尊重人的生命
尊重真理
尊重自由和自主
重信守诺言和义务
关心弱者、无助者
第1题:
A、尊重人的生命
B、尊重人的尊严
C、尊重人的权利
D、恢复健康和减轻痛苦
E、增进健康和预防疾病得分评卷人
第2题:
属于《教育基本法》的内容有()。
第3题:
尊重人权、尊重人的尊严和生命的国家与民族是有宪德的。
第4题:
社会主义人道主义的主要内容有()
第5题:
咨询师必须共同遵循的有相对普遍意义的价值有:()等。
第6题:
下列选项中,对有宪德的国家和民族描述正确的是()。
第7题:
理性
尊严
价值
信仰
情感
第8题:
科技发达
尊重人权
尊重人的尊严
尊重人的生命
第9题:
尊重人的生命
尊重人的尊严
尊重人的生活方式
尊重人的权利
尊重人的生活习惯
第10题:
尊重决定
尊重人的自主性
尊重生命
尊重人权
第11题:
尊重人的价值
尊重人的尊严
要关心人、爱护人
要关心广大人民群众的物质和文化的需要
第12题:
对
错
第13题:
在人类受试中,()是一个基本的原则。
第14题:
商业伦理导向下的企业与员工关系的构建原则是()。
第15题:
护理从本质上说就是()。
第16题:
()原则指科学研究必须尊重人的尊严、自由意志和隐私等基本权利
第17题:
以珍惜人的生命,尊重人的生命价值为前提的是()
第18题:
宣传见义勇为事迹,应特别重视宣传()的意识和特殊价值。
第19题:
爱护人的生命
尊重人的兴趣
关怀人的幸福
尊重人的人格
尊重人的权利
第20题:
尊重病人的生命和生命价值
尊重病人的人格
尊重病人的隐私权
尊重病人的自主权
第21题:
尊重人权
尊重被害人权利
尊重生命
尊重见义勇为者权利
第22题:
阐明了教育目的,即教育必须以陶冶人格为目标,培养和平的公民及社会的建设者;爱好真理和正义、尊重个人的价值、注重劳动和责任、充满独立自主的精神的身心健康的国民
确立采取尊重学术自由的方针,培养国民的理智
规定全体国民接受9年义务教育
确定了教育机会均等的原则,以及男女同校的原则
第23题:
尊重人的生命
尊重真理
尊重自由和自主
重信守诺言和义务
关心弱者、无助者
第24题:
尊重患者的生命价值
尊重患者的人格
尊重患者的权利
尊重患者的生活方式
尊重患者的自由