“特性——因素”理论
“二因素结构”理论
“群因素结构”理论
“能力结构”理论
“智慧结构”理论
第1题:
职业能力的提高需要通过哪些途径() ①培养实践意识, ②参加活动课程, ③参与职业实践, ④研究职业能力理论
第2题:
会计职业,它包括会计理论水平,会计实务能力,职业判断能力,自动更新知识能力,提供会计信息的能力,沟通交流能力以及职业经验等。
第3题:
关于炉渣结构的理论,经典的有分子理论、()和共存理论。
第4题:
会计职业技能包括()
第5题:
关于苯分子的近代结构理论有哪些?其中,由Pauling提出的共振结构理论是如何解释苯分子结构?
第6题:
职业技能也称职业能力,是人们进行职业活动、履行职业责任的能力和手段。它包括从业人员的()、业务处理能力、技术技能以及与职业有关的理论知识等。
第7题:
把职业决策的过程视为学习信息教工能力的过程的职业生涯决策理论是()
第8题:
行为结构理论认为组织的主宰是()
第9题:
有关的理论知识属于()。
第10题:
①②③
①②④
①③④
②③④
第11题:
理性决策理论
职业发展理论
人职匹配理论
心理发展理论
第12题:
扩散型
金字塔
职业带
阶梯型
第13题:
社会人才结构理论有:()等人才结构理论。
第14题:
关于职业工作能力的开发,下列说法正确的有()
第15题:
职业技能包括从业人员的实际操作能力,业务处理能力,技术技能,职业理论知识
第16题:
关于资本结构的理论有哪些?
第17题:
下列属于“提高技能”要求中的职业技能范围的有()。
第18题:
关于“职业能力结构的理论”有()。
第19题:
关于“职业能力结构的理论”有()。
第20题:
职业教育的师资需具备的基本素质有()。
第21题:
()源于经济学的决策论在职业发展方面的应用,认为职业规划的目的在于培养和增进个体的决策能力或问题解决能力。
第22题:
“特性——因素”理论
“二因素结构”理论
“群因素结构”理论
“能力结构”理论
“智慧结构”理论
第23题:
职业能力与职业指导的岗位无关
职业能力与职业道德无关
职业能力与知识结构的更新无关
职业能力问题也是职业道德问题
第24题:
“特性——因素”理论
“二因素结构”理论
“群因素结构”理论
“能力结构”理论
“多元智力”理论