帮助患者了解在用药中所遇到的问题，应说明（）A、药物作用B、可能出现的反应C、自我监督的内容D、异常情况处理方法E、如何与医生、护士联络

第1题：

第2题：

经过评估，确认患者及伤残人士他们所遇到的问题及困难时应注意的原则？并举例说明。

第3题：

在我们的生活中如果遇到烦恼，应马上寻求专业人员的帮助。（）

第4题：

每个人要重视和维护心理健康，遇到心理问题时应主动寻求帮助。

第5题：

客户经理通过回访，可以及时了解客户在使用重客业务过程中遇到的问题，帮助客户解决操作或使用中的误区。

第6题：

护士在术前护理时应告知患者除了（）之外的内容

• A、向患者和家属说明术前检查的目的和注意事项
• B、帮助患者和家属了解手术、麻醉的相关知识
• C、向患者说明手术的危险性
• D、向患者说明术前、术后、术中可能出现的情况和配合方法

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

作文过程中的指导的形式之一是帮助学生解决在行文过程中所遇到的具体问题，以（）为主，采用班级答疑的方法。

第14题：

加强思想政治工作。基层党组织要及时了解在精准扶贫工作中遇到的困难和问题，面对面、心贴心地做好沟通疏导工作，帮助解决问题化解矛盾。

第15题：

对于家庭贫困、无监护或弱监护的患者， 在常规随访的基础上，关爱帮扶小组应每（）至少共同随访1次，了解患者在治疗、监护、生活等方面困难及需求，协调当地相关部门帮助患者及家属解决问题。

• A、1年
• B、2年
• C、3年
• D、半年

第16题：

遇到心理问题时，不必主动寻求帮助。

第17题：

举例说明教育心理学怎样帮助教师准确地了解问题？

第18题：

遇到患者自己用药不当，请求帮助，应积极提供救助指导，并提供用药教育，属于（）

• A、审核处方时注意事项
• B、调配药品时注意事项
• C、发药时注意事项
• D、药物摆放时注意事项
• E、处方调剂差错的应对措施及处理原则

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：