随意的
准确的
缓慢的
剧烈的
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
婴儿随着月龄的增长,手部动作训练是(),这充分体现了两手的主要功能。
A.通过双手互动,实现手眼协调的训练
B.通过两手的活动促进社会交往的能力
C.通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,来完成近百种动作
D.通过手语使不会开口说话的孩子进行简单的交流
第3题:
大脑控制双手十指运动的能力,决定了能否在最短的时间内完成每一次准确的击键动作。这主要是通过手脑的协调配合,精准地操纵手指完美地击键。这主要是后天训练的结果,绝大多数人都可以做得很好。
第4题:
宝宝双手动作协调配合能力发展的关键期是什么时候?
第5题:
运球技术的关键在于手控制和支配球的能力和()的熟练程度以及手、脚、身体三者的协调配合。
第6题:
集体项目比赛当所有运动员或小组完成不同的动作时:团体如同合唱队十分协调地完成动作;团体有配合地完成动作。在编排中,不得过份强调这些类型团体动作中的任何一种,应均衡使用。
第7题:
大脑控制双手十指运动的能力,决定了能否在()时间内完成每一次准确的击键动作。这主要是通过手脑的协调配合,精准地操纵手指完美地击键。这主要是后天训练的结果,绝大多数人都可以做得很好。
第8题:
大脑控制双手十指运动的能力,决定了能否在最短的时间内完成每一次准确的击键动作。这主要是通过手脑的协调配合,精准地操纵手指完美地击键。这主要是()的结果,绝大多数人都可以做得很好。
第9题:
对
错
第10题:
只有少数人
绝大多数男人
绝大多数女人
绝大多数人
第11题:
通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流
通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作
通过双手互动,实现手眼协调的训练
通过两手的活动促进脑的发育
第12题:
先天因素
天才具有
后天训练
不断劳动
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
大脑控制双手十指运动的能力,决定了能否在最短的时间内完成每一次准确的击键动作。这主要是一种先天的能力,绝大多数人都很差,无法通过训练提高。
第16题:
婴儿两手的主要功能是( )。
第17题:
传球主要是通过手指手腕协调一致的动作来弹击球完成的。
第18题:
运动员机体不同系统、不同部位和不同器官配合完成技术动作的能力称为()
第19题:
大脑控制双手十指运动的能力,决定了能否在最短的时间内完成每一次准确的击键动作。这主要是通过手脑的协调配合,精准地操纵手指完美地击键。这主要是后天训练的结果,()都可以做得很好。
第20题:
()是指运动员机体不同系统、不同部位和不同器官协同配合完成技术动作的能力。
第21题:
最短的
要求的
规定的
相应的
第22题:
对
错
第23题:
是完成精细运动的能力
是控制完成精细运动的能力
分为精细和粗大协调运动能力
大肌群完成的是精细运动
手的运动属于精细协调运动
第24题:
对
错