学习知识
建立关系
影响他人
以上各项
第1题:
不良的倾听方式包括()
第2题:
倾听有哪些好处?积极的倾听有哪些基本要求?
第3题:
倾听的好处包括()
第4题:
听的类型包括()。
第5题:
培养幼儿的倾听技能包括的侧面有()
第6题:
倾听的具体内容包括()。
第7题:
电访技巧中,客户意义处理的要点包括()。
第8题:
评析性倾听的能力
有意识倾听的能力
分析性倾听的能力
欣赏性的倾听能力
第9题:
获得信息
发现问题
获得友谊和信任
沟通感情
第10题:
倾听学生的欲望和需求
倾听学生的情感
倾听学生的思想
倾听学生的差异和区别
倾听学生与他人之间的关系
第11题:
自我辩解的倾听者
自我中心的倾听者
被动的倾听者
急于挑剔的倾听者
第12题:
同理性倾听
喜好性倾听
单一性倾听
选择性倾听
第13题:
积极倾听有()、孩子会变得比较有责任心、你会懂得如何信任孩子等好处。
第14题:
倾听的好处不包括()
第15题:
沟通的方法包括()。
第16题:
下列不属于倾听的好处的是哪一项()
第17题:
认同法的好处是让顾客了解你和他站在同一立场,并向客户表示你在“倾听”以及创造和谐的沟通氛围,降低抗拒。
第18题:
礼貌交谈对于谈判者的好处包括()。
第19题:
处理问题前充分认同客户和赞美客户
强调产品或服务对客户的好处
倾听客户问题与意见,不抢话/不打断
坚持处理客户异议问题3次以上
第20题:
自我陶醉
避免不必要的实力较量
容易使对方透露信息
促使对方认真倾听
第21题:
享受式倾听
积极倾听
批判式倾听
消极倾听
有效倾听
第22题:
化解不良情绪
减轻对负面感受的恐惧
产生更强烈的关怀感受
孩子会开始倾听父母
第23题:
学习知识
建立关系
影响他人
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