进化心理学理论与社会学习理论的区别在于()。
第1题:
进化心理学理论与其他择偶理论的最大不同,在于:该理论强调的是个体具有先天的择偶机制,择偶是具有()特点的。
第2题:
()被认为是教学设计的四个基础理论。
第3题:
探讨心身疾病的研究途径主要是( )
第4题:
进化心理学与心理学的分支领域相整合,已形成了进化发展心理学、进化社会心理学、进化临床心理学、进化行为心理学和进化健康心理学等学科。
第5题:
第一个系统的教育心理学理论是()
第6题:
在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是()。
第7题:
学习理论及其与教学理论的区别和联系
第8题:
进化心理学认为个体具有先天的择偶机制
社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为
进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式
社会学习理论认为择偶是一种交换行为
第9题:
进化心理学
社会交换论
社会学习理论
移情—利他假说
社会判断论
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
学习理论、功能主义理论、心理动力理论
心理生理学理论、人本主义理论、心理动力理论
心理动力理论、心理生理学理论、学习理论
人本主义理论、心理动力理论、学习理论
以上都不对
第13题:
进化心理学理论
第14题:
领导方式与群体心理气氛的相互关系的实验是什么理论的重要研究()。
第15题:
发现学习教学模式的理论基础是()
第16题:
社会学与政治学、经济学、法学等学科的区别主要在于()的不同,与历史学、人类学、心理学的区别主要在于()的不同。
第17题:
比较心理动力理论、心理生理学理论、学习理论的心身疾病发病的作用机制
第18题:
利他行为的产生可以用()理论加以解释。
第19题:
助人行为产生的理论假设有()
第20题:
社会角色理论
符号互动理论
模仿与社会学习理论
社会交换理论
场论与群体动力学理论
第21题:
第22题:
斯金纳学习理论
社会学习理论
发现学习理论
桑代克学习理论
第23题: