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问答题论道德选择中的意志自由。

题目
问答题
论道德选择中的意志自由。
相似考题

1.教师道德行为选择的自由表现为两种形式,即社会自由和( )。A、集体自由B、行动自由C、个人自由D、意志自由

2.在科技工作者道德行为的选择中,既受着客观条件的制约,又有()的自由。A、主观条件B、个人意去C、选择行为D、主观意志支配

3.在科技工作者道德行为的选择中,既受着客观条件的制约,又有( )的自由。A.主观条件B.个人意去C.选择行为D.主观意志支纪

4.卢梭认为,真正的道德是体现我们自由选择精神的道德,而不是不自由的道德。这一观点体现最集中的作品是()。A、《忏悔录》B、《爱弥尔》C、《新爱洛伊丝》D、《社会契约论》

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  • 第1题：

    教师道德行为选择制约因素的观点错误的是

    A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果
    B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果；
    C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的
    D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    关于教师道德行为选择制约因素的分析中正确的是

    A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果
    B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果；
    C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是正确的
    D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点具有一定的正确性

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第3题：

    学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。

    A.道德认知、道德情感、道德信念
    B.道德意志，道德行为、道德情感
    C.道德意志、道德信念、道德行为
    D.道德认知、道德情感、道德行为

    答案：D
    解析：
    道德认知、道德情感、道德行为构成学校德育的三因素论的三因素。

  • 第4题：

    论道德选择中的意志自由。


    正确答案: 所谓“意志自由”，从消极意义来看，就是先天的不确定性，从积极意义来看，就是自主自决的能力。
    意志自由表现了道德主体的能动性、主动性，它使人们在多种可能性中根据自己的需要、信念和理想进行选择。
    意志自由是道德行为、道德选择的前提。意志自由本身是中性的，但要通过意志自由来实现道德的自由，就必须提高道德主体自身的道德境界。

  • 第5题：

    边沁是（）的创始人。

    • A、功利主义
    • B、自由意志论
    • C、社会契约论
    • D、非决定论

    正确答案:A

  • 第6题：

    什么是义务论的人性论基础？（）

    • A、快乐论
    • B、善良意志
    • C、自由与责任
    • D、效果论

    正确答案:B

  • 第7题：

    古典犯罪学派的犯罪原因观是（）.

    • A、性恶论
    • B、自然犯罪论
    • C、自由意志论
    • D、天生犯罪人论

    正确答案:C

  • 第8题：

    高校教师道德行为选择的自由表现为两种形式（）

    • A、社会自由
    • B、个体自由
    • C、意志自由
    • D、他人自由

    正确答案:B,C

  • 第9题：

    高校教师道德行为选择的意志自由表现为（）。

    • A、教师的认识能力
    • B、教师的责任心
    • C、教师的选择能力
    • D、教师的决定能力

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    单选题
    主张意志自由是绝对的，认为意志支配一切的观点是（）
    A

    宿命论

    B

    唯意志论

    C

    唯物论

    D

    历史唯物主义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    论道德选择中的意志自由。

    正确答案： 所谓“意志自由”，从消极意义来看，就是先天的不确定性，从积极意义来看，就是自主自决的能力。
    意志自由表现了道德主体的能动性、主动性，它使人们在多种可能性中根据自己的需要、信念和理想进行选择。
    意志自由是道德行为、道德选择的前提。意志自由本身是中性的，但要通过意志自由来实现道德的自由，就必须提高道德主体自身的道德境界。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果


    答案：错
    解析：

  • 第14题：

    怎样理解教师道德行为选择的意志自由？


    答案：
    解析：
    (1)教师道德行为选择的意志自由不是抽象的自由，而是具体现实的自由；
    （2）教师道德行为选择 的意志自由也是普遍性与特殊性的统一；
    （3）教师道德行为选择的意志自由还是从客观进入主观， 又从必然进人应然的过程。

  • 第15题：

    间接意志论是一种自由主义。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在一个多元的社会中，社会成员只需要遵循那些基本的道德标准，除此之外，还可以自由地选择其生活方式和价值观念。此应归为道德多元论四个层次中的道德实践多元论。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    关于教师道德行为选择的道德责任，说法正确的是（）。

    • A、教师在自由地选择道德行为对象的同时，也自由地选择了责任
    • B、选择和责任是不可分的，责任是教师道德行为选择的属性
    • C、选择中自由的度是与责任的量相关联的
    • D、自由使选择者负有责任，也只有责任才能说明选择者是自由的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    主张意志自由是绝对的，认为意志支配一切的观点是（）

    • A、宿命论
    • B、唯意志论
    • C、唯物论
    • D、历史唯物主义

    正确答案:B

  • 第19题：

    教师道德行为选择的意志自由是抽象的自由。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    高校教师道德行为选择的自由表现为个体自由和（）两种形式。

    • A、社会自由
    • B、意志自由
    • C、人生自由
    • D、他人自由

    正确答案:B

  • 第21题：

    教师道德行为选择的意志自由是从主观进入客观，又从必然进入应然的过程。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    单选题
    刑事责任的哲学根据是（）。
    A

    道义责任论

    B

    社会责任论

    C

    人格责任论

    D

    相对的意志自由


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    怎样理解教师道德行为选择的意志自由？

    正确答案： （1）教师道德行为选择的意志自由不是抽象的自由，而是具体现实的自由；
    （2）教师道德行为选择的意志自由也是普遍性与特殊性的统一；
    （3）教师道德行为选择的意志自由还是从客观进入客观，又从必然进入应然的过程
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    论道德选择自由。

    正确答案： （1）道德选择是在一定的社会条件下的人们的自由选择。道德选择是道德主体的自由自觉的活动。
    （2）在对待选择自由的问题上，存在绝对意志论和机械决定论，他们都没有正确把握外在的社会条件以及意志自由的特性。道德选择之所以产生，是社会发展到一定阶段给予行为主体提供的自由空间，是社会给予人们的选择自由。
    （3）主体的选择是在意志自由的条件下做出的选择。只有行为主体自己的意志做出的选择，才是行为者自己应当承担责任的选择。如果没有意志自由，也就没有主体或体现主体意志的选择，选择也就成了空话。
    解析： 暂无解析

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