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问答题如何通过练习提高技能？
题目
问答题
如何通过练习提高技能？
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
一.确定练习的目标。有无明确目标，是影响练习效率的最重要的因素。
二.灵活的运用整体练习和分解练习。
三.恰当安排练习时间。练习时间的安排有集中练习和分散练习。一般分散练习效果更好。
四.知道练习的结果—反馈。获得的反馈越多，练习的进步就越快。
五.影响练习成绩的其他心理因素有态度、自信心、情绪状态、意志品质。
二.灵活的运用整体练习和分解练习。
三.恰当安排练习时间。练习时间的安排有集中练习和分散练习。一般分散练习效果更好。
四.知道练习的结果—反馈。获得的反馈越多，练习的进步就越快。
五.影响练习成绩的其他心理因素有态度、自信心、情绪状态、意志品质。
解析：
暂无解析
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第1题：
如何提高动作技能的练习效率?答案：解析：(1)掌握正确的练习方法；
(2)注意练习周期，克服“高原现象”；
(3)提供恰当的反馈。 -
第2题：
下列对技能描述正确的是（ ）A.技能就是活动程序
B.技能就是潜能
C.技能是通过练习能提高的
D.技能一下子就能学会答案：C解析： -
第3题：
动作技能形成过程中，随着练习次数增加，技能水平匀速提高。答案：解析：错误。
技能需要通过练习形成。练习的效率受以下因素制约：（1）明确练习的目的和要求，增强学习动机。（2）帮助学生掌握正确的练习方法和知识。（3）循序渐进，由易到难，先简后繁。（4）正确掌握练习速度，保证练习质量。（5）适当安排练习次数和时间。（6）练习方式要多样化。（7）让学生每次都知道练习结果，及时改进。 -
第4题：
如何通过练习提高技能？
正确答案: 一.确定练习的目标。有无明确目标，是影响练习效率的最重要的因素。
二.灵活的运用整体练习和分解练习。
三.恰当安排练习时间。练习时间的安排有集中练习和分散练习。一般分散练习效果更好。
四.知道练习的结果—反馈。获得的反馈越多，练习的进步就越快。
五.影响练习成绩的其他心理因素有态度、自信心、情绪状态、意志品质。 -
第5题：
教学中如何组织练习以帮助学生发展运动技能？
正确答案:明确练习的目的和要求；依据技能难易的不同程度，采用集中练习或分散练习；依据技能的性质和复杂程度，选用整体法或部分法；充分利用反馈的强化作用等方面组织练习，只要在教学中做到这些，就可以帮助学生发展运动技能。 -
第6题：
技能是通过练习而形成的（）活动方式。
正确答案:合乎法则的 -
第7题：
技能的涵义：技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式
正确答案:正确 -
第8题：
单选题行动操练法按性质和特点一般分为三类：（ ）。A审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习
B心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习
C心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习
D心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习
正确答案： A解析：
行动操练法即组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯。其按性质和特点一般分为三类：心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习。 -
第9题：
问答题如何运用练习法才能提高练习效率？正确答案： （1）明确练习的目的要求；
（2）指导正确的练习方法；
（3）合理安排练习时间和步骤；
（4）科学掌握练习量；
（5）及时给予学生反馈；
（6）练习方式要多样化。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题教师应如何帮助学生进行练习，以提高学生练习效率？正确答案： 为帮助学生进行练习，提高学生练习效率，应教会小学儿童练习的基本策略，这些策略主要有：
（1）明确练习的目的和要求；
（2）创设有效的练习情境；
（3）注意练习任务的同一与变化；
（4）安排相应的练习类型；
（5）提供必要的重复次数；
（6）重视重复与回忆的结合；
（7）先求正确，后求迅速；
（8）完整、及时地反馈。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题技能水平随练习而提高的一般趋势是（）A随练习次数而提高
B随练习次数而降低
C初期进步快，以后渐慢
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教学中如何组织练习以帮助学生发展运动技能？正确答案： 明确练习的目的和要求；依据技能难易的不同程度，采用集中练习或分散练习；依据技能的性质和复杂程度，选用整体法或部分法；充分利用反馈的强化作用等方面组织练习，只要在教学中做到这些，就可以帮助学生发展运动技能。解析： 暂无解析 -
第13题：
由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 （ ）答案：对解析：题干说法正确，见操作技能的培训要求。 -
第14题：
任何技能都是通过练习而形成的。答案：解析：正确。（2分）
技能是个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的合乎法则的活动方式。练习是技能形成所不可缺少的关键环节，通过不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。所以说任何技能都是通过练习而形成的。（4分） -
第15题：
不同的练习者通过练习形成操作技能，有哪些共同的特点?答案：解析：除技能的一般特点外，还具有如下特点：首先，就动作的对象而言，操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；其次，就动作的进行而言，操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性；最后，就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，在结构上具有展开性。此题旨在考查操作技能的特点。 -
第16题：
一般认为训练提高的是动作技能水平，基本运动能力无法迁移，即通过练习无法改变。
正确答案:正确 -
第17题：
在动作技能的练习中会出现“高原现象”，可以通过改善练习方法和练习环境加以克服。
正确答案:正确 -
第18题：
如何运用练习法才能提高练习效率？
正确答案: （1）明确练习的目的要求；
（2）指导正确的练习方法；
（3）合理安排练习时间和步骤；
（4）科学掌握练习量；
（5）及时给予学生反馈；
（6）练习方式要多样化。 -
第19题：
技能水平随练习而提高的一般趋势是（）
- A、随练习次数而提高
- B、随练习次数而降低
- C、初期进步快，以后渐慢
正确答案:A -
第20题：
问答题试论如何提高倾听者的倾听技能？正确答案： ①、完整准确地接受信息，精心准备、摘录要点、会后确认。
②、正确地理解信息，掌握说话者的真正意图、克服思维定势的影响、不要自做主张的将自己认为不重要的信息略。
③、适时适度地提问，做谈话的参与者，便于讲话人有重点陈述。
④、及时地反馈，语言和非语言的反馈。
⑤、防止分散精力：坐姿、记笔记、注视讲话者等。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题如何提高员工的操作水平和技能水平？正确答案： 作为车间主任，不管下面是有100个员工，还是有四五十个员工，都必须花一段时间去观察员工的作业行为。这类事情可能是很多车间主任所不太关心的，认为有班组长管就可以了。其实在这方面亲历亲为很重要。通过亲自观察，并且去改善指导，这样可以很好地提高一个员工的操作水平和技能水平。所以，车间主任应该成为一个工厂管理师。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题对于技能技巧在整体练习的时间与次数上，教师该如何把握？正确答案： 按照动作形成的规律，练习时间应遵循先密后疏的原则；整体练习时间的长短应以不使儿童感到疲乏为度；练习间隔的时间的长短应以儿童不忘记动作要领为准。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题一般认为训练提高的是动作技能水平，基本运动能力无法迁移，即通过练习无法改变。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析