第1题:
桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。 ( )
第2题:
桑代克的教育心理学分为三部分:第一部分讲人类的本性,第二部分讲__________,第三部分讲个别差异及其原因。
第3题:
桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系,他的教育心理学 分为三部分:第一部分讲人类的本性;第二部分讲学习心理;第三部分讲____。
个别差异及其原因
第4题:
第5题:
第6题:
教育心理学的奠基人是桑代克。
第7题:
桑代克建立教育心理体系的基本出发点是把人作为一个()
第8题:
1903年,()出版了《教育心理学》一书,10年后该书扩展为《人的本性》、《学习心理学》和《个性差异及其原因》三大卷。此书的出版被认为确定了教育心理学的体系,标志着教育心理学成为一门独立的学科。
第9题:
第10题:
弗洛伊德
巴甫洛夫
斯金纳
桑代克
第11题:
人类的本性
心理测量
学习心理
个别差异及其原因
第12题:
卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)
彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年
)布隆斯基的《科学的改革》(1920年)
桑代克的《教育心理学》(1903年)
第13题:
美国心理学家桑代克1903年前后著书的教育心理学,主要探讨了人的本性、个性差异与__________三大问题。
第14题:
1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。( )
第15题:
从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是( )。
A.弗洛伊德
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.桑代克
第16题:
第17题:
第18题:
桑代克的《教育心理学》分三部分()。
第19题:
()是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。
第20题:
桑代克教育心理学最重要的部分是()
第21题:
习得心理学
个体心理学
学习心理学
应用心理学
第22题:
卡普捷列夫的《教育心理学》
霍普金斯的《教育心理学》
桑代克的《教育心理学》
维果斯基的《教育心理学》
第23题:
第24题:
对
错