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单选题患儿女,8岁。发作性愣神半年,老师反应上课时经常愣神,持续4至10余秒,每日10余次。智力正常。未治疗。做脑电图时可能对诊断最关键的是(  )。A 剥夺睡眠B 长程睡眠脑电图C 过度换气D 加做蝶骨电极E 加做闪光刺激

题目
单选题
患儿女,8岁。发作性愣神半年,老师反应上课时经常愣神,持续4至10余秒,每日10余次。智力正常。未治疗。做脑电图时可能对诊断最关键的是(  )。
A

剥夺睡眠

B

长程睡眠脑电图

C

过度换气

D

加做蝶骨电极

E

加做闪光刺激


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  • 第1题:

    单选题
    反复睡眠不实,常被憋醒的患者适宜做(  )。
    A

    视频脑电图

    B

    长程心电图监测

    C

    剥夺睡眠脑电图

    D

    动态脑电图

    E

    多导睡眠图


    正确答案: D
    解析:
    多导睡眠图(PSG)用于同步记录多种生理参数和行为变化,能够客观记录睡眠期间相关生理活动,准确判断睡眠周期。对多种睡眠障碍,例如不明原因的嗜睡、睡眠中频繁觉醒、鼾症或睡眠呼吸暂停等均有重要诊断意义。

  • 第2题:

    多选题
    脑电图诱发试验包括下列哪几项()
    A

    过度换气

    B

    闪光刺激

    C

    剥夺睡眠

    D

    睡眠诱发

    E

    药物诱发


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第3题:

    单选题
    患儿,男,6岁。确认癫痫半年,近1个月出现睡眠中肢体不规律抖动,有时伴有惊醒。该患儿适合做(  )。
    A

    多导睡眠监测

    B

    加做肌电的视频脑电图

    C

    剥夺睡眠脑电图

    D

    常规脑电图

    E

    动态脑电图


    正确答案: E
    解析:
    癫痫患儿的夜间发作性事件,需要与睡眠障碍性疾病、肌张力障碍等疾病进行鉴别。视频脑电图可观察到患儿的发作期表现,在肌电的协助下,可判断肢体抖动的性质、与异常波时间上的关系等,更有助于进行疾病的鉴别诊断。

  • 第4题:

    单选题
    脑电图激发方法不包括下列哪一项()
    A

    视频脑电图

    B

    剥夺睡眠

    C

    睡眠

    D

    过度换气

    E

    闪光刺激


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    患儿,男,6岁。发作愣神半年,玩耍、走路、说话时均有发作,持续4~10余秒,每日10余次,智力正常,平素顽皮,未治疗。外院20分钟清醒期脑电图提示正常,过度换气未见明显慢波及放电,未做闪光刺激。首先考虑的是(  )。
    A

    监测长程睡眠脑电图

    B

    加做蝶骨电极

    C

    询问过度换气配合情况

    D

    除外癫痫的诊断

    E

    加做闪光刺激


    正确答案: A
    解析:
    6岁患儿,临床表现符合儿童失神癫痫,在过度换气配合良好的情况下,基本上都能诱发放电及(或)临床发作。但该患儿既无棘慢复合波放电又无明显的慢波反应,考虑可能过度换气配合欠佳。