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单选题青少年期常见的发展问题（）A 孤独症B 学习障碍C 早恋D 更年期综合征E 痴呆

题目
单选题
青少年期常见的发展问题（）
A

孤独症

B

学习障碍

C

早恋

D

更年期综合征

E

痴呆

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1.少年期心理发展具有什么特征?

2.按照艾里克森(E. H. Erikson)的观点,青少年期发展的关键问题是 ( )A 依恋B 伙伴交往C 角色学习D 自我同一性

3.学生常见的心理问题有学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。（ ）

4.少年期相对于生理发展速度而言，心理发展相对平稳。（ ）

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  • 第1题：

    青少年期常见的发展问题

    A.孤独症

    B.学习障碍

    C.早恋

    D.更年期综合征

    E.痴呆


    参考答案：C

  • 第2题：

    青少年期的心理健康问题是（ ）。


    正确答案：E

  • 第3题：

    自我同一性的形成和确立是（　　）

    A.青少年期的重要任务
    B.动态发展的
    C.青少年期完成的
    D.毕生发展的

    答案：A,B,D
    解析：
    本题考查考生对我同一性理论的理解和掌握。青年期是建立自我同一性的重要阶段。埃里克森认为，12～18岁的青年人，发展的任务是建立自我同一性和防止自我同一性混乱，体验着忠实的实现。自我同一性是指个体在寻求自我的发展中，对自我的确认和对有关自我发展的一些重大问题，诸如理想、职业、价值观、人生观等的思考和选择。儿童进入青年期，个体意识分化为理想的自我和现实的自我，要建立起自我同一性，就得使理想的自我和现实的自我达到统一。获得同一性，标志着这个发展阶段取得了满意的结局。同一性的获得的好坏取决于个体前几个阶段社会心理矛盾的解决情况，埃里克森并不认为自我同一性的形成到青年期就结束了，而是强调自我同一性是一生的发展课题。

  • 第4题：

    儿童少年期常见的情绪问题包括（）。

    • A、焦虑
    • B、恐惧
    • C、强迫行为
    • D、孤独症
    • E、癔症

    正确答案:A,B,C,E

  • 第5题：

    少年期思维的特点包括（）。

    • A、具体形象思维日益发展
    • B、思维形式摆脱具体内容的束缚
    • C、假设演绎推理能力的发展
    • D、认识到解决问题的方法不止一个

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    个体对社会影响最大，同时也是社会向个体提出更多要求的时期，是（）.

    • A、中年期
    • B、少年期
    • C、青少期
    • D、老年期

    正确答案:A

  • 第7题：

    少年期学生智力发展的主要特点是什么？


    正确答案: （1）抽象逻辑思维的发展；
    （2）思维的独立性和批判性的发展；
    （3）求知欲强烈。

  • 第8题：

    学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    反应速度和记忆能力下降是哪个时期心理发展的常见问题（）
    A

    幼儿期

    B

    儿童期

    C

    青少年期

    D

    中年期

    E

    老年期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    按照艾里克森（E. H. Erikson）的观点，青少年期发展的关键问题是：（）
    A

     依恋

    B

     伙伴交往

    C

     角色学习

    D

     自我同一性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    个体感知觉发展关键期是（　）
    A

    青少年期

    B

    童年期

    C

    婴儿期

    D

    幼儿期

    E

    少年期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    青少年期心理卫生工作重点在于如何处理或正确对待？（　　）
    A

    自我意识的建立和社会化问题

    B

    认知功能的全面和均衡发展问题

    C

    友谊与对异性情感的问题

    D

    考试焦虑和对学校环境适应问题

    E

    自我否定和人际关系问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    反应速度和记忆能力下降是哪个时期心理发展的常见问题

    A、幼儿期

    B、儿童期

    C、青少年期

    D、中年期

    E、老年期


    参考答案：D

  • 第14题：

    论述少年期心理发展的特点。


    答案：
    解析：
    整个少年期充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。在这一时期，抽象思维已占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。思维的独立性和批判性也有所发展，但仍带有不少片面性和主观性。少年心理活动的随意性显著增长，可长时间集中精力学习，能随意调节自己的行动。他们也开始关心自己和别人的内心世界，同龄人间的交往和认同大大增强，社会高级情感迅速发展。少年的道德行为更加自觉，能通过具体的事实概括出一般伦理性原则，并以此来指导自己的行动，但因自我控制力不强，常出现前后矛盾的行为。

  • 第15题：

    艾里克森认为，青少年期个体面临的心理发展的危机是（）。


    正确答案:勤奋对自卑

  • 第16题：

    对儿童感知能力发展进行干预和训练的最宝贵时期是（　）

    • A、幼儿期
    • B、少年期
    • C、青年期
    • D、青少年期
    • E、婴儿期

    正确答案:E

  • 第17题：

    少年期学生从生理、心理发展看，已经成熟了。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    按照艾里克森的观点，青少年期发展的关键问题是（）。

    • A、依恋
    • B、伙伴交往
    • C、角色学习
    • D、自我同一性

    正确答案:D

  • 第19题：

    简述青少年期发展的特点


    正确答案: 青少年期是由儿童成长为成人、由不成熟到成熟的时期。青少年期是从十一二岁到二十一二岁这段时间。整个青少年期又分为：
    1）青少年早期（十一二岁至十四五岁）又称青春期。这一时期，个体的身体和生理机能发生急剧变化，第二性征出现，成人意识增强；抽象逻辑思维能力发展起来，能运用假设推理。与父母有较多冲突与矛盾，在社会认知上出现新的自我中心，认为自己是独特的，常夸大自己的感受。
    2）青少年中期（十四五岁至十七八岁）。这一时期个体思维的假设性、预见性和内省性都充分发展起来，形式运算思维处于主导地位，辩证思维迅速发展。自我意识继续发展，寻求自己的独立性要求与周围环境之间的协调，对成人的反抗减少；开始形成自己的价值观；关注社会与政治问题，并常对社会现实表现出不满，表现出较强的政治理想主义色彩。
    3）青少年晚期（十七八岁至二十一二岁）。这一时期个体面临许多任务，辩证的、相对的和实用性的思维形式成为主导的思维方式。关注自己的内部世界，重视自我修养，确立了较为稳定的价值观，并开始思考今后的职业发展。自我同一性开始确立。寻求建立亲密的异性关系。

  • 第20题：

    个体感知觉发展关键期是（　）

    • A、青少年期
    • B、童年期
    • C、婴儿期
    • D、幼儿期
    • E、少年期

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    少年期思维的特点包括（）。
    A

    具体形象思维日益发展

    B

    思维形式摆脱具体内容的束缚

    C

    假设演绎推理能力的发展

    D

    认识到解决问题的方法不止一个


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    儿童少年期常见的情绪问题包括（）。
    A

    焦虑

    B

    恐惧

    C

    强迫行为

    D

    孤独症

    E

    癔症


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    少年期学生智力发展的主要特点是什么？

    正确答案： （1）抽象逻辑思维的发展；
    （2）思维的独立性和批判性的发展；
    （3）求知欲强烈。
    解析： 暂无解析

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