职业道德信念
职业道德习惯
职业道德意识
职业道德理想
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的,是以职()为基础的。
第5题:
教师职业道德意识包括教师的()。
第6题:
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()
第7题:
制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。
第8题:
教师伦理学的核心内容是()。
第9题:
教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志,可以统称为()。
第10题:
教师职业道德行为选择
教师职业道德规范体系
教师职业道德养成
教师职业理想人格追求
第11题:
坚定的职业道德信念
真诚的职业道德情感
良好的职业道德行为习惯
坚强的职业道德意志
第12题:
社会环境对教师良好职业道德养成的负面影响
幼儿园疏于对教师职业道德的教育与管理
教师自身在职业道德修养方面存在缺陷
教师没有正确的职业道德认识
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
从内容上来看,教师职业道德培养主要包括()。
第17题:
加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。
第18题:
教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径,教师职业道德修养的方法有哪几种?
第19题:
教师职业道德修养完全依靠教师个人内心信念的作用。
第20题:
教师职业道德原则、职业道德规范和()构成了教师职业道德规范体系。
第21题:
安检人员职业道德养成的思想基础是()。
第22题:
教育观念
理想信念
职业道德
在职培训
第23题:
职业道德信念
职业道德习惯
职业道德意识
职业道德理想
第24题:
教师职业道德情感
教师职业道德认识
教师职业道德评价
教师职业道德信念