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判断题兰兰很早以前就想去南方看看了,可是她每次都是说说就算了。★兰兰去南方玩儿过了。A 对B 错

题目
判断题
兰兰很早以前就想去南方看看了,可是她每次都是说说就算了。★兰兰去南方玩儿过了。
A

B


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  • 第1题:

    社会工作者兰兰想组织一个绘画涂鸦体验小组,下列人员中,可能成为这个小组成员的有(  )。

    A.老张,兰兰所在工作机构的服务对象
    B.阿红,兰兰认识的一位重度自闭症人员
    C.小明,其他机构转介到兰兰所在机构的服务对象
    D.小飞,通过互联网看到了小组招募信息,主动报名参加
    E.阿龙,由居民赵杰向兰兰所在机构介绍希望参加小组活动

    答案:A,C,D,E
    解析:
    社会工作者可以通过以下途径招募那些可能成为特定类型工作小组的成员:①主动向本机构寻求帮助的某些人员;②已由本机构服务的某些对象;③其他机构转介来的特定服务对象;④通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名的某些人员;⑤社区居民向本机构介绍的某个人员。在招募组员之后,还要进行遴选和评估,最后确定组员。所以选项A、C、D、E都有可能成为体验小组组员。选项B的阿红因为是重度自闭症患者,所以不能成为该小组成员。

  • 第2题:

    兰兰年满6周岁,因小儿麻痹症,至今走路一瘸一拐。其父母打算送兰兰到附近的小学就读,但是学校以兰兰不能正常走路为由拒绝接收其入学,该校的做法(  )。


    A.正确,有利于保持学校的整体水平

    B.正确,有利于维护其他学生的权益

    C.不正确,侵犯了兰兰的受教育权

    D.不正确,违背了因材施教

    答案:C
    解析:
    《中华人民共和国教育法》第三十七条规定,“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等的权利”。《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定,“普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助”。

  • 第3题:

    南方古猿和晚期智人相比,南方古猿从正面看几乎没有额头。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    我国从东汉末年以来,经济重心就开始向南方转移,而真正转移到南方是在()

    • A、北魏
    • B、南宋
    • C、唐朝
    • D、明朝

    正确答案:B

  • 第5题:

    兰兰今年三岁多点儿,活泼可爱,特喜欢画画、拼图。每次画画总是拿起笔来就画,偶尔画出一种图形,就高兴地说:“哈,小鸟,瞧,我画了只小鸟!”画出来的像什么就说是什么。拼图也是这样。爸爸见此很不满意。每当兰兰要画画了,他总是要求兰兰说:“你告诉爸爸,你想画什么,想好了再画画!”兰兰不听,还是拿起笔来就画。兰兰爸爸非常生气,经常批评兰兰“做事之前不动脑筋!”。 兰兰爸爸的要求和批评是否合理?请就如何正确教育、引导像兰兰这个年龄阶段的孩子,提些建议或对策。


    正确答案: 不合理。
    儿童的思维最初是直观行动的,然后出现具体形象的,最后发展起来的是抽象逻辑思维。
    我的建议是:
    (1)聆听孩子的表达。
    孩子自己的想法是通过语言和行动表达出来的,仔细去聆听一下孩子的想法,你会发现他的创意和发展。
    (2)给予孩子以肯定的鼓励。
    处于这个阶段的孩子喜欢用别人的评价来评价自己,给予肯定的鼓励是对孩子发展最大的帮助。
    (3)耐心引导。
    家长是孩子的第一任教师,你的教育方式直接影响孩子的发展和习惯。你的耐心引导会激发孩子学习和表达的激情。

  • 第6题:

    早在先秦时期,中国文化的地域性差异就已十分明显。就文学而论,北方注重说理,南方倾向抒情。南方文学大量运用神话材料,描绘神奇瑰丽的境界,给人强烈的审美愉悦。下列文学作品,最能说明南方文学这一特点的是()。

    • A、《离骚》
    • B、《子虚赋》
    • C、《论语》
    • D、《诗经》

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    男:下午一起去运动吧?女:我不喜欢运动,就喜欢玩儿电子游戏。男:你现在想去玩儿电子游戏吗?女:想呀,但是我现在肚子饿了,我们先去吃饭,然后再去玩儿吧。男:那好吧。问:他们现在要去做什么?
    A

    运动

    B

    吃饭

    C

    去商场

    D

    玩电子游戏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    兰兰今年三岁多点儿,活泼可爱,特喜欢画画、拼图。每次画画总是拿起笔来就画,偶尔画出一种图形,就高兴地说:“哈,小鸟,瞧,我画了只小鸟!”画出来的像什么就说是什么。拼图也是这样。爸爸见此很不满意。每当兰兰要画画了,他总是要求兰兰说:“你告诉爸爸,你想画什么,想好了再画画!”兰兰不听,还是拿起笔来就画。兰兰爸爸非常生气,经常批评兰兰“做事之前不动脑筋!”。 兰兰的行为说明了学前儿童思维发展的一个什么趋势?请对此趋势以及学前儿童思维工具的变化作简要说明。

    正确答案: 说明了学前儿童思维发展从直觉行动思维到具体形象思维的趋势。
    兰兰现在的思维处于直觉行思维,在行动中利用动作进行思考,不能预见、计划自己的行动,所以兰兰画画时是画出来像什么就说是什么,不是先想好了再画出来通常没有目的性。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    兰兰的妈妈趁送兰兰入园之际,悄悄给张老师送了一块高档手表。张老师接受了手表,并答应以后会多多关照兰兰。张老师这样的行为违背了(    )的职业道德规范。
    A

    为人师表

    B

    依法执教

    C

    关爱学生

    D

    爱岗敬业


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    兰兰今年8岁,在她三岁的时候因生了一场大病抢救不及时而导致双腿残疾,无法正常行走。父母为了让她能和其他同龄人一样接受文化教育,在她6岁时通过关系将她送入一所学校就读。但是由于兰兰腿脚不便,课余时间无法活动,也无法参加学校组织的各种课外活动,加上她平时不太喜欢与同学交流,因此也没有什么朋友。渐渐地兰兰的自卑心越发严重,后来她干脆跟父母说她不愿意去上学了。兰兰的父母面对这种情况感到很无奈,前来求助于社会工作者李玲。如果李玲介入,可以采取的策略有()。
    A

    对兰兰在学校的行为进行修正,帮助她处理好与同学的关系

    B

    争取老师和同学的理解与帮助,从而协助建立支持性的学校环境

    C

    对兰兰进行情绪疏导,帮助她接受自身残疾的事实,增强自信心

    D

    与兰兰的父母进行沟通,协助他们掌握科学的方式引导孩子健康成长

    E

    让学校强制规定,每个同学都不能欺负她、看不起她,要与她友好相处


    正确答案: C,E
    解析: 本案例中,兰兰面临的困境有:如何接受自身残疾的现实,如何适应学校的生活,如何与家长、同学、老师之间加强联系,如何克服厌学情绪及自卑心理。因此,李玲介入时,应从这几个方面采取策略,但是要求学校强制规定同学们与她友好相处不符合社会工作者的工作原则,故答案选ABCD。

  • 第11题:

    单选题
    兰兰擅长绘画,小小年纪已经多次获奖,幼儿园在没有征得兰兰和他家长同意的情况下,将兰兰在幼儿园课堂上创作的画,拿给出版社出版。该幼儿园的做法()。
    A

    合法,幼儿园有权处理幼儿课堂画作

    B

    合法,任何人不得干涉幼儿园的决定

    C

    不合法,幼儿园侵犯了兰兰的财产权

    D

    不合法,幼儿园侵犯了兰兰的著作权


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    作文提示:  放暑假了,妈妈觉得兰兰又长了一岁,应该学会自己洗衣服了,可是兰兰不会洗衣服,妈妈就耐心地教她。在妈妈的帮助下,兰兰把那些脏衣服都洗干净了。最后,她终于高高兴兴地把衣服晾在绳子上了。请你根据以上内容为妈妈和兰兰设计一段对话。  要求:(1)字迹端正,标点正确,卷面整洁;     (2)用词正确,语句通顺,内容完整,合情合理;     (3)时间20分钟,全文不少于150字(不包括已给出的文字)。  妈妈:  兰兰:  妈妈:  兰兰:  妈妈:  兰兰:  妈妈:  兰兰:  ……

    正确答案:
    妈妈:兰兰,你也不小了,该帮妈妈做点儿家务了。
    兰兰:好呀,我很愿意帮您做家务,可我不会做。
    妈妈:没关系,妈妈教你。来,今天我们先学洗衣服。
    兰兰:怎么洗呢?
    妈妈:你往盆子里放一些洗衣粉,再倒上水,把脏衣服放进盆子里泡一会儿。
    兰兰:然后干什么呢?
    妈妈:然后开始搓洗衣服。
    兰兰:还干什么?
    妈妈:还要用清水清洗两遍。
    兰兰:我会了,我洗给您看。妈妈:你真是个好孩子。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    兰兰觉得她的家庭缺少温暖,特别是她的母亲好像只疼爱很乖巧的姐姐,并不疼爱她。她初中毕业后家里便要她外出打工,以供养家庭。在邻居的劝说下,兰兰勉强念完了高中,最后考上了大专。现在,兰兰已工作,但她对以前的事情仍然无法释怀,觉得她的家庭虽清贫,但其实也可以供她安心读书,不然她不会只考上一个大专而没有考上好的大学。因为这种不公平的待遇,她有强烈的自怜感及不平感。她的母亲经常说她脾气不好,没人敢娶她,对她不给予任何感情上的支持,所以,兰兰非常怨恨母亲,因为在家里缺少关爱,兰兰特别珍惜她与男友之间的感情,但由于男友对她的态度日渐冷淡,她提出分手。现在,她感到极为沮丧,觉得生活没有意义。
    【问题】
    1.上述案例中,兰兰面临的困境主要有哪些?
    2.针对兰兰目前的困境。社会工作者可以采取哪些介入策略?


    答案:
    解析:
    1.上述案例中,兰兰面临的困境主要有以下几个方面:
    (1)与男友分手而产生的沮丧心理
    因为家庭缺少温暖,所以兰兰十分珍惜与男友的感情。但是,由于男友对她的态度逐渐冷淡,她忍痛提出分手,之后感到极为沮丧。
    (2)对母亲的不公平态度非常怨恨,母女关系紧张
    兰兰非常怨恨母亲,觉得母亲对她不公平,不疼爱她,不支持她安心读书,导致她只考上了大专,并且说她脾气不好,没人敢娶,对她不给予任何感情上的支持。
    (3)不能接纳真实的自己
    由于成长中缺乏家庭温暖,导致兰兰有强烈的自怜感及不平感,对自己没有客观的认识,不能接纳真实的自己。
    2.针对兰兰目前的困境,社会工作者可以采取的介入策略为:
    (1)对兰兰进行心理疏导
    ①舒缓兰兰与男友分手后的沮丧情绪,帮助她重建生活的自信;
    ②帮助兰兰纠正对母亲的错误认知,消除对母亲的偏见,增进母女关系。
    (2)与兰兰的母亲进行沟通
    让兰兰的母亲认识其做法对兰兰的成长过程与以后的生活产生的负面影响,鼓励其母亲给予兰兰更多的关心疼爱和情感支持。
    (3)帮助兰兰建立社会支持网络
    协助兰兰寻找来自亲戚、朋友、同学、同事的支持和鼓励。

  • 第14题:

    有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家,提出了对杯子改进的方案.如果你是兰兰,你明确了什么问题?


    正确答案: ①杯子变软的原因:一是杯壁太薄,二是所用塑料材料不耐热
    ②杯子易混淆是因为杯子上没有识别标记
    ③现有的材料和技术可以解决以上问题

  • 第15题:

    就年平均雷暴日来说,南方多于北方,沿海多于内陆,山区多于平原,春夏多于冬季。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    兰兰今年三岁多点儿,活泼可爱,特喜欢画画、拼图。每次画画总是拿起笔来就画,偶尔画出一种图形,就高兴地说:“哈,小鸟,瞧,我画了只小鸟!”画出来的像什么就说是什么。拼图也是这样。爸爸见此很不满意。每当兰兰要画画了,他总是要求兰兰说:“你告诉爸爸,你想画什么,想好了再画画!”兰兰不听,还是拿起笔来就画。兰兰爸爸非常生气,经常批评兰兰“做事之前不动脑筋!”。 兰兰的行为说明了学前儿童思维发展的一个什么趋势?请对此趋势以及学前儿童思维工具的变化作简要说明。


    正确答案: 说明了学前儿童思维发展从直觉行动思维到具体形象思维的趋势。
    兰兰现在的思维处于直觉行思维,在行动中利用动作进行思考,不能预见、计划自己的行动,所以兰兰画画时是画出来像什么就说是什么,不是先想好了再画出来通常没有目的性。

  • 第17题:

    早在春秋战国时期,我国南方就已广泛流行着()和()之类的民歌。


    正确答案:楚声;吴声

  • 第18题:

    单选题
    兰兰,女性,10个月,近来食欲差,家长十分担心,特来医院门诊咨询。如果兰兰发育正常,应达到的体重是()
    A

    6kg

    B

    7kg

    C

    8.5kg

    D

    10kg

    E

    12kg

    F

    15kg


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    女儿大学毕业后想去南方发展,父亲坚决要求女儿留在本地。在一轮冲突之后,父母态度转变,支持女儿去南方发展,女儿反而犹豫起来。这个事例所运用的技巧称之为()。
    A

    强调优点

    B

    改变世界观

    C

    集中焦点

    D

    似非而是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    六年前的那个冬天,我们一行四个,踏上了南下的火车。四个人怀揣着同样的梦想,那就是——挣钱。这句话主要告诉我们(  )。
    A

    四个人一起去南方了

    B

    四个人坐火车去南方了

    C

    他们都想去南方挣钱

    D

    他们都在做梦


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    男:假期你有什么安排吗?女:我打算陪父母去旅游。男:准备去哪儿玩儿?女:可能去上海、南京,还有杭州,总之,想去南方几个城市转转。问:女的假期打算去哪儿玩儿?
    A

    国外

    B

    郊区

    C

    西部

    D

    南方


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    兰兰今年9周岁,去年1月份兰兰的妈妈为其投保保额为10万的人寿保险,今年8月份兰兰因不堪学习压力而跳楼自杀,对于兰兰的人寿保险,保险人应()。
    A

    不承担给付保险金的责任并不退还保单现金价值

    B

    不承担给付保险金的责任但可退还保单现金价值

    C

    不承担给付保险金的责任.但可退还所交保险费

    D

    全额赔偿保险


    正确答案: D
    解析: 本题考核保险合同。以被保险人死亡为给付保险金条件的合同,自合同成立或者合同效力恢复之日起2年内,被保险人自杀的,保险人不承担给付保险金的责任,但被保险人自杀时为无民事行为能力人的除外。

  • 第23题:

    单选题
    我们宿舍的兰兰见了无数次老鼠后,再遇到老鼠时却仍是目光呆滞、心率过快,好久不能恢复。说话人要表达的意思是(  )。
    A

    兰兰见过很多次老鼠

    B

    兰兰怕老鼠

    C

    兰兰一见到老鼠就犯心脏病

    D

    兰兰见到老鼠就不正常


    正确答案: C
    解析: 暂无解析