问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
问题情境中的刺激模式与个人的知识结构是否接近对问题解决没有影响
问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
“心理眩惑”有助于问题解决
第1题:
A.评价的过程与真实的问题解决过程类似
B.评价是每时每刻都在进行的
C.评价可以在具体的学习情境中轻松进行
D.评价的情境与学习的情境类似
第2题:
第3题:
第4题:
关于问题情境,说法错误的是()。
第5题:
下列哪一项体现了问题解决型教学软件的特点()。
第6题:
问题解决最基本的成分是()
第7题:
关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。
第8题:
问题解决的影响因素有()
第9题:
下列各项中,属于"问题解决"的是()。
第10题:
问题情境性
操作序列性
认知操作性
第11题:
问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
问题情境中的刺激模式与个人的知识结构是否接近对问题解决没有影响
问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
“心理眩惑”有助于问题解决
第12题:
问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决
问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
“心理眩感”有助于问题解决
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
请实例说明问题情境的刺激模式是如何影响数学问题解决的速度和质量的?
第17题:
在信息技术与课程整合的教学设计中,经常需要考虑情境创设问题,关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是()。
第18题:
影响问题解决的因素不包括哪个()
第19题:
下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。
第20题:
基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是()
第21题:
第22题:
为学习提供具有竞争性的气氛
展示与学习目标相关的问题
创建与学习目标相一致的逼真学习情境
通过简洁明了的布局展示材料
第23题:
第24题:
有关的知识经验
集体的智慧
思维定势与功能固着
问题情境与表征方式