一时性功能障碍
可以通过追赶上生长弥补
一时性的缺陷
永久性的缺陷
随着年龄增长可以恢复正常
第1题:
关于生长发育过程中的生长轨迹现象和关键期的知识,说法不恰当的是
A、生长轨迹是指在正常环境下,儿童生长过程呈现出一定的轨迹
B、当儿童生长受到不良因素影响而出现明显生长发育迟缓时,一旦克服了相应障碍后,生长发育立即表现出向原有正常生长轨道靠近和发展的趋势
C、儿童生长发育受到干扰,只要克服干扰因素,不可能出现永久性功能损伤
D、身体许多器官和组织都有关键生长期
E、器官或组织发育在其关键生长期受到干扰,常会造成永久缺陷或功能障碍
第2题:
关于个体生长关键期的正确描述是
A.在该时期细胞的生长方式是以增生增大为主
B.在该时期细胞生长主要表现为分化
C.若在此时期受到干扰,会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍
D.若在此时期受到干扰,一般不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍
E.各组织器官的生长关键期是相同的
第3题:
每一个器官都有自己的关键生长发育期,长骨组织的关键生长期为
A.幼儿期
B.学龄期
C.青春发育晚期
D.青春发育中期
E.青春发育早期
第4题:
下面有关生长发育描述不正确的是()。
第5题:
每一个器官都有自己的关键生长发育期,长骨组织的关键生长期为()。
第6题:
因发育障碍使器官和组织不能达到正常的体积,称为萎缩。
第7题:
作物一般在()对水分的反应最敏感
第8题:
一时性功能障碍
可以通过追赶上生长弥补
一时性的缺陷
永久性的缺陷
随着年龄增长可以恢复正常
第9题:
组成该器官的实质细胞数目减少
器官的实质细胞体积变小、间质减少
器官、组织或细胞体积缩小,功能减低
发育正常的器官、组织,其实质细胞的体积变小或数量减少
器官、组织因发育不全所致的体积缩小
第10题:
不同的一群细胞受到干扰后均可陷入其他部分不能相应的分化期
相同的一部分细胞受到干扰后均可陷入其他部分不能相应的分化期
邻近的一群细胞受到干扰后均可陷入其他部分不能相应的分化期
任何一群细胞受到干扰后均可陷入其他部分不能相应的分化期
不相干的一群细胞受到干扰后均可陷入其他部分不能相应的分化期
第11题:
在该时期细胞的生长方式是以增生增大为主
在该时期细胞生长主要表现为分化
若在此时期受到干扰,会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍
若在此时期受到干扰,一般不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍
各组织器官的生长关键期是相同的
第12题:
幼儿期
学龄期
青春发育晚期
青春发育中期
青春发育早期
第13题:
胚胎何期受到照射,主要引起胎儿发育障碍
A.着床前期
B.器官形成期
C.胎儿期
D.植入前期
E.胚胎期
第14题:
胚胎期和胎儿期是细胞分化、组织器官发育特别迅速的时期,易受
A、药物的吸收干扰
B、药物的分布吸收干扰
C、药物与蛋白结合的干扰
D、药物代谢的干扰
E、外界药物、射线、感染等干扰
第15题:
下列关于萎缩的概念最准确的是:()
第16题:
对萎缩概念理解正确的是()。
第17题:
萎缩是指()
第18题:
关键生长期主要指()
第19题:
药物的吸收干扰
药物的分布吸收干扰
药物与蛋白结合的干扰
药物代谢的干扰
外界药物、射线、感染等干扰
第20题:
在该时期细胞的生长方式以增生增大为主
在该时期细胞生长主要表现为分化
若在此时期受到干扰,会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍
若存此时期受到干扰,一般不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍
各组织器官的生长关键期是相同的
第21题:
儿童生长发育受到干扰,只要克服干扰因素,不可能出现永久性功能损伤
身体许多器官和组织都有关键生长期
当儿童生长受到不良因素影响而出现明显生长发育迟缓时,一旦克服了相应障碍后,生长发育立即表现出向原有正常生长轨道靠近和发展的趋势
生长轨迹是指在正常环境下,儿童生长过程呈现出一定的轨迹
器官或组织发育在其关键生长期受到干扰,常会造成永久缺陷或功能障碍
第22题:
组织或器官内细胞少和小
发育正常的器官、组织内实质细胞小和少
组织或器官内间质减少
萎缩性病变一般不能恢复
凡是比正常体积小的细胞、组织和器官
第23题:
生长发育过程从受精卵开始,经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期
生长为质的改变
生长发育过程基本结束时,个体达到成熟
整个生长期内个体的生长速度是不均衡的
许多重要的器官和组织都有关键生长期
第24题:
器官、组织的体积变小
组织细胞变小
组织的细胞减少
发育正常的器官、组织或细胞的体积变小
间质纤维细胞增多