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更多“问答题如何保持牵引的有效性?”相关问题
  • 第1题:

    如何保持应急反应计划的有效性?


    正确答案: 应建立定期或非定期检验反应计划的程序,检验可通过现场演练或其他合适方法进行,根据得到的经验,必要时可对应急反应计划进行修改。还应建立定期评审应急设备需求及维护设备处于备用状态的程序。

  • 第2题:

    问答题
    列车牵引定数是如何确定的?

    正确答案: 根据机车牵引力、区段内线路状况及其设备条件确定列车牵引定数。
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  • 第3题:

    问答题
    为什么南方酸性红壤中磷的有效性低?如何提高这类土壤中磷的有效性?

    正确答案: 在酸性土壤中,磷酸易于铁、铝反应形成磷酸铁、铝而被固定。1、调节土壤酸碱度,适量施用石灰,减少固磷作用。2、增施有机肥。3、淹水还原。
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  • 第4题:

    问答题
    如何审计新产品开发组织的有效性?

    正确答案: (一)检查新产品开发的审计观念
    (二)检查新产品开发计划
    (三)检查企业选择新产品的标准
    (四)检查新产品开发的组织
    (五)检查开发新产品的程序
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  • 第5题:

    问答题
    如何保持牵引的有效性?

    正确答案: (1)皮牵引时胶布绷带无松脱,骨牵引时每日检查牵引弓,拧紧螺母,防止脱落。
    (2)牵引锤保持悬空,滑车灵活。
    (3)牵引重量不可随意增减。
    (4)牵引绳不可随意放松,不应有其他外力作用,避免盖被压住牵引绳。
    (5)保持对抗牵引力量:颅骨牵引时。应抬高床头,下肢牵引时,应抬高床尾15-30cm。
    (6)牵引轴线:躯干伸直,骨盆放正,牵引方向与肢体长轴应成直线。
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  • 第6题:

    问答题
    磷在土壤中存在的形态如何?有效性如何?

    正确答案: 根据磷素化合物的形态,土壤中的磷可分为有机态磷和无机态磷。
    根据其溶解性,无机态磷酸盐可分为水溶性、弱酸溶性和难溶性3种。
    土壤有效磷是指能被当季作物吸收利用的磷素。
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  • 第7题:

    问答题
    骨牵引时如何预防牵引针眼感染?

    正确答案: 保持牵引针眼干燥、清洁,针眼处每日滴75%酒精两次,无菌敷料覆盖。避免牵引针滑动移位,加强观察,如有偏移及时通知医师处理,切不可随意将牵引针推回。
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  • 第8题:

    问答题
    何谓圈闭的有效性,如何评价圈闭的有效性?

    正确答案: 在具有油气来源的前提下圈闭聚集油的实际能力
    1、圈闭形成时间与油气运移时间的对应关系:形成时间早于运移时间
    2、圈闭所在位置与油源区的关系:圈闭于油源区附近
    3、圈闭位置与油气运移通道的关系:圈闭位于运移通道上
    4、水动力对圈闭有效性的影响:相对稳定的水动力环境,保存条件好
    5、圈闭有效容积与保存条件对圈闭有效性影响:圈闭有效容积大
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  • 第9题:

    问答题
    船长大于10米且适用《内河船舶法定检验技术规则2004》的营运船舶,《船舶检验证书簿》中单页证书的有效性如何确定和保持?

    正确答案: 适用于《内河船舶法定检验技术规则2004》且船长大于10米的营运船舶,《船舶检验证书簿》中单页证书中:
    (1)内河船船舶吨位证书、内河船舶乘客定额证书在正常情况下为长期有效;
    (2)内河船舶适航证书、内河船舶载重线证书、内河船舶防止油污证书有效期限不超过相应换证检验间隔期;
    (3)免除证书的有效期限应不超过与其相关证书的有效期;
    (4)如换证书检验是在证书到期之日之前完成,则换新证书的换证检验日期将从此次换证检验完成之日算起,其他情况则按原换证检验到期之日算起;
    (5)如换证检验到期之日还未完成换证检验,经验船师上船检验并经船检机构批准,可给予不超过三个月的展期,以便完成换证检验。
    船舶要保持相关检验证书的有效性,应做到:
    (1)已按《内河船舶法定检验技术规则2004》规定进行检验和证书签署,并处于良好技术状态,适用于预定用途;
    (2)按证书限定的航区和条件进行营运/作业。
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  • 第10题:

    问答题
    如何评价教的有效性?

    正确答案: 制定有效的计划,有清楚的学习目标和适当的教学策略;激发学生兴趣,鼓励学生,调动学生参与;向学生提出挑战并期盼学生取得最好成绩;使用各种方法和资源,使所有学生学好;有效利用时间,坚持用高标准约束行为;有效利用助教和其它方面的支持;有效利用作业扩展并巩固课堂知识。
    较好地掌握了学科知识,制定有效的计划,有清楚的学习目标和适当的教学策略,激发学生兴趣,鼓励学生,调动学生参与、向学生提出挑战并期盼学生取得最好成绩,使用各种方法和资源,使所有学生学好,有效利用时间,坚持用高标准约束行为,有效利用助教和其它方面的支持,有效利用作业扩展并巩固课堂知识,促进教育机会均等。
    教师要树立”有效教学”的理念、、有效教学就是以学生发展为主旨,强调以科学理论为指导,关注教学的有效性,提倡教学方式的多样化,以遵循教育教学规律为前提,以合乎教学目标为实质,以实现”教”与”学”的统一为关键、有效教学的核心、是以学生有无进步与发展,作为衡量教学效果的唯一标准。
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  • 第11题:

    问答题
    何谓列车牵引定数?列车牵引定数是如何编写的?

    正确答案: 列车牵引定数是列车运行图规定的某一区段固定机车类型及列车种类的列车牵引重量。应根据机车牵引力、区段内线路状况及其设备条件确定列车牵引定数。
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  • 第12题:

    问答题
    牵引电机如何保养?

    正确答案: (1)定期使用干燥的压缩空气吹扫牵引电动机,清扫整流子、瓷瓶上的碳粉和灰尘。经常保持电机内外清洁、干燥、无油水。要根据机车运用情况,确定合理的轴承补油周期和给油量,避免缺油和给油过多,补入的润滑油脂应与电机轴承内原有的油脂牌号相同,禁止不同牌号的润滑油脂混合使用。
    (2)机车在运用过程中,牵引电动机的电压、电流和转速都必须控制在其允许的范围内,以确保电机安全、可靠地运行。运行中,一旦控制线路发生故障,电机端电压超过限制值时,司机应及时采取措施,降低端电压,维持运行。
    (3)开盖检查电机前,首先清除容易落入电机内部的灰尘、油垢。检查电机时,禁止用有油的手触摸整流子表面与碳刷的工作表面。开盖后,应仔细检查下列部件:
    ○l换向器。换向器工作表面应经常保持清洁,有油垢时,用白布蘸酒精擦拭干净。整流子、滑环表面有油污及黑痕时用棉丝或绸布蘸酒精擦去,必要时用以0号砂纸打磨并吹扫干净。
    ○2架圈、刷杆、刷握。保证刷架圈、刷杆、刷握等固定件安装牢固,刷架圈定位件、定位座作用良好,刷杆表面清洁无油污。
    ○3电刷压指。确保电刷压指动作灵活,压指弹簧无锈蚀和折断。
    ○4电刷与刷盒。确保电刷与刷盒的间隙符合规定,既不能太大,也不能太小,一般应保持在0.05~0.24mm之间。电刷高度符合要求,同一排电刷的高度差不能太大,以免产生较大的压力差。更换电刷时,同一电机必须使用相同牌号的电刷,保证电刷和换向器表面的接触面积不低于85%。
    ○5电机绕组。各绕组可见部分的绝缘漆膜无变色、绑线牢固。
    (4)在对牵引电动机进行检查时,如果发现电机内部有断线、变色、烧损、松动、裂纹、开焊、甩油、尖端放电及换向器工作表面出现异常现象时,要立即提报机统—6,检修人员要根据故障现象,认真查找出原因和部位,并及时进行处理,以免事故扩大,造成更大的很失。
    (5)机车在运用中,应经常检查牵引电动机电枢轴承,温升不得超过55度。检查牵引电动机通风道帆布罩的工作状态,定期进行清扫,发现安装螺栓松动,必须马上予以紧固,确保牵引电动机具有良好的冷却通风条件。
    (6)机车运行中,当主回路发生接地故障时,在未查明原因以前,禁止加负荷(查找故障时除外)。为处理电机故障而切除电机运行时,要防止其他电机过载。在任何情况下,严禁在机车未停稳以前进行换向加负载操作。
    (7)机车无动力回送、附挂或重联时,应使反向器位置与本务车运行方向相一致。
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  • 第13题:

    问答题
    如何保持有效牵引?

    正确答案: 皮牵引时,应防止胶布或绷带松散、脱落;
    骨牵引时,应注意拧紧牵引弓的螺母,防止脱落;保持牵引锤悬空、滑轮灵活;适当抬高床尾或床头,牵引绳与患肢长轴平行;病人必须保持正确位置,不能擅自改变体位;不可随意增减牵引重量和放松牵引绳。
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  • 第14题:

    问答题
    如何评估学生学的有效性

    正确答案: 1.获得新知识和新技巧,发展思维,加强理解力。
    2.积极参与,学会应用,专注于学习,并学有成效。
    3.发展独立学习和合作学习的技能技巧。
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  • 第15题:

    问答题
    效益审计所针对的有效性应如何理解?

    正确答案: “有效性”主要包括下列四个方面:
    1.经济性,是指以最低的投入达到目标,简单地说就是投入是否节约。
    2.效率性,是指产出与投入之间的关系,包括以最小的投入取得一定的产出或者是以一定的投入取得最大的产出,简单地说就是支出是否讲究效率。
    3.效果性,是指目标的实现程度,即多大程度上达到了政策目标、经营目标和预期结果。简单地说就是是否达到目标。
    4.合规性,是指对法律法规的遵循情况。
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  • 第16题:

    问答题
    如何改善牵引网电压?

    正确答案: ①提高变电所27.5KV侧出线空载电压;
    ②采用串联电容补偿;
    ③降低牵引网阻抗。
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  • 第17题:

    问答题
    如何提高群体决策的有效性?

    正确答案: A/Q、Q/A、O/AQ、AQ/O各代表四种典型的决策问题。针对四种决策问题,需要采用不同的决策方法,才能兼顾决策质量和认可水平这两个方面,提高决策的有效性。A/Q型最好用下级民主讨论、协商解决的办法,提高下级的认可水平。Q/A型主要应由领导者和有关专家进行决策,以确保决策的质量。 O/AQ型最好是用抽签的办法决定。AQ/O型一般采用两种方法:一是先由领导或专家进行决策,以保证决策质量;然后把决策的意义对下级进行宣传,提高下级的认可水平。二是实行参与决策,即由领导者或专家组织下级进行民主讨论,让下级积极发表意见和提出建议,然后由领导者根据有关资料、信息,并考虑下级的意见和建议,最后做出决定。这样,既可保证决策质量,又能提高下级认可水平。
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  • 第18题:

    问答题
    保持吨位证书有效性的条件是什么?

    正确答案: (1)船舶已按本法规规定进行了检验和证书签署,并处于良好的技术状态,适用于预定用途;
    (2)船舶按证书限定的航区和条件进行营运/作业。
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  • 第19题:

    问答题
    ISO9000系列标准如何确定培训的有效性?

    正确答案: 1)组织应分析所有员工的发展需求并为他们制定培训计划,在确定培训项目时即应确定评价方法。
    2)组织应为其员工提供培训,以实现组织的目标,同时就按照培训目标/评价培训的有效性。
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