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更多“一同天下之义”的法律起源论是()提出的。”相关问题
  • 第1题:

    先秦诸子站在不同立场,提出了多种形态的国家起源论。有先秦学者认为原初民始生之时,人各持己义,“天下之乱也,至如禽兽然,无君臣上下长幼之节,父子兄弟之礼,是以天下乱焉。……是故选择天下贤良、圣知、辩慧之人,立以为天子,使从事乎一同天下之义。”上述材料体现的是()

    A.老子的“自然生成”说

    B.荀子的“止争息乱”说

    C.墨子的“除乱尚同”说

    D.孟子的“与民教化”说


    参考答案:C

  • 第2题:

    美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( )。

    A.需要起源论
    B.意识起源论
    C.生物起源论
    D.心理起源论

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    布丹的政治法律观点有()

    • A、法律起源于家庭 
    • B、提出君权神授说 
    • C、提出了天赋人权说 
    • D、国家起源于暴力论和契约的混合观念 
    • E、国家主权属于君主

    正确答案:A,D,E

  • 第4题:

    一同天下之义”的法律起源论是()提出的。

    • A、黄宗羲
    • B、墨翟
    • C、老子
    • D、柳宗元

    正确答案:B

  • 第5题:

    “一同天下之义”的法律起源论是()提出的。


    正确答案:墨翟

  • 第6题:

    达尔文的进化论主要贡献是()

    • A、提出共同起源,强调自然选择
    • B、提出共同起源,强调基因遗传
    • C、提出起源差异,强调自然选择
    • D、提出起源差异,强调基因遗传

    正确答案:A

  • 第7题:

    “壹同天下之义”的法律起源论是()提出的。

    • A、墨翟
    • B、黄宗羲
    • C、老子
    • D、柳宗元

    正确答案:A

  • 第8题:

    美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿,这符合以下哪一种教育起源论的观点()

    • A、社会起源论
    • B、心理起源论
    • C、神话起源论
    • D、生物起源论

    正确答案:B

  • 第9题:

    填空题
    一同天下之义”的法律起源论是()提出的。

    正确答案: 墨翟
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述墨家“一同天下之义”的法律起源论

    正确答案: 墨家否认国家和法律的先天存在,认为人类历史上有过“一人一义,十人十义”的时期。个人有个人的标准,从而造成了社会的混乱和争夺。国家和法律的产生是为了“一同天下之义”,消灭混乱。这种法律起源论的目的在于使“兼爱”、“交利”成为法律和政策,统一人们的思想,建立对劳动者有利的社会秩序,是进步的。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    一同天下之义”的法律起源论是()提出的。
    A

    黄宗羲

    B

    墨翟

    C

    老子

    D

    柳宗元


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    名词解释题
    一同天下之义

    正确答案: 这是墨翟提出的法律起源论。他认为国家和法律的产生是出于“统一思想”的需要。用“兼相爱”和“交相利”来统一人们的思想,以建立安定的秩序。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是()。

    A.神话起源论

    B.生物起源论

    C.心理起源论

    D.劳动起源论


    正确答案:B

  • 第14题:

    墨家的法律起源论是()。
    壹同天下之义

  • 第15题:

    先秦提出“明分使群”的国家与法律起源论的思想家是()

    • A、荀子 
    • B、孟子 
    • C、管子 
    • D、孔子

    正确答案:A

  • 第16题:

    简述"一同天下之义"的法律起源论。


    正确答案: 墨家否认国家和法律的先天存在,认为人类历史上有过"一人一义,十人十义"的时期,每个人都有自己的标准,从而造成了社会的混乱和争夺。国家和法律的产生实现了"一同天下之义",消灭了混乱。这种起源论目的在于使"兼爱"、"交利"上升为法律和政策,统一人们的思想,建立对劳动者有利的社会秩序,具有进步性。

  • 第17题:

    商鞅认为必须确立法令至高无上的地位,做到()

    • A、“治不听君,民不从官”
    • B、“皆有法式”
    • C、“一同天下之义”
    • D、“不务德而务法”

    正确答案:A

  • 第18题:

    先秦诸子站在不同立场,提出了多种形态的国家起源论。有先秦学者认为原初民始生之时,人各持己义,“天下之乱也,至如禽兽然,无君臣上下长幼之节,父子兄弟之礼,是以天下乱焉。……是故选择天下贤良、圣知、辩慧之人,立以为天子,使从事乎一同天下之义。”上述材料体现的是()

    • A、老子的“自然生成”说
    • B、荀子的“止争息乱”说
    • C、墨子的“除乱尚同”说
    • D、孟子的“与民教化”说

    正确答案:C

  • 第19题:

    一同天下之义


    正确答案: 这是墨翟提出的法律起源论。他认为国家和法律的产生是出于“统一思想”的需要。用“兼相爱”和“交相利”来统一人们的思想,以建立安定的秩序。

  • 第20题:

    多选题
    布丹的政治法律观点有()
    A

    法律起源于家庭 

    B

    提出君权神授说 

    C

    提出了天赋人权说 

    D

    国家起源于暴力论和契约的混合观念 

    E

    国家主权属于君主


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    先秦提出“明分使群”的国家与法律起源论的思想家是()
    A

    荀子 

    B

    孟子 

    C

    管子 

    D

    孔子


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    墨家的法律起源论是()。

    正确答案: 壹同天下之义
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述"一同天下之义"的法律起源论。

    正确答案: 墨家否认国家和法律的先天存在,认为人类历史上有过"一人一义,十人十义"的时期,每个人都有自己的标准,从而造成了社会的混乱和争夺。国家和法律的产生实现了"一同天下之义",消灭了混乱。这种起源论目的在于使"兼爱"、"交利"上升为法律和政策,统一人们的思想,建立对劳动者有利的社会秩序,具有进步性。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    “壹同天下之义”的法律起源论是()提出的。
    A

    墨翟

    B

    黄宗羲

    C

    老子

    D

    柳宗元


    正确答案: C
    解析: 暂无解析