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多选题政策解读的基本技巧是：（）A要有语文知识B从网上查找和阅读C找准政策的中心思想和关键词D了解每一个递进词语的含义

题目
多选题
政策解读的基本技巧是：（）
A

要有语文知识

B

从网上查找和阅读

C

找准政策的中心思想和关键词

D

了解每一个递进词语的含义

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1.文学欣赏需要()、()和(),这与语文教学的智育任务是契合的。A、语言知识B、写作知识C、文学知识D、阅读知识

2.语文课程把教学聚焦到学习()上才能凸显学科的本质。A、理解课文内容B、了解文章中心思想C、运用语言文字D、学会阅读理解

3.从层次上看,可将教育政策划分为()。A.基本政策和具体政策B.直接性政策和间接性政策C.总体政策和部门政策D.宏观政策和微观政策

4.从阅读的()看,需要掌握词语释义和品评,解读句子和句群等方法。A.基础方法B.文本结构C.不同目的D.思维加工

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  • 第1题：

    政策解读应遵循的基本原则是：（）

    • A、了解政策出台的历史背景
    • B、政策实施的连续性和实效性
    • C、当前与过去的事件回顾
    • D、国内外政策的了解与分析

    正确答案:A,B,D

  • 第2题：

    关键词的选取技巧方法包括（）。

    • A、详细了解产品属性
    • B、了解产品的别名和英文缩写
    • C、词语搭配
    • D、关键词组合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    政策解读的基本技巧是：（）

    • A、要有语文知识
    • B、从网上查找和阅读
    • C、找准政策的中心思想和关键词
    • D、了解每一个递进词语的含义

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    教师对课程文本的解读实际上是对课程文本的（）。

    • A、阅读和理解
    • B、解释和阅读
    • C、解释和理解
    • D、了解和阅读

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）是我国的基本语文政策。


    正确答案:推广普通话

  • 第6题：

    （）以语文知识为基础，语文能力（识字、写字（）阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。


    正确答案:语文素养

  • 第7题：

    从层次上看，可将教育政策划分为（）。

    • A、基本政策和具体政策
    • B、直接性政策和间接性政策
    • C、总体政策和部门政策
    • D、宏观政策和微观政策

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    在校期间的创业准备是（）
    A

    要提高自身的科学文化素质，做好知识准备

    B

    积极参与各种社会活动，做好创业实践学习

    C

    了解政策和相关的法律知识、充分利用政策

    D

    学习礼仪知识，加强自身修养


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    （）是我国的基本语文政策。

    正确答案： 推广普通话
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）以语文知识为基础，语文能力（识字、写字（）阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。

    正确答案： 语文素养
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    政策解读应遵循的基本原则是：（）
    A

    了解政策出台的历史背景

    B

    政策实施的连续性和实效性

    C

    当前与过去的事件回顾

    D

    国内外政策的了解与分析


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从层次上看，可将教育政策划分为（）。
    A

    基本政策和具体政策

    B

    直接性政策和间接性政策

    C

    总体政策和部门政策

    D

    宏观政策和微观政策


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读科技论文的信息解读能力应包括（）。

    • A、能借助逻辑知识理解概念
    • B、能理解文中重要词语的含义
    • C、能理解文中重要句子的含义

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    读者调研主要是了解读者阅读倾向和对书刊文献需求的（）。


    正确答案:规律及其特点

  • 第15题：

    “三要”：一要了解党的方针、政策，熟悉妇女工作的（）；二要有独立的（）；三要有较强的（）。

    • A、基本程序；判断能力；事业性
    • B、基本程序；处事能力；责任性
    • C、业务知识；表达能力；工作能力
    • D、业务知识；工作能力；表达能力

    正确答案:D

  • 第16题：

    政策解读应遵循的基本原则是：（）

    • A、了解政策出台的历史背景
    • B、熟悉历史发生的重大事件
    • C、掌握一定的阅读技巧
    • D、知晓国际形势发展变化

    正确答案:A

  • 第17题：

    从分类的角度说，元政策和基本政策以外的所有政策都可以视为（）。

    • A、政治政策
    • B、部门政策
    • C、经济政策
    • D、社会政策

    正确答案:B

  • 第18题：

    中国民族语文政策的基本点是（）。


    正确答案:坚持语文平等

  • 第19题：

    多选题
    阅读科技论文，快速了解和掌握相关的知识，一般技巧如下（）。
    A

    要看论点，更要看论据

    B

    要看数据的准确性，还要看来源的真实性和科学性

    C

    博采众长，比较阅读


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    领导者的知识素质包括（）
    A

    为人和处事等技巧知识

    B

    语文和历史等文化知识

    C

    数学和化学等自然科学知识

    D

    专业和管理方面的知识


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    政策解读的基本技巧是：（）
    A

    要有语文知识

    B

    从网上查找和阅读

    C

    找准政策的中心思想和关键词

    D

    了解每一个递进词语的含义


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    阅读科技论文的信息解读能力应包括（）。
    A

    能借助逻辑知识理解概念

    B

    能理解文中重要词语的含义

    C

    能理解文中重要句子的含义


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    法律制度建构对“一带一路”建设具有重要意义，可以从、、三个层面对其政策含义进行解读。（）
    A

    器物

    B

    制度

    C

    理念

    D

    书面


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教师对课程文本的解读实际上是对课程文本的（）。
    A

    阅读和理解

    B

    解释和阅读

    C

    解释和理解

    D

    了解和阅读


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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