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判断题案例数学法的主要目的在于引发学生听课的兴趣。A 对B 错

题目
判断题
案例数学法的主要目的在于引发学生听课的兴趣。
A

对

B

错

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1.语言既要准确清楚,又要使教师准确理解,并能引发学生的学习兴趣。()此题为判断题(对，错)。

2.为了吸引学生的阅读兴趣,案例越易读越好,能让学生有兴趣看完就可以,不要设置复杂的分析问题。()此题为判断题(对，错)。

3.数学教师使用信息技术不是要引发学生的兴趣,而是可以加大教学容量,提高教学效率。()此题为判断题(对，错)。

4.语言既要科学准确,又要使学生准确理解,并能引发学生的学习兴趣。()此题为判断题(对，错)。

更多“判断题案例数学法的主要目的在于引发学生听课的兴趣。A 对B 错”相关问题

  • 第1题：

    教师对于案例教学法最后的总结分析()。

    A、目的在于活跃课堂气氛

    B、旨在揭示市场营销实践规律

    C、旨在揭示教育教学规律

    D、旨在肯定学生讨论亮点，指出不足，揭示案例蕴含的市场营销规律和案例教学规律，实现举一反三，学以致用


    参考答案：D

  • 第2题：

    调动学生的非智力因素,主要包括调动学生的动机、兴趣、情感、意志。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第3题：

    教学法是师生为达到教学目的而开展的教学活动的各种办法的总和，包括教师的教法和学生的学法两方面。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√
    暂无解析，请参考用户分享笔记

  • 第4题：

    案例数学法的主要目的在于引发学生听课的兴趣。（　　）


    答案：错
    解析：
    案例数学法的主要目的是使学生更好地理解知识、掌握理论、增强实际工作能力，而不是引发学生听课的兴趣。

  • 第5题：

    单选题
    案例教学法的主要目的是（）。
    A

    引发学生听课的兴趣

    B

    使学生更好地理解和掌握所学的知识，提高学生解决问题的实际工作能力

    C

    传授知识

    D

    启发诱导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    判断题
    对小学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守纪律，规规矩矩听课。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    游戏比赛教学法，虽能培养学生体育兴趣和爱好，但不能完成体育教学任务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    案例教学的目的是对案例所揭示问题的回答，主要解决案例企业自身的问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    运动动机是由运动兴趣引发的，推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    情境教学法的核心在于激发学生的情感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    兴趣是最好的学生，教师必须学会激发学生的学习兴趣。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣，淡化技能教学
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    寓言故事叙述的目的在于引发人们对故事的兴趣和刻画人物形象。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第14题：

    听课按其目的划分,有检查性听课、辅导性听课、交流性听课和研究性听课。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第15题：

    结束技能的运用的目的在于承上启下，激发学生对下一步学习的兴趣。（ ）


    答案：错
    解析：
    结束技能的运用，首要任务是对教学内容进行总结和归纳，使学生对教材内容建立完整的印象。

  • 第16题：

    案例教学法的主要目的是（）。

    • A、引发学生听课的兴趣
    • B、使学生更好地理解和掌握所学的知识，提高学生解决问题的实际工作能力
    • C、传授知识
    • D、启发诱导

    正确答案:B

  • 第17题：

    判断题
    课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课堂。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    判断题
    教学法是师生为达到教学目的而开展的教学活动的各种办法的总和，包括教师的教法和学生的学法两方面。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    行为心理学的主要目的和兴趣在于解释人类的复杂行为，如概念形成、问题求解以及语言等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    学生参加课堂听课，其投入的内容主要是身体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    引导课文教学法的目的是促进学生独立工作能力的发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    案例数学法的主要目的在于引发学生听课的兴趣。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    运用案例教学法的基本要求：一是学生应具有较强的独立工作能力；二是要根据学生的水平选择有适当难度的项目。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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