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填空题学生文化具有过渡性、____、多样性、____。

题目
填空题
学生文化具有过渡性、____、多样性、____。
相似考题

1.学生文化具有过渡性、非正式性、多样性及____等特点。

2.学生文化的特征有()A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性

3.学生文化的特征包括（ ）。 A.过渡性 B.非正式性 C.多样性 D.互补性

4.学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点（ ）A．过渡性、非正式性、多样性、互补性B．过渡性、多样性、群体性、互补性C．非正式性、多样性、互补性、成熟性D．多样性、互补性、群体性、不成熟性

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  • 第1题：

    学生文化的特征有（）。
    A.过渡性 B.非正式性
    C.整合性 D.多样性
    E.互补性


    答案：A,B,D,E
    解析：
    见大纲学生文化的特征。

  • 第2题：

    学生文化的特征有（）。
    A.过渡性
    B.非正式性
    C.正式性
    D.多样性
    E.互补性


    答案：A,B,D,E
    解析：
    学生文化具有过渡性、非正式性、多样性和互补性。

  • 第3题：

    学生文化往往是在学生在日常的相互交往中，由于有着共同的价值观念和行为方式，结为一个个群体而表现出来的。这说明学生文化具有（）。

    • A、过渡性
    • B、非正式性
    • C、多样性
    • D、互补性

    正确答案:B

  • 第4题：

    学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、（）。

    • A、理想性
    • B、多样性
    • C、瞬时性
    • D、外显性

    正确答案:B

  • 第5题：

    以下不属于学生文化的特征的是（）。

    • A、具有过渡性和调适性
    • B、具有反叛性和个别性
    • C、具有多样性和时代性
    • D、具有社会感和互补性

    正确答案:B

  • 第6题：

    学生文化的特征包含（）

    • A、过渡性、统一性、生成性
    • B、过渡性、非正式性、生成性
    • C、稳定性、正式性、互补性
    • D、适应性、多样性、互补性

    正确答案:B

  • 第7题：

    填空题
    学生文化具有过渡性、____、多样性、____。

    正确答案： 非正式性,互补性
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    以下不属于学生文化的特征的是（）。
    A

    具有过渡性和调适性

    B

    具有反叛性和个别性

    C

    具有多样性和时代性

    D

    具有社会感和互补性


    正确答案： A
    解析： 学生文化是一种介于儿童世界和成人世界之间的文化现象，是学生群体从儿童迈向成年的一种过渡性、阶段性的产物，具有过渡性。由于学生发展的未来文化并不是现在成人文化的复制品，因此学生文化又成了社会理想和社会现实之间的冲突点，需要不断的调整和适应。无论是形式上还是内容上，学生文化都会随时代和生活情境的不同变化而有所差别，呈现多样性。由于学生文化部分代表着新时代的文化要求，带有社会、时代和地域色彩，也强烈地反映出社会未来发展大方向的趋求，具有一定的时代合理性。学生文化中蕴涵着年轻一代强烈的社会责任感。很多时候，对社会和生活有强烈的关注。不同的学生文化之间会产生相互的影响，具有一定的互补性。

  • 第9题：

    判断题
    学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、（）。
    A

    理想性

    B

    多样性

    C

    瞬时性

    D

    外显性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    学生文化具有过渡性，是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。 （ ）


    答案：对
    解析：
    学生文化与成人价值观既有差异,也有相同。

  • 第12题：

    以下不属于学生文化的特征的是（ ）
    A.过渡性 B.多样性 C.互补性 D.互动性


    答案：D
    解析：
    互动性是校园文化的特征之一，学生文化的特征主要有过渡性、多样性、非正式性和互补性。

  • 第13题：

    学生文化的特征表现在：（）

    • A、过渡性
    • B、非正式性
    • C、多样性
    • D、互补性
    • E、阶段性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    学生文化的特征具有（　）

    • A、过渡性非正式性多样性
    • B、过渡性非正式性单一性
    • C、直接性非正式性多样性
    • D、过渡性正式性多样性

    正确答案:A

  • 第15题：

    学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。

    • A、情感性
    • B、深刻性
    • C、稳定性
    • D、过渡性

    正确答案:D

  • 第16题：

    单选题
    学生文化的特征具有（　）
    A

    过渡性非正式性多样性

    B

    过渡性非正式性单一性

    C

    直接性非正式性多样性

    D

    过渡性正式性多样性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    学生文化的特征包含（）
    A

    过渡性、统一性、生成性

    B

    过渡性、非正式性、生成性

    C

    稳定性、正式性、互补性

    D

    适应性、多样性、互补性


    正确答案： C
    解析： 学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性、生成性，识记题。 20世纪70年代，美国心理学学家维特罗克对生成性学习模式进行了研究，维特罗克认为，学习是一个主动的过程，学习者积极参与其中并非被动的接受信息，而 是主动的构建自己对信息的解释，并从中做出推论。他可能不理解教师讲解的语句，但他肯定理解自己加工生成的语句。他认为学习的生成过程就是学习者原有的认 知结构，已经储存在长时记忆中的事件和脑的信息加工策略，与从环境中接受的感觉信息，即新的知识相互作用，主动选择信息和建构信息的意义。生成性学习理论 对当代教学过程观极具指导意义，生成性学习理论从心理学角度确认了学生所拥有的主体作用及与环境的相互作用，重视新知与已有长时记忆内容与信息相互联系作 用，但承认教师的指导作用。 结合建构主义理论可能更有助于理解。学习的生成过程就是学习者原有的认 知结构，已经储存在长时记忆中的事件和脑的信息加工策略，与从环境中接受的感觉信息，即新的知识相互作用，主动选择信息和建构信息的意义。生成性学习理论 对当代教学过程观极具指导意义。可以参考皮亚杰的认知发展理论来理解。

  • 第18题：

    单选题
    学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。
    A

    情感性

    B

    深刻性

    C

    稳定性

    D

    过渡性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    学生文化往往是在学生在日常的相互交往中，由于有着共同的价值观念和行为方式，结为一个个群体而表现出来的。这说明学生文化具有（）。
    A

    过渡性

    B

    非正式性

    C

    多样性

    D

    互补性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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