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判断题上海建平中学推出“备课组长教学质量承包责任制”,就是鼓励备课组教师之间的竞争。A 对B 错

题目
判断题
上海建平中学推出“备课组长教学质量承包责任制”,就是鼓励备课组教师之间的竞争。
A

B


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  • 第1题:

    说课就是备课,教师可以照教案去说。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:错误

  • 第2题:

    新手教师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。 ( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第3题:

    为了让教师“学会合作,实现共赢”。上海建平中学提出了()。

    • A、备课组长教学质量承包责任制
    • B、教师教学质量承包责任制
    • C、年级负责制
    • D、年级分部管理负责制

    正确答案:A

  • 第4题:

    同备课组的老师要参加市优质课评选,向你请教教学设计,你是否乐意相助?()

    • A、肯定会,同事之间本就是共同谋事,互相支持,互相帮助是应该的,助人就是助己
    • B、可能会,那得看我们之间是否是竞争对手
    • C、不会,他参加他的比赛,跟我什么关系

    正确答案:A

  • 第5题:

    单选题
    上海建平中学一本教材三种进度,学生应选听懂教师讲课()的等级。
    A

    30%

    B

    50%

    C

    85%

    D

    100%


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    判断题
    教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容,在本质上就是教师课前的备课。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    备课就是钻研教材写教案。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    教案是教师备课形成的成果。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    备课就是要在学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    鼓励学生之间合作,禁止学生竞争。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    为了让教师“学会合作,实现共赢”。上海建平中学提出了()。
    A

    备课组长教学质量承包责任制

    B

    教师教学质量承包责任制

    C

    年级负责制

    D

    年级分部管理负责制


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从促进教师合作的角度来看,教师集体备课应该做到()

    A、集体备课的最佳发起方式应当是由教师自行发起和组织

    B、教师备课组成员应该具有一定的“同质性”

    C、要充分调动个体教师在集体中的参与量、投入量、接受量

    D、要强调集体意识和行为,排除教师个性的发展


    参考答案:A,B,C

  • 第14题:

    上海建平中学一本教材三种进度,学生应选听懂教师讲课()的等级。

    • A、30%
    • B、50%
    • C、85%
    • D、100%

    正确答案:C

  • 第15题:

    上海建平中学推出“备课组长教学质量承包责任制”,就是鼓励备课组教师之间的竞争。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    判断题
    备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    判断题
    中学语文教师工作的常规性包括“备、教、辅、改、评”,即备课、上课、辅导、作业、评析五个方面。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    判断题
    备课就是备教材。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 说法错误。备教材仅仅是备课的一方面,此外还有备学生、备教法。

  • 第19题:

    判断题
    在学校开展信息技术与课程整合,教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    团队行为准则应鼓励团队成员之间进行竞争。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 1.行为准则确立团队的基本行为准则,也可以包括团队会议的原则。
    2.行为准则规定团队合作应达到的质量及合作的形式,也可以规定参加团队的人员、团队成员的级别及每个成员应做的准备工作。
    3.行为准则有助于确立团队的规范。团队必须进行自我监督以确保行为准则的遵照执行。

  • 第21题:

    判断题
    集体备课的有效保证是教师素质。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    幼儿教师团结协作就是指教师之间的合作。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    上海建平中学推出“备课组长教学质量承包责任制”,就是鼓励备课组教师之间的竞争。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    备课是全部教学工作的中心环节,教学质量的高低,直接取决于上课的水平。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析