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更多“判断题人们的价值追求不但需要个人的主观磨炼和努力,而且需要得到社会的认同和肯定。A 对B 错”相关问题
  • 第1题:

    学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的()作出判断的过程。

    • A、社会价值和教育质量
    • B、个人价值和社会认同
    • C、社会价值和个人价值
    • D、自我价值和社会认同

    正确答案:C

  • 第2题:

    人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为()。

    • A、个人对自己生命存在的肯定
    • B、个人对自己生命活动需要的满足程度
    • C、个人对自己的尊重和个人的自我完善
    • D、个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

    正确答案:D

  • 第3题:

    人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这里不仅存在着主观符合客观的真理问题,而且存在着按照主体的需要和尺度认识和改造世界的价值问题。马克思主义哲学认为真理和价值的关系是()

    • A、追求价值以追求真理为基础
    • B、追求真理以追求价值为目标
    • C、真理和价值的统一是在社会实践中具体的历史的统一
    • D、真理和价值都要通过实践检验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    在社会主义初级阶段,影响人们的职业选择和职业追求的因素有()。

    • A、个人生活的需要
    • B、维护社会正义的需要
    • C、发展个性的需要
    • D、承担社会义务的需要
    • E、掌握权力的需要

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    判断题
    在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    多选题
    个人价值的实现是需要条件和途径的,主要包括(  )。
    A

    个人的主观条件

    B

    个人所处的环境

    C

    社会的需要

    D

    个人主观愿望

    E

    个人的社会实践


    正确答案: B,A
    解析:
    个人价值实现的条件可分为主观条件和客观条件。主观条件是指个人的机体素质和所具备的知识、技能,以及个人的意志、品质等。客观条件是指个人所处的客观的社会环境、需要和机遇。马克思主义哲学认为,个人价值的实现需要立足于社会实践。

  • 第7题:

    多选题
    作为群体一员,人们可以得到以下满足()。
    A

    安全需要

    B

    情感需要

    C

    自由需要

    D

    尊重和认同的需要


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    在马斯洛的需要层次理论中,人们希望发挥自己的特长和潜能,实现对理想、信念、抱负的追求,取得事业的成功,使自我价值得到充分实现的需要属于()。
    A

    尊重的需要

    B

    发展的需要

    C

    社会的需要

    D

    自我实现的需要


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    人们的价值追求不但需要个人的主观磨炼和努力,而且需要得到社会的认同和肯定。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    人才培养的成功,既需要教师个人的主观努力,也离不开教师集体力量的发挥。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    人们在自我实现的需要得到满足之后就会感到自身价值得到了实现,因此就会充满自信,对未来和社会满怀信心。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    敬业心理的基础是认同和热爱,认同自己的职业和岗位,认同职业所联系的"责、权、利",认同和追求岗位的社会价值。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现()

    • A、社会对个人的尊重和满足
    • B、自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系
    • C、国家对个人的积极评价
    • D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

    正确答案:B

  • 第14题:

    人们的价值追求不但需要个人的主观磨炼和努力,而且需要得到社会的认同和肯定。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    作为群体一员,人们可以得到以下满足()。

    • A、安全需要
    • B、情感需要
    • C、自由需要
    • D、尊重和认同的需要

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    下列各项属于个人价值实现的条件和途径的有()

    • A、个人的主观条件
    • B、人所处的环境
    • C、社会的需要
    • D、个人主观愿望

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    判断题
    教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的()作出判断的过程。
    A

    社会价值和教育质量

    B

    个人价值和社会认同

    C

    社会价值和个人价值

    D

    自我价值和社会认同


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    创业过程不但充满了激情、艰辛、挫折、忧虑、痛苦和徘徊,而且还需要付出坚持不懈的努力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    人生的社会价值主要表现()
    A

    个人对自己生命活动需要的满足

    B

    个人对自己的尊重和自我完善

    C

    个人通过劳动、创造对社会和人民做贡献

    D

    个人对自己生命的肯定


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    社会需要是人们在心理上的需要,包括希望成为某一组织或家庭的成员,有归属感,渴望得到友谊和爱情等需要
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    在社会主义的初级阶段,有三个因素影响人们的职业选择和职业追求,这就是人们的个人生活需要,()、()的需要。

    正确答案: 发展个性的需要,承担社会义务
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    在道德教育中个人只要领会教育的精神实质就够了,不需要个人的主观努力。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 无论是职业道德规范,还是职业道德教育,都表现为客观的、外在的、强制性的道德要求。它以职业义务为核心,表现为一定的应该负担的职业道德责任,并往往以政府行政监管、行业自律性监管和社会舆论监督作为后盾,体现出道德作用的他律性。这种他律教育灌输,是职业道德形成的不可逾越的首要阶段,它使从业人员将这种职业规则看作外在的、不受内心支配的东西,而被动地去遵守、服从。在职业道德建设初期,这种遵守和服从是必要的,也有其合理性,因而应用也最为普遍。但教育他律并不必然使这种外在要求转化为从业人员的内在要求,也难以让人们自觉地产生符合道德要求的道德行为和道德情感,它应该向以职业良心为特征的自律型职业道德发展。职业良心是对职业责任的自觉意识,是认识和情感、意志和信念的统一,它不仅会使从业人员表现出强烈的道德责任感,而且能够使其依据一定的职业道德原则和规范自觉地选择和决定其行为,成为从业人员发自内心的巨大精神动力,在从业人员的行为过程中起主导作用。

  • 第24题:

    单选题
    人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现()
    A

    社会对个人的尊重和满足

    B

    自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系

    C

    国家对个人的积极评价

    D

    个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献


    正确答案: A
    解析: 暂无解析