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单选题在中国教育史上，首次明确提出“量力”这一教育方法的是（　　）。A 杂家B 墨家C 农家D 儒家

题目
单选题
在中国教育史上，首次明确提出“量力”这一教育方法的是（　　）。
A

杂家

B

墨家

C

农家

D

儒家

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1.被南怀瑾先生分别比喻为粮食店、百货店、药店的是( )。A.儒家、道家、法家B.儒家、佛家、道家C.法家、墨家、阴阳家D.农家、杂家、阴阳家

2.（）是在中国教育史上首先明确提出“量力”这一教育方法的，他十分注意在施教时考虑学生的力之所能及。

3.在中国古代教育史上，（）坚决反对儒家的“二心私学”，主张“禁其门、破其群、散其党”，提倡“以法为教”，“以吏为师”。A.道家B.墨家C.法家D.农家

4.《吕氏春秋》的思想体系属于____A、儒家B、墨家C、道家D、法家E、杂家F、阴阳家

参考答案和解析
正确答案： B
解析：
墨子在中国教育史上首先明确提出“量力”这一教育方法，他十分注意在施教时考虑学生的力之所能及。
更多“单选题在中国教育史上，首次明确提出“量力”这一教育方法的是（　　）。A 杂家B 墨家C 农家D 儒家”相关问题

  • 第1题：

    作为儒家教育思想对立面出现的墨家教育思想，包含不少合理主张，尤其是其（）和（）的专门教育，是中国教育史上首先提出与实行的。


    参考答案：科学技术知识；技能技巧

  • 第2题：

    在教育史上，首次明确提出“隐性课程”，这一学术概念的是（）。

    • A、（美）杜威
    • B、（美）克伯屈
    • C、（美）杰克逊
    • D、（美）阿普尔

    正确答案:C

  • 第3题：

    在中国古代教育史上，（）坚决反对儒家的“二心私学”，主张“禁其门、破其群、散其党”，提倡“以法为教”，“以吏为师”。

    • A、道家
    • B、墨家
    • C、法家
    • D、农家

    正确答案:C

  • 第4题：

    在法家兴起以前，与儒家相对峙的最大学派是（）

    • A、道家
    • B、墨家
    • C、阴阳家
    • D、杂家

    正确答案:B

  • 第5题：

    春秋战国时的“显学”是指（）

    • A、儒家
    • B、墨家
    • C、法家
    • D、道家
    • E、农家

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    填空题
    作为儒家教育思想对立面出现的墨家教育思想，包含不少合理主张，尤其是其（）和（）的专门教育，是中国教育史上首先提出与实行的。

    正确答案： 科学技术知识,技能技巧
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    西汉时期先秦典籍传授最广泛和最系统的是（）学派所传的五经。
    A

    道家

    B

    儒家

    C

    墨家

    D

    杂家


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在立法上明确提出“轻罪重罚”主张的是（）
    A

    儒家

    B

    道家

    C

    法家

    D

    墨家


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在法家兴起以前，与儒家相对峙的最大学派是（）
    A

    道家

    B

    墨家

    C

    阴阳家

    D

    杂家


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在中国教育史上，首次明确提出“量力”这一教育方法的是（　　）。
    A

    杂家

    B

    墨家

    C

    农家

    D

    儒家


    正确答案： A
    解析：
    墨子在中国教育史上首先明确提出“量力”这一教育方法，他十分注意在施教时考虑学生的力之所能及。

  • 第11题：

    多选题
    “三教九流”中的“九流”，通常是指（  ）。
    A

    儒家、道家、墨家

    B

    法家、名家、儒家

    C

    农家、纵横家、阴阳家

    D

    法家、名家、杂家


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    在中国教育史上第一次明确提出“教学相长思想的教育论著是（  ）
    A

    《论语》

    B

    《学记》

    C

    《师说》

    D

    《大学》


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    春秋战国时期对中国法文化的发展影响的有：（）

    • A、儒家
    • B、阴阳家
    • C、杂家
    • D、农家

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    十大流派包括：儒家、墨家、道家、名家、法家、阴阳家、农家、纵横家、杂家和小说家。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    西汉时期先秦典籍传授最广泛和最系统的是（）学派所传的五经。

    • A、道家
    • B、儒家
    • C、墨家
    • D、杂家

    正确答案:B

  • 第16题：

    班固的《汉书》坚守（）

    • A、儒家思想
    • B、黄老思想
    • C、杂家思想
    • D、墨家思想

    正确答案:A

  • 第17题：

    单选题
    在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提，视教师为“圣人”、“君子”的人是（）。
    A

    孔子

    B

    荀子

    C

    墨子

    D

    孟子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是(  )。
    A

    蔡元培

    B

    席勒

    C

    王国维

    D

    斯宾塞


    正确答案： D
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    班固的《汉书》坚守（）
    A

    儒家思想

    B

    黄老思想

    C

    杂家思想

    D

    墨家思想


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在中国古代教育史上，（）坚决反对儒家的“二心私学”，主张“禁其门、破其群、散其党”，提倡“以法为教”，“以吏为师”。
    A

    道家

    B

    墨家

    C

    法家

    D

    农家


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在教育史上，首次明确提出“隐性课程”，这一学术概念的是（）。
    A

    （美）杜威

    B

    （美）克伯屈

    C

    （美）杰克逊

    D

    （美）阿普尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    春秋战国时的“显学”是指（）
    A

    儒家

    B

    墨家

    C

    法家

    D

    道家

    E

    农家


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）是在中国教育史上首先明确提出“量力”这一教育方法的，他十分注意在施教时考虑学生的力之所能及。

    正确答案： 墨子
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    十大流派包括：儒家、墨家、道家、名家、法家、阴阳家、农家、纵横家、杂家和小说家。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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