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问答题发热的概念

题目
问答题
发热的概念
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1.关于概念教学的一般过程描述准确的是()A、概念的引入-概念的形成-概念的巩固-概念的系统化B、概念的引入-概念的获得-概念的应用-概念的巩固C、概念的引入-概念的获得-概念的形成-概念的应用D、概念的引入-概念的形成-概念的应用-概念的系统化

2."恶寒发热"属于下列哪一项概念( )A、疾病B、症状C、体征D、证候E、病机

3."恶寒发热"属于下列概念中的A、疾病B、症状C、体征D、证候E、病机

4.发热的概念

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  • 第1题：

    “恶寒寒发热”属于下列哪一项概念()。

    A、疾病

    B、症状

    C、体征

    D、证候

    E、病机


    参考答案：B

  • 第2题：

    根据概念的获得方式，概念可以分为（ ）。
    A.合言概念、选言概念和关系概念 B.具体概念和定义概念
    C.初级概念和二级概念 D.科学概念和日常概念


    答案：B
    解析：
    “具体概念和定义概念”是根据概念的获得方式来划分的。

  • 第3题：

    高发热值概念中所生成的水呈（）。

    • A、固态或气态
    • B、固态
    • C、汽态
    • D、液态

    正确答案:D

  • 第4题：

    概念分为单独概念和普遍概念的依据是（）.

    • A、概念的作用
    • B、概念的内涵特征
    • C、概念的外延特徵
    • D、概念間的關係

    正确答案:C

  • 第5题：

    概念的结构包括概念名称、（）、概念特征和概念实例。

    • A、概念的可用性
    • B、概念的可学性
    • C、概念的明晰性
    • D、概念的定义

    正确答案:D

  • 第6题：

    根据概念的外延是否为唯一，概念可以分为（）

    • A、单独概念和普遍概念
    • B、集合概念和非集合概念
    • C、正概念和负概念
    • D、单独概念和集合概念

    正确答案:A

  • 第7题：

    下述内容除去哪一项，即可构成温病的基本概念（）

    • A、以发热为主症
    • B、都具有传染性
    • C、易化燥伤阴
    • D、热象偏重

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    恶寒发热属于下列哪一项概念（）
    A

    疾病

    B

    症状

    C

    体征

    D

    证候

    E

    病机


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “无机物是不含碳的化合物”中的。无机物”这一概念属于（）
    A

    单独概念、集合概念、正概念

    B

    单独概念、非集合概念、负概念

    C

    普遍概念、集合概念、正概念

    D

    普遍概念、非集合概念、负概念


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    煤的发热量（高位、低位）、标准煤、折算成分的概念。

    正确答案： 煤的发热量：指单位质量的煤在完全燃烧时所释放出的热量。单位：kJ/kg
    高位发热量：煤在空气中完全燃烧时所放出的热量，能表征煤作燃料使用时的主要质量。 低位发热量：煤的高位发热量减去煤样中水和氢燃烧时生成水的蒸发潜热后的热值，是锅炉运行中煤的有效发热量。
    标准煤：规定以收到基低位发热量为Qar.net=29270 kj/kg（7000kcal/kg）的煤作为标准煤。 折算成分：把相对于每4182kj/kg（1000kcal/kg）收到基低位发热量的煤所含的收到基水分、灰分和硫分分别称为折算水分、折算灰分和折算硫分。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    发热的概念

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    简述发热的概念。

    正确答案： 发热是指体温超出正常范围。机体在致热原的作用下，通过提高体温调定点，引起体温升高。正常人在24小时内下午体温较早晨稍高，剧烈活动、劳动或进餐后体温可略升高，但一般波动不超过1℃。不同的测量方法所得正常体温值不同，口测法为36.0～37.2℃；肛测法为36.5～37.7℃；腋测法为36～37℃。临床上常用腋测法。根据发热程度可分为：①低热，腋下温度在37.1-38℃，常见活动性肺结核、风湿热；②中等热，腋下温度在38.1-39℃，常见于急性感染；③高热，腋下温度在39.1-42℃，见于急性感染；④超高热，腋下温度超过42℃，见于病毒感染、中暑等。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    "恶寒发热"属于下列哪一项概念( )

    A.疾病
    B.症状
    C.体征
    D.证候
    E.病机

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    概念学习的基本方式是（）

    A概念形成、概念同化

    B概念同化、概念迁移

    C概念迁移、概念形成

    D概念理解、概念形成


    A
    略

  • 第15题：

    “无机物是不含碳的化合物”中的。无机物”这一概念属于（）

    • A、单独概念、集合概念、正概念
    • B、单独概念、非集合概念、负概念
    • C、普遍概念、集合概念、正概念
    • D、普遍概念、非集合概念、负概念

    正确答案:D

  • 第16题：

    不属于热原质概念的是（）

    • A、引起发热反应
    • B、脂多糖
    • C、多由革兰阴性菌产生
    • D、外毒素

    正确答案:D

  • 第17题：

    根据概念的关键属性的结合方式可将概念划分为合言概念、选言概念和（）。

    • A、具体概念
    • B、初级概念
    • C、关系概念
    • D、日常概念

    正确答案:C

  • 第18题：

    关于温病的基本概念，下列哪项提法欠妥（）

    • A、以发热为主症
    • B、具有传染性
    • C、易化燥伤阴
    • D、热象偏重

    正确答案:B

  • 第19题：

    煤的发热量（高位、低位）、标准煤、折算成分的概念。


    正确答案: 煤的发热量：指单位质量的煤在完全燃烧时所释放出的热量。单位：kJ/kg
    高位发热量：煤在空气中完全燃烧时所放出的热量，能表征煤作燃料使用时的主要质量。 低位发热量：煤的高位发热量减去煤样中水和氢燃烧时生成水的蒸发潜热后的热值，是锅炉运行中煤的有效发热量。
    标准煤：规定以收到基低位发热量为Qar.net=29270 kj/kg（7000kcal/kg）的煤作为标准煤。 折算成分：把相对于每4182kj/kg（1000kcal/kg）收到基低位发热量的煤所含的收到基水分、灰分和硫分分别称为折算水分、折算灰分和折算硫分。

  • 第20题：

    单选题
    关于概念教学的一般过程描述准确的是（）
    A

    概念的引入-概念的形成-概念的巩固-概念的系统化

    B

    概念的引入-概念的获得-概念的应用-概念的巩固

    C

    概念的引入-概念的获得-概念的形成-概念的应用

    D

    概念的引入-概念的形成-概念的应用-概念的系统化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    概念的结构包括概念名称、（）、概念特征和概念实例。
    A

    概念的可用性

    B

    概念的可学性

    C

    概念的明晰性

    D

    概念的定义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    概念学习的基本方式是（）
    A

    概念形成、概念同化

    B

    概念同化、概念迁移

    C

    概念迁移、概念形成

    D

    概念理解、概念形成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于温病的基本概念，下列哪项提法欠妥？（）
    A

    以发热为主症

    B

    具有传染性

    C

    易化燥伤阴

    D

    热象偏重


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    不属于热原质概念的是（）
    A

    引起发热反应

    B

    脂多糖

    C

    多由革兰阴性菌产生

    D

    外毒素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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