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更多“单选题强调规范的同时,帮助学生用()支持特长的发展。A 选择B 规范C 特色D 学习”相关问题
  • 第1题:

    班级促进小学生社会性的发展主要表现在帮助儿童继续学习和巩固儿童入学前所获得的社会规范,同时还帮助儿童学习和实践新的规范。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    在教学设计中,清楚地表述学习目标具有重要的意义,它可以()。

    A.使学生和教师都明确自己的工作方向
    B.帮助有效地评价学习效果
    C.帮助选择合适的教学内容、方式方法和手段
    D.规范学生的学习行为

    答案:A,B,C
    解析:
    在教学设计中,首先要清楚表述项目教学目标,这样才能使学生和教师都明确自己的工作方向,有助师生有效地评价学习效果,并帮助教师选择合适的教学内容、方式、方法。

  • 第3题:

    当学生从一个校门走进另一个校门,仍在教育内部流动时,决定他命运的是()。

    • A、特长
    • B、规范
    • C、总分
    • D、特色

    正确答案:C

  • 第4题:

    学校教育发展学生特长要实行规范+选择,应该照培养学生的是规范,选择处于次要地位。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    美国的福斯特、维克多和凯沃夫提出的科学教育目标的特点是()

    • A、把如何学习科学纳入科学教育的目标
    • B、强调学生个性和潜能的发展
    • C、规范学生的思维
    • D、限制学生的个性发展

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    在指导学生学习的过程中,教师既要面向全体学生,促进每个学生的全面发展,又要因材施教,发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求()。

    • A、学习的指导者和促进者
    • B、行为规范的示范者
    • C、心理辅导员
    • D、班集体活动的领导者

    正确答案:A

  • 第7题:

    因材施教,发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?()

    • A、学习的指导者和促进者
    • B、行为规范的示范者
    • C、心理辅导员
    • D、班集体活动的领导者

    正确答案:A

  • 第8题:

    学生是一个以学习为主要任务的人,意思是()。

    • A、学生是发展中的人
    • B、学生以学习为主要任务
    • C、学生的学习是一种规范化学习
    • D、学生在教师指导下学习
    • E、学生是能动的人

    正确答案:B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    教学内容选择应考虑()。
    A

    激发学生学习兴趣

    B

    以学生的发展需求为中心

    C

    发挥教师的专业特长

    D

    运动项目的系统性、完整性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于学生是教学活动的主体,下列说法不正确的是()。
    A

    教学活动要围绕学生的身心发展来进行

    B

    教师应充分尊重学生的自主独立性

    C

    学生是有主动探索和自主学习的权利,有权选择适宜的学习方式

    D

    学生完全可以进行自我学习,自我控制,形成社会及自我发展所要求的技能、态度、情感和行为规范,不需要教师进行管理。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师有指导学生的学习和发展、评定学生的学业成绩和品行的权利,属于(  )。
    A

    义务性规范

    B

    强制性规范

    C

    授权性规范

    D

    禁止性规范


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    当学生从一个校门走进另一个校门,仍在教育内部流动时,决定他命运的是()。
    A

    特长

    B

    规范

    C

    总分

    D

    特色


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    通过知识、技能的学习而发展学生的( ),就可以使学生学会做事;通过行为规范的学习而培养学生的( ),就可以使学生学会做人。


    答案:
    解析:
    能力,品德

  • 第14题:

    以下关于学习与发展的说法正确的有()

    • A、学习和发展并驾齐驱
    • B、学习就是发展,发展就是学习
    • C、儿童的生理和生态环境促进和规范儿童的学习,而学习又促进发展。
    • D、通过各种各样的环境和社会支持,儿童的学习经验得以扩展

    正确答案:C,D

  • 第15题:

    强调规范的同时,帮助学生用()支持特长的发展。

    • A、选择
    • B、规范
    • C、特色
    • D、学习

    正确答案:A

  • 第16题:

    小组合作学习中,教师的指导作用表现在以下几个方面()

    • A、规范学生的行为
    • B、发现学生的思维火花
    • C、引导深化
    • D、帮助学生挖掘讨论的深度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    对全体学生的学业辅导包括()。

    • A、帮助学生树立正确的学习态度
    • B、激发学生的学习动机
    • C、培养学生的特长才艺
    • D、发展学生的学习兴趣
    • E、帮助学生解决生活中的困惑和问题

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    教学内容选择应考虑()。

    • A、激发学生学习兴趣
    • B、以学生的发展需求为中心
    • C、发挥教师的专业特长
    • D、运动项目的系统性、完整性

    正确答案:B

  • 第19题:

    我国心理学家主张把学生的学习分为()等类。

    • A、道德规范的学习
    • B、知识的学习
    • C、技能的学习
    • D、行为规范的学习

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    多选题
    对全体学生的学业辅导包括()。
    A

    帮助学生树立正确的学习态度

    B

    激发学生的学习动机

    C

    培养学生的特长才艺

    D

    发展学生的学习兴趣

    E

    帮助学生解决生活中的困惑和问题


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在指导学生学习的过程中,教师既要面向全体学生,促进每个学生的全面发展,又要因材施教,发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求()。
    A

    学习的指导者和促进者

    B

    行为规范的示范者

    C

    心理辅导员

    D

    班集体活动的领导者


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    学校教育发展学生特长要实行规范+选择,应该照培养学生的是规范,选择处于次要地位。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    因材施教,发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?()
    A

    学习的指导者和促进者

    B

    行为规范的示范者

    C

    心理辅导员

    D

    班集体活动的领导者


    正确答案: A
    解析: 教师应该充当的是指导者和促进者的角色。这一角色要求:
    首先,教师指导学生去掌握基础知识和基本技能,指导学生在获得科学知识的同时学会如何学习并发展各种能力,从而保证学生在未来的社会生活中能不断扩充知识;
    其次,教师要起到促进学生学习的作用,教师要激发学生的动机,要为学生提供支架。在指导学生学习的过程中,教师既要面向全体学生,促进每个学生的全面发展,又要因材施教,发展每个学生的特长。

  • 第24题:

    单选题
    强调规范的同时,帮助学生用()支持特长的发展。
    A

    选择

    B

    规范

    C

    特色

    D

    学习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析