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单选题评价精神健康水平的10个方面不包括()A 自信心B 自尊心C 意识水平的高低D 接受暗示的水平E 对环境的适应能力

题目
单选题
评价精神健康水平的10个方面不包括()
A

自信心

B

自尊心

C

意识水平的高低

D

接受暗示的水平

E

对环境的适应能力


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    健康危险度评价的内容不包括( )


    正确答案:C

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    基本卫生保健的意义不包括

    A.充分享有健康权
    B.提升人们对政府的信任度
    C.促进社会经济发展
    D.提高精神文明水平
    E.提高人人健康水平

    答案:B
    解析:
    基本卫生保健的意义:(1)充分享有健康权;(2)促进社会经济发展;(3)提高人人健康水平;(4)提高精神文明水平。

  • 第3题:

    评价精神健康水平的指标不包括

    A.自信心
    B.自尊心
    C.意识水平的高低
    D.接受暗示的水平
    E.对环境的适应能力

    答案:B
    解析:
    评价精神健康指标包括:对环境的适应能力、精神活动的强度水平、精神活动的耐受力、精神活动的自控力、自信心、精神活动的周期节律性、意识水平的高低、接受暗示的水平、精神活动蒙受创伤后的复原能力。这些指标中不包括自尊心。

  • 第4题:

    个体层面的健康信息利用不包括()

    • A、评价其健康状况
    • B、评价其健康危险因素
    • C、社区诊断
    • D、生活行为方式干预指导
    • E、健康管理效果评价

    正确答案:C

  • 第5题:

    健康的评价应从身体健康、心理健康两方面来确定。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    健康实质包括身体健康和精神健康两方面的内容。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    体质健康评价的内容不包括()

    • A、体能健康
    • B、体格健康
    • C、心理健康
    • D、社会适应

    正确答案:B

  • 第8题:

    体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、()、情意表现与合作精神、健康行为方面。

    • A、学习态度
    • B、学生的认知水平
    • C、学习学习的动机
    • D、运动技能

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和()
    A

    评价幼儿过去的发展水平

    B

    评价幼儿各方面的发展水平

    C

    评价幼儿过去各方面的发展水平

    D

    评价幼儿过去发展的趋向


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    社区健康促进不包括(  )。
    A

    改变生活方式、环境影响

    B

    改变个体和群体行为

    C

    降低社区发病率、死亡率

    D

    提高社区人民健康水平、生活质量

    E

    评价健康教育


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学生健康水平可以从三个方面进行综合评价,它们是学生群体健康体质状况、疾病和()
    A

    疲劳

    B

    残疾

    C

    死亡

    D

    心态


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、()、情意表现与合作精神、健康行为方面。
    A

    学习态度

    B

    学生的认知水平

    C

    学习学习的动机

    D

    运动技能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    评价精神健康水平的10个方面不包括A.自信心B.自尊心C.意识水平的高低

    评价精神健康水平的10个方面不包括

    A.自信心

    B.自尊心

    C.意识水平的高低

    D.接受暗示的水平

    E.对环境的适应能力


    正确答案:B
    评价精神健康的10个方面包括:对环境的适应能力、精神活动的强度水平、精神活动的耐受力、精神活动的自控力、自信心、精神活动的周期节律性、意识水平的高低、接受暗示的水平、精神活动蒙受创伤后的复原能力。这10个方面不包括自尊心。

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    A.自信心B.自尊心C.意识水平的高低D.接受暗示的水平E.对环境的适应能力

    答案:B
    解析:
    评价精神健康的10个方面包括:对环境的适应能力、精神活动的强度水平、精神活动的耐受力、精神活动的自控力、自信心、精神活动的周期节律性、意识水平的高低、接受暗示的水平、精神活动蒙受创伤后的复原能力。这10个方面不包括自尊心。

  • 第15题:

    健康管理的内容不包括()

    • A、健康评价
    • B、健康体检
    • C、健康干预
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    • C、评价幼儿过去各方面的发展水平
    • D、评价幼儿发展的趋向

    正确答案:D

  • 第17题:

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    • A、疲劳
    • B、残疾
    • C、死亡
    • D、心态

    正确答案:C

  • 第18题:

    健康实质包括身体健康和精神健康两方面内容。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是()、()、()和()四个方面综合评定学生的体质健康水平。


    正确答案:从身体形态;身体技能;身体素质;运动能力

  • 第20题:

    1948年世界卫生组织对健康定义为()。

    • A、健康是指躯体方面、精神方面、社会适应方面没有疾病
    • B、健康是指躯体、精神、社会适应等方面没有疾病或虚弱
    • C、健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而且包括在躯体、精神和社会适应方面的完好状态
    • D、健康是指躯体没有疾病或虚弱,处于完好状态
    • E、健康是指躯体整体结构和功能的良好状况

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    学生健康水平包括三个方面的综合评价,即疾病、死亡和()
    A

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    健康体质状况

    C

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    D

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    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    精神属性中自我认知方面对心理健康的影响的特征不包括(  )。
    A

    谨慎

    B

    退缩

    C

    容忍

    D

    羡慕


    正确答案: B
    解析: 精神属性中自我认知方面对心理健康的影响的特征包括傲慢、谨慎或退缩、羡慕、嫉妒。

  • 第23题:

    填空题
    《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是()、()、()和()四个方面综合评定学生的体质健康水平。

    正确答案: 从身体形态,身体技能,身体素质,运动能力
    解析: 暂无解析