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判断题我最关心的是爸爸妈妈的健康。妈妈说爸爸最近总是头疼,有时候还发烧,我很担心。我打算星期四带他去医院看看。★他要带妈妈去看病。A 对B 错

题目
判断题
我最关心的是爸爸妈妈的健康。妈妈说爸爸最近总是头疼,有时候还发烧,我很担心。我打算星期四带他去医院看看。★他要带妈妈去看病。
A

B


相似考题
更多“我最关心的是爸爸妈妈的健康。妈妈说爸爸最近总是头疼,有时候还发烧,我很担心。我打算星期四带他去医院看看。★他要带妈妈去看”相关问题
  • 第1题:

    教学片段:
    在上《孝敬父母》一课之前,教师预先布置了“我为爸爸(或妈妈)洗一次脚”的活动,并写出自己的感受。
    (第二天,同学们纷纷上台交流。)
    生1.“我闻到了妈妈的脚臭,但是我不觉得臭,因为她都是为了我。”
    生2.“我才知道。妈妈以前为我洗脚、洗澡的时候是多么辛苦呀!”
    生3.“洗完脚我还帮妈妈喷香水,喷完后好香好香,感觉非常好!”
    生4.“妈妈的脚已经脱皮,变得十分粗糙。这双脚陪着妈妈走过无数的路。”
    生5.“我给爸爸洗脚的时候,爸爸一边喝着茶,说要慢慢地洗,享受享受。”
    (教师不作声,学生继续交流。)
    生6.“我要给妈妈洗的时候,妈妈说已经洗过了。我说这是老师布置的作业,一定要洗的。后来我给妈妈洗的时候,发现妈妈是骗我的,不让我给她洗。”
    生7.“爸爸很好奇,先问我,为什么要给他洗脚?我说这是作业。洗好了爸爸还给了我元钱。”
    (全班学生哄堂大笑,教师不作声,学生继续交流。)
    问题:请你从“教师是课堂学习活动的指导者”角度对上述教学片段作简要的点评。


    答案:
    解析:
    学习方式变革中,教师正确的角色是学习活动的指导者和促进者。而案例中的教师迷失了自己的角色,使自己成为了旁观者。教师预先布置了“我为爸爸(或妈妈)洗一次脚”的活动,要求写出自己的感受。期间教师没做明确的指导,在同学们纷纷上台交流时,教师既没参与学生的学习活动,也没有做适时的评价,似乎学生的学习活动与自己无关。案例中的教师没有充当权威者的角色,能“放手”让学生自由畅谈,似乎有一种新课程理念,而实际上教师对学生有偏差的回答和体会没有做纠正与评价,没有充当好学习活动的指导者角色,这种旁观者的角色恰恰说明了教师对课程改革的不适应。教师在学习方式中对自己角色的正确定位.是促进学习方式变革的重要因素。

  • 第2题:

    10岁的丽莎对穿衣特别挑剔。一天,大家都穿好了礼服去参加一个宴会,丽莎对妈妈说:“我要再换一条裙子。”爸爸说:“我们没时间了。”妈妈也说:“这条裙子很好看,不需要再换。”可是丽莎坚持要换,要不然就不去了。妈妈只好说:“行,去换吧,我来帮你找。”结果是全家人打扮好了等她一个人。最后全家都迟到了。丽莎爸爸妈妈的做法对吗?为什么?


    正确答案:丽莎爸爸妈妈的做法是不妥当的,因为丽莎的要求是不合理的,漂亮是需要的,但更重要的是做人的基本原则:守时。对孩子的教育应更多的放在道德、人格的教育上。父母对孩子的不合理要求,应该指出其不合理之处,并坚持正确的要求。此外,父母双方在对孩子的要求上要尽可能的保持一致,负责会导致孩子轻视一方,两面派等不良作风。

  • 第3题:

    娃娃家里今天又很热闹,妈妈在厨房里烧菜,爸爸在陪孩子玩游戏,奶奶在给娃娃晒衣服……爸爸陪孩子玩游戏时,把家里弄得乱七八糟的,当我进去时,家里已经凌乱不堪。于是我就扮演邻居来参观娃娃家,当我进去参观时,看到满地都是玩具,就对爸爸妈妈说:“你们家太乱了,我等会儿再来玩吧!”爸爸和孩子听到我这样说,立刻开始整理起来,边整理还边说:“好的,等我们整理好了,你再来我们家玩吧!”等他们整理得差不多了,我又去娃娃家,这次看到的是一个不一样的场景,家里整理好了。我开心地对着爸爸妈妈说:“你们家真干净、真整洁,我以后还愿意来做客。”爸爸妈妈、孩子们开心地笑了。请结合所学知识,分析材料中老师的做法。


    正确答案: 教师在幼儿角色游戏中的定位是支持者和参与者,游戏的主人是幼儿,只有幼儿主动、自愿地游戏,才能促进幼儿更好地开展游戏。教师在指导时,需要以间接的指导方式为主。在游戏中,教师可参加到游戏中并担任角色,以角色的身份通过语言或动作示范促进游戏的开展。
    在幼儿进行角色游戏时,可以通过这个窗口来观察孩子,分析孩子的游戏,只有观察得仔细,教师才能对症下药,从而让他们玩得自由开心,并能遵守规则。需要注意的是,教育作用在游戏中的实现也不是自然而然的。例如,针对小班幼儿,应着重增强他们的角色意识,同时还需要教师的正确指导,只有这样,幼儿游戏的水平才会提高。

  • 第4题:

    单选题
    儿子问爸爸:“节约和小气有什么区别?”爸爸说:“当我舍不得给自己买东西的时候,你妈妈说我是节约;当我舍不得给你妈妈买东西的时候,她说我是小气。”
    A

    儿子不知道节约和小气的区别

    B

    爸爸不知道节约和小气的区别

    C

    妈妈总是很节约

    D

    爸爸总是很小气


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    患儿,男,10岁,以大叶性肺炎收入院 。入院当晚,护士正在巡视病房 。此时患儿对护士说:"你们都是坏人,把我的爸爸妈妈赶走了,平时都是他们陪我入睡的 。"护士正确的回答是(   )
    A

    "根据医院的管理规定,在住院期间,你的父母都不能在这里陪你。"

    B

    "如果你要乖乖的睡觉,我就找人给你买好吃的。"

    C

    "你再闹的话,我就给你扎针了。"

    D

    "你想爸爸妈妈了吧?我陪你说说话吧。"

    E

    "爸爸妈妈一会就来,你先睡吧。"


    正确答案: A
    解析:

  • 第6题:

    问答题
    娃娃家里今天很热闹,妈妈在厨房里烧菜,爸爸在陪孩子玩游戏,奶奶在给娃娃晒衣服·…··我发现,爸爸陪孩子玩游戏时,把家里弄得乱七八糟的,于是我就扮演邻居来参观娃娃家。当我进去时,看到满地都是玩具,就对爸爸妈妈说:"你们家太乱了,我等会再来玩吧!"爸爸妈妈听到我这样说,立刻整理起来,边整理边说:"好的,等我们整理好了,你再来我们家玩吧!"等他们整理得差不多了,我又去娃娃家。我开心地对着爸爸妈妈说:"你们家真干净、真整洁,我以后还愿意来做客。"爸爸、妈妈、孩子们都开心地笑了。 问题: 请谈谈幼儿教师应该如何指导游戏。

    正确答案: 教师在幼儿角色游戏中的定位是支持者和参与者,游戏的主人是幼儿,只有幼儿主动、自愿的游戏,才能促进幼儿更好地开展游戏。教师在指导时,需要以间接的指 导方式为主。在游戏中,教师可参加到游戏中并担任角色,以角色的身份通过语言或动作示范促进游戏的开展。在幼儿进行角色游戏时,教师应该仔细观察和分析, 只有这样才能对症下药,从而让幼儿玩得自由开心,并能遵守规则。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    除了觉得他不太爱说话,妈妈觉得我男朋友的工作不错,也很努力,最重要的是对我很好。★妈妈觉得我男朋友:
    A

    不爱说话

    B

    工作不好

    C

    对我不好


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    上文中的“我”为什么会难过?
    A

    对爸爸妈妈说谎了

    B

    我的谎言会被发现

    C

    没有实现父母的梦想

    D

    爸爸妈妈总是批评我


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    妈妈让“我”削土豆皮是因为:
    A

    妈妈正在做针线活,不让“我”打扰她

    B

    想让“我”自己想办法,培养我的自理能力

    C

    “我”总是找借口,拒绝干活

    D

    想看看“我”会不会削土豆皮


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    小明的爸爸妈妈都是盲人,一些小朋友嘲笑他,说他爸爸妈妈是瞎子,作为老师,你怎么办?

    正确答案: 小朋友嘲笑小明,小明必然受到伤害,作为老师首先应该与小明聊天,安慰小明,可以这样与小明说:“老师的爸爸个子不高,也被其他小伙伴嘲笑过,不过老师不伤心,因为我知道每个人都有优点和缺点。老师的爸爸虽然个子矮,但是力气可大了,你的爸爸妈妈有什么本领呢?”与此同时,与全班幼儿讨论自己的优点和缺点,让幼儿知道每个人都有自己的缺点,嘲笑别人的缺点是不对的。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    最近,爸爸一直说耳朵疼。我带他去医院,但是医生说他的耳朵没问题,不用吃药,多喝些水就可以了。★医生认为爸爸的耳朵没问题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    这几天爸爸鼻子不舒服,我让他周末去医院看看。★周末爸爸去医院看我。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有个4岁的男孩对他的妈妈说:“妈妈,等我长大以后我要和你结婚。”妈妈问:“那你爸爸怎么办?”儿子想一想以后回答:“呃,他会死的。”这说明幼儿思维的()。


    正确答案:片面性

  • 第14题:

    小明的爸爸妈妈都是盲人,一些小朋友嘲笑他,说他爸爸妈妈是瞎子,作为老师,你怎么办?


    正确答案:小朋友嘲笑小明,小明必然受到伤害,作为老师首先应该与小明聊天,安慰小明,可以这样与小明说:“老师的爸爸个子不高,也被其他小伙伴嘲笑过,不过老师不伤心,因为我知道每个人都有优点和缺点。老师的爸爸虽然个子矮,但是力气可大了,你的爸爸妈妈有什么本领呢?”与此同时,与全班幼儿讨论自己的优点和缺点,让幼儿知道每个人都有自己的缺点,嘲笑别人的缺点是不对的。

  • 第15题:

    患儿女,7岁。以先天性心脏病收入院第1天,拟行手术治疗。当天晚上夜班护士查房时患儿开始哭闹:"我要爸爸妈妈,现在就要,离开他们我睡不着。"护士最佳的回答是()

    • A、你想爸爸妈妈了吧?我陪你说说话吧
    • B、如果你要乖乖地睡觉,我就给你拿玩具玩
    • C、你再闹的话,我就给你扎针了
    • D、你不许瞎闹,再闹大灰狼就来了
    • E、医院有规定,你现在的情况父母不能陪床

    正确答案:A

  • 第16题:

    问答题
    10岁的丽莎对穿衣特别挑剔。一天,大家都穿好了礼服去参加一个宴会,丽莎对妈妈说:“我要再换一条裙子。”爸爸说:“我们没时间了。”妈妈也说:“这条裙子很好看,不需要再换。”可是丽莎坚持要换,要不然就不去了。妈妈只好说:“行,去换吧,我来帮你找。”结果是全家人打扮好了等她一个人。最后全家都迟到了。丽莎爸爸妈妈的做法对吗?为什么?

    正确答案: 丽莎爸爸妈妈的做法是不妥当的,因为丽莎的要求是不合理的,漂亮是需要的,但更重要的是做人的基本原则:守时。对孩子的教育应更多的放在道德、人格的教育上。父母对孩子的不合理要求,应该指出其不合理之处,并坚持正确的要求。此外,父母双方在对孩子的要求上要尽可能的保持一致,负责会导致孩子轻视一方,两面派等不良作风。
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    判断题
    我刚接到妈妈一个电话,说她和爸爸明天要去香港旅行。★妈妈和爸爸要一起去香港旅行。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    每到暑假我都gēn爸爸妈妈一起去旅行。

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    请用一分钟阅读下面的短文,然后进行朗读  我有一个幸福美满的家庭,家里有爸爸、妈妈、弟弟和我。  妈妈今年40多岁,留着长发,有一双大大的眼睛。妈妈总是在我无助、疲惫的时候鼓励我,给我力量。有一次,我得了重病,必须住院治疗。当时离期末考试只有半个月了,我很担心自己的学习。妈妈好像看出了我的心思,每天陪着我,并给我补课。每当我醒来时,总会看见妈妈那疲倦的面容,有时趁妈妈出去时,我就会悄悄地流泪。终于,在期末考试的前三天,我康复出院了。期末考试我发挥得比较好,考了全校第三名。妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。  我最喜欢和爸爸交谈了,因为他无所不知。有一次,我问妈妈知不知道马其诺防线,妈妈却让我问爸爸,爸爸滔滔不绝地给我介绍起了二战。爸爸的书柜里装满了书,我也想要个书柜装很多书,爸爸高兴地说:“你真是我的好孩子,可是书不是装饰品,是让你读的,要把它装进头脑里。”我暗下决心:以后一定要多读书,一定要超过爸爸!  弟弟是家里最小的,他有一双大大的眼睛,一个小巧的鼻子,红红的嘴巴……不过特别淘气,所以大家都管他叫“淘气包”。  我活泼开朗、待人热情,喜欢帮助别人。

    正确答案:
    朗读时注意语音语调等问题。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    娃娃家里今天又很热闹,妈妈在厨房里烧菜,爸爸在陪孩子玩游戏,奶奶在给娃娃晒衣服……爸爸陪孩子玩游戏时,把家里弄得乱七八糟的,当我进去时,家里已经凌乱不堪。于是我就扮演邻居来参观娃娃家,当我进去参观时,看到满地都是玩具,就对爸爸妈妈说:“你们家太乱了,我等会儿再来玩吧!”爸爸和孩子听到我这样说,立刻开始整理起来,边整理还边说:“好的,等我们整理好了,你再来我们家玩吧!”等他们整理得差不多了,我又去娃娃家,这次看到的是一个不一样的场景,家里整理好了。我开心地对着爸爸妈妈说:“你们家真干净、真整洁,我以后还愿意来做客。”爸爸妈妈、孩子们开心地笑了。请结合所学知识,分析材料中老师的做法。

    正确答案: 教师在幼儿角色游戏中的定位是支持者和参与者,游戏的主人是幼儿,只有幼儿主动、自愿地游戏,才能促进幼儿更好地开展游戏。教师在指导时,需要以间接的指导方式为主。在游戏中,教师可参加到游戏中并担任角色,以角色的身份通过语言或动作示范促进游戏的开展。
    在幼儿进行角色游戏时,可以通过这个窗口来观察孩子,分析孩子的游戏,只有观察得仔细,教师才能对症下药,从而让他们玩得自由开心,并能遵守规则。需要注意的是,教育作用在游戏中的实现也不是自然而然的。例如,针对小班幼儿,应着重增强他们的角色意识,同时还需要教师的正确指导,只有这样,幼儿游戏的水平才会提高。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    一场车祸破坏了一个幸福的家庭。妈妈躺在医院里,硬撑了整整两天。爸爸想把女儿接过来,妈妈挣扎着说不要。她流着泪说:“别吓坏了她。”  刚满一周岁的女儿还在乡下奶奶家等着妈妈来接她回家。可是爸爸却告诉女儿,妈妈出差了,很长时间都不会回来。从此,爸爸为女儿讲故事、洗衣服、做饭、买玩具、去幼儿园接送,带她到动物园……爸爸努力让女儿忘掉妈妈,努力让她的童年充满阳光,可是怎么能呢?安静的时候,女儿还是会问:“妈妈什么时候回来?”  不断有人给爸爸介绍女朋友。出于礼貌,爸爸只匆匆见上一面,就再也不联系了。在一个和平常一样平淡的早晨,在穿衣镜里,他发现自己竟然有了白发。这时的爸爸不过30岁。他知道女儿在想妈妈。他也知道,女儿的记忆里,妈妈的影子很模糊。一岁的年纪,能留下多少完整的记忆呢?她想妈妈,她羡慕别的孩子有妈妈。她知道,自己应该也有一位妈妈。“妈妈去很远很远的地方了,那是地图上找不到的地方,也许,她很快就会回来。”爸爸这样说,奶奶这样说,邻居这样说,幼儿园阿姨这样说。  终于,妈妈的姐姐从很遥远的地方来了。她劝爸爸再娶一位妻子,她说,你和孩子不可能永远这样下去。找个人一起过日子吧。照顾好孩子,也不能永远欺骗女JU9。那时女儿已经6岁了。后来爸爸真的遇上一位好女人。但他不敢想象,当多年的谎言被揭穿的时候,女儿脆弱幼小的心灵将会是怎样的痛苦。那就再等两年吧,等女儿大些,他想把所有的一切都告诉她。两年后的一天,爸爸笑着对女儿说,妈妈就要回来了。女儿愣了,似乎不敢相信爸爸的话。爸爸说:“妈妈瘦了,你还能想起妈妈的样子吗?”女儿歪着脑袋想了好久,摇摇头。爸爸轻轻地笑了,有些心痛,也有些欣慰,她毕竟还是个孩子。一个女人拖着个行李箱进了屋子,冲着正在玩儿的孩子张开双臂,招呼她过来。女儿愣着呆在原地,表情竟然有些拘谨。男人说:“不认识妈妈了吗?”女儿仍然不肯向前。男人说:“快叫妈妈呀!”女儿冲上前去叫一声“妈妈”,扑在女人的怀里。男人看到,那一刻,女人的眼睛里饱含着泪花。吃过午饭,女人随女儿去她的房间。女人说:“我给你讲个故事吧。”女儿说:“我知道你不是妈妈,你是她的朋友吧?”女人一愣。“妈妈她已经死了。”女儿认真地说,“我是听奶奶说的,前些天奶奶和爷爷说的,我都听到了。只有爷爷、奶奶、我和你知道,妈妈死了,妈妈在我一岁的时候就死了,她回不来了。可是爸爸还以为她在很远的地方出差呢。如果你能对我好,能对爸爸好,我同意你做我的妈妈。”女儿拉过女人的手,勾起她的小指说:“这是我们之间的秘密,千万不能让爸爸知道,如果他知道了,会很伤心的。”

    正确答案: 秘密 妈妈发生了车祸,因为怕女儿害怕,并没有让女儿来医院。当年女儿才一岁,爸爸没有告诉女儿妈妈死了,而告诉她妈妈出差了,去了很远的地方,很长时间都不会回来。从此,爸爸充当了爸爸妈妈两个角色来照顾女儿,可是女儿有时还是会问妈妈什么时候回来。有人给爸爸介绍女朋友,爸爸只匆匆见上一面,就不再联系了。但是爸爸刚刚
    30岁就有了白头发,妈妈的姐姐劝说爸爸再娶一位妻子。后来爸爸遇到了一位善良的女人,但是怕告诉女儿会伤害她,打算等女儿大一些再跟她说。他们又等了两年才告诉女儿说妈妈要回来了,只是妈妈比以前瘦了。女儿和善良的女人见面了,开始女儿的反应并不自然,在爸爸的帮助下,才跟妈妈亲近起来。但是当她和这个后来的“妈妈”单独相处的时候,却告诉她,听爷爷奶奶说,她的妈妈已经死了,她希望后来的妈妈能对爸爸好,那样她同意接受这个妈妈,她觉得只有爸爸不知道妈妈已经死了,希望后来的妈妈不要告诉爸爸,她怕爸爸知道了会伤心。(398字)
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    一天晚上,我和爸爸妈妈一起看电视。看了一会儿,我觉得渴了,大声对妈妈说:“妈妈,你帮我洗一个苹果吧。”妈妈看了我一眼说:“都上六年级了,自己洗。”我心想:洗个苹果小事一件,你不管,我自己来。我想要:(  )。
    A

    看电视

    B

    吃苹果

    C

    洗苹果

    D

    跟妈妈聊天儿


    正确答案: C
    解析:
    “妈妈,你帮我洗一个苹果吧。”表明“我”想要吃苹果。

  • 第23题:

    判断题
    我的孩子感冒了,我要带他去医院。★他想带孩子去医院。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析