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单选题脑瘫儿童容易记录到的波形为（　　）。A B C D E

题目
单选题
脑瘫儿童容易记录到的波形为（　　）。
A

B

C

D

E

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1.老年人容易记录到的波形为( )。A.门状波B.梳状波C.极度纺锤D.缺口节律E.中线θ节律

2.视神经记录到的视觉动作电位和听神经上记录到的听觉动作电位( )A.两者在波形上无本质区别B.两者在波形上有本质区别C.两者出现的频率相同D.两者在波形上不同，但频率相同E.两者在波形、振幅和出现频率上都不相同

3.社会工作者小张依据“回归社会理论”为社区脑瘫儿童提供服务，小张的下列做法中，符合该理论观点的是（ ）。A.为脑瘫儿童家庭捐赠康复器材 B.邀请脑瘫儿童参加社区融合夏令营 C.协助贫困脑瘫儿童家庭申请经济救助 D.向经济困难家庭的脑瘫儿童送节日礼物

4.脑瘫儿童容易记录到的波形为( )。A.门状波B.梳状波C.极度纺锤D.缺口节律E.中线θ节律

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  • 第1题：

    小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（ ）。

    A.单层次介入
    B.系统性介入
    C.递进式介入
    D.多层次介入

    答案：D
    解析：
    社会工作者分析服务对象资料时，采取多层次介入策略原则是指包括直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要；通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧。

  • 第2题：

    以下关于脑瘫儿童的描述， 不正确的是（）

    A脑瘫是一种大脑发育成熟前受到损伤而致的一种神经症候

    B脑瘫主要表现为运动障碍和动作协调困难

    C脑瘫儿童都是智力落后儿童

    D脑瘫多发生在儿童出生时


    C
    略

  • 第3题：

    脑瘫儿童容易记录到的波形为（）。

    • A、门状波
    • B、梳状波
    • C、极度纺锤
    • D、缺口节律
    • E、中线θ节律

    正确答案:C

  • 第4题：

    “惠新儿童中心”是一家专门服务脑瘫儿童的民办机构，中心的社会工作者发现，大多数脑瘫儿童的家庭存在以下问题：难以支付孩子的康复训练费用，缺乏独立生活能力的训练，脑瘫儿童的教育资源短缺，长期的照顾工作使这些儿童的父母身心疲惫，部分父母有不同程度的抑郁症状等。为帮助脑瘫儿童及其家庭，社会工作者宜采取的介入措施有（）。

    • A、倡导和发掘社会资源帮助脑瘫儿童及其家长
    • B、等待政府出台相关政策，从根本上解决脑瘫儿童群体的困难
    • C、建立脑瘫儿童家长的支持网络
    • D、通过辅导提升脑瘫儿童父母应对问题的技巧
    • E、协调教育和医疗康复部门，使脑瘫儿童得到应有的教育

    正确答案:A,C,D,E

  • 第5题：

    下列护理脑瘫儿童的方法不正确的是（）

    • A、让脑瘫儿童远离放有开水的地方
    • B、日常生活中教师不要靠近脑瘫孩子
    • C、在日常生活中特别关注脑瘫儿童
    • D、让脑瘫儿童远离危险的地方

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    癫痫患者容易记录到的波形为（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析：
    中线θ节律多见于颞叶癫痫成合并精神行为异常的患者，现在认为其机制不明，为非特导性波型。

  • 第7题：

    单选题
    社会工作者小张依据“回归社会理论”为社区脑瘫儿童提供服务，小张的下列做法中，符合该理论观点的是（ ）。
    A

    为脑瘫儿童家庭捐赠康复器材

    B

    邀请脑瘫儿童参加社区融合夏令营

    C

    协助贫困脑瘫儿童家庭申请经济救助

    D

    向经济困难家庭的脑瘫儿童送节日礼物


    正确答案： A
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是（）。
    A

    脑瘫儿童

    B

    认知发展障碍儿童

    C

    病弱儿童

    D

    孤独症儿童


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    老年人容易记录到的波形为（）。
    A

    门状波

    B

    梳状波

    C

    极度纺锤

    D

    缺口节律

    E

    中线θ节律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列护理脑瘫儿童的方法不正确的是（）
    A

    让脑瘫儿童远离放有开水的地方

    B

    日常生活中教师不要靠近脑瘫孩子

    C

    在日常生活中特别关注脑瘫儿童

    D

    让脑瘫儿童远离危险的地方


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    老年人容易记录到的波形为（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： A
    解析：
    门状波主要见于老年人。

  • 第12题：

    单选题
    脑瘫儿童容易记录到的波形为（）。
    A

    门状波

    B

    梳状波

    C

    极度纺锤

    D

    缺口节律

    E

    中线θ节律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会工作者小丽目前正在为福利院的脑瘫儿童提供服务。在下列服务中，属于间接服务的是()。

    A.为脑瘫儿童提供物质资源
    B.改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧
    C.训练脑瘫儿童，使其能够独立生活
    D.向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难，并进行政策倡导

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    老年人容易记录到的波形为（）。

    • A、门状波
    • B、梳状波
    • C、极度纺锤
    • D、缺口节律
    • E、中线θ节律

    正确答案:A

  • 第15题：

    小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；给脑瘫儿童提供训练，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。

    • A、单层次介入
    • B、多层次介入
    • C、递进式介入
    • D、系统性介入

    正确答案:B

  • 第16题：

    病弱儿童主要包括（）。

    • A、多动症儿童
    • B、自闭症儿童
    • C、脑瘫儿童
    • D、癫痫症儿童
    • E、视觉障碍儿童

    正确答案:D

  • 第17题：

    对脑瘫幼儿护理的正确方法是（）

    • A、让脑瘫儿童远离危险的地方
    • B、让脑瘫幼儿帮助倒开水
    • C、让脑瘫幼儿独自起床
    • D、教师在日常生活中要远离脑瘫儿童

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；给脑瘫儿童提供训练，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。
    A

    单层次介入

    B

    多层次介入

    C

    递进式介入

    D

    系统性介入


    正确答案： B
    解析： 社会工作者分析服务对象资料时，采取多层次介入策略原则是指包括直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要；通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧。例如本题中，为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接给脑瘫儿童提供训练，让他们能独立在校生活等；同时，还可以提供社会工作的间接服务，即通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童和脑瘫儿童家长。故正确答案是B。

  • 第19题：

    单选题
    以下关于脑瘫儿童的描述，不正确的是（）。
    A

    脑瘫是一种大脑发育成熟前受到损伤而致的一种神经症候

    B

    脑瘫主要表现为运动障碍和动作协调困难

    C

    脑瘫儿童都是智力落后儿童

    D

    脑瘫多发生在儿童出生时


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    病弱儿童主要包括（）。
    A

    多动症儿童

    B

    自闭症儿童

    C

    脑瘫儿童

    D

    癫痫症儿童

    E

    视觉障碍儿童


    正确答案： C
    解析： 病弱儿童，又称虚弱儿童。特殊教育的对象之一。患有疾病或体质差的儿童，包括患各种慢性病·急性病初愈·严重贫血·营养不良·发育落后·癫痫等儿童。轻者可在普通学校学习，重者须在专门的学校，通过其他形式接受教育。故此题答案选D。
    病弱是指患慢性疾病或体质虚弱的状态，患者由于慢性或急性的健康问题而出现力量，活力或机敏度的限制。这些健康问题，如心脏病、肺结核、风湿热、肾炎、哮喘．血友病、癫痫、白血病或糖尿病等，对儿童的教育表现有负面影响。一个儿童的健康状况出现问题，必然会使他的体力、活力或警觉性都受到一定程度的限制，从而对他的教育进步产生不利的影响。他们需要在医教结合的环境中接受特殊的指导和帮助。因此，病弱儿童也是特殊教育的对象。

  • 第21题：

    单选题
    脑瘫儿童容易记录到的波形为（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析：
    极度纺锤多见于智力落后的儿童。

  • 第22题：

    单选题
    社会工作者小丽目前正在为福利院的脑瘫儿童提供服务。在下列服务中，属于间接服务的是(  )。
    A

    为脑瘫儿童提供物质资源

    B

    改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧

    C

    训练脑瘫儿童，使其能够独立生活

    D

    向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难，并进行政策倡导


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    某实习学生第1次使用心电图机描记心电图时，各胸前导联都记录不到波形，肢体导联仅记录到Ⅰ导联的心电图，产生这种情况最可能的原因是（）。
    A

    仪器故障

    B

    左腿电极未接

    C

    左手电极未接

    D

    右腿无干电极未接

    E

    皮肤接触阻抗过大


    正确答案： B
    解析： 记录到Ⅰ导联的心电图说明左、右手导联电极已接好，可以推测可能是左腿电极未接，导致其他肢体导联和胸导联记录不到波形。

  • 第24题：

    单选题
    对脑瘫幼儿护理的正确方法是（）
    A

    让脑瘫儿童远离危险的地方

    B

    让脑瘫幼儿帮助倒开水

    C

    让脑瘫幼儿独自起床

    D

    教师在日常生活中要远离脑瘫儿童


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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