性
    • E、音高、音值、音强、音色

    正确答案:E

  • 第18题：

    下列不属于教学基本语言技能要素的是（）。

    • A、语音和吐字
    • B、音色和音域
    • C、音量和语速
    • D、词汇和语法

    正确答案:B

  • 第19题：

    声音的质量特性主要体现在（）、音调、音色三个方面。

    • A、音量
    • B、音效
    • C、频率
    • D、节奏

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    伴随语言沟通所产生的声音，包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类，此称为（）
    A

    描述

    B

    类语言

    C

    体语

    D

    信息

    E

    提问


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，它在沟通过程中起着十分重要的作用。下面不属于副语言沟通的是（）。
    A

    音色

    B

    语速

    C

    音调

    D

    音量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    构成语言节奏的要素是（）
    A

    音色

    B

    音高

    C

    音量

    D

    音域

    E

    音长


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于教学基本语言技能要素的是（）。
    A

    语音和吐字

    B

    音色和音域

    C

    音量和语速

    D

    词汇和语法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    声音的三个主要属性（）。
    A

    音量，音色，频率

    B

    音量，音色，音调

    C

    音速，音色，音调

    D

    音速，频率，音量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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